問 我(wo)在學(xue)校讀書的時候(hou)成績(ji)不(bu)(bu)是很好，但是實(shi)習工(gong)作做的還(huan)算不(bu)(bu)錯，我(wo)很擔心我(wo)以前的學(xue)習成績(ji)會影響我(wo)找(zhao)工(gong)作，我(wo)應該怎么辦(ban)呢？

答 建議你(ni)將相關的(de)、相對高分的(de)課程(cheng)寫到你(ni)的(de)簡(jian)歷(li)里(li)面去(qu)，而不相關、相對低分的(de)課程(cheng)就可以從(cong)(cong)簡(jian)歷(li)中刪(shan)除。成(cheng)(cheng)績(ji)不高的(de)同學(xue)可以采取這(zhe)種方(fang)法來從(cong)(cong)一(yi)定程(cheng)度上彌補這(zhe)個(ge)硬(ying)傷。 突(tu)出工(gong)作(zuo)、實(shi)習(xi)、社(she)團經歷(li)。“理論(lun)”與“實(shi)踐”不可能(neng)總是兩全其美。當(dang)你(ni)理論(lun)知識基(ji)礎不扎實(shi)、學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)不高的(de)理由是因為(wei)你(ni)更多地關注了相關實(shi)踐活(huo)動的(de)積累的(de)話，一(yi)般情況下，HR會選擇(ze)原(yuan)諒這(zhe)位應聘者的(de)。