問 我是學(xue)數學(xue)專業畢(bi)業的大學(xue)生(sheng)，畢(bi)業后在(zai)化(hua)(hua)(hua)工(gong)廠工(gong)作，工(gong)作一年多后發現自己對化(hua)(hua)(hua)工(gong)行業非常不熟悉，也(ye)沒(mei)有發展的能(neng)力，我想考化(hua)(hua)(hua)工(gong)專業的研究生(sheng)，這樣能(neng)夠多一些發展的機會和能(neng)力，可以嗎？

答 考(kao)研不是(shi)改變職(zhi)業(ye)方向(xiang)的惟(wei)一(yi)出路，順利(li)地改變職(zhi)業(ye)方向(xiang)的途徑(jing)有(you)許多，個(ge)人在(zai)實際職(zhi)場的職(zhi)業(ye)化過程(cheng)中逐步實現職(zhi)業(ye)的轉(zhuan)型，較之一(yi)段時間脫離職(zhi)場考(kao)研然后二次就業(ye)，在(zai)機會和成(cheng)本上要便宜許多。畢(bi)竟，對于(yu)有(you)工作經(jing)(jing)(jing)驗的職(zhi)業(ye)人士(shi)來講，用人單位(wei)更(geng)看重(zhong)以往職(zhi)業(ye)經(jing)(jing)(jing)驗的延續性(xing)。如果一(yi)味通過考(kao)研來改變職(zhi)業(ye)路徑(jing)，反(fan)而(er)可能會像許多應屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)那樣遇到求職(zhi)門檻—缺乏(fa)相關的工作經(jing)(jing)(jing)驗。