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隨(sui)著供給側結構性改革、產業轉型升(sheng)級，高(gao)技(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)隊伍(wu)建設尤為重要。日前，從(cong)省(sheng)人(ren)社廳獲悉，我省(sheng)研究制(zhi)定一系列政策(ce)文件(jian)，在培(pei)養載體、資金投入、競賽選(xuan)拔(ba)、評價方(fang)式、激勵表彰等方(fang)面加強對高(gao)技(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)工(gong)作的全(quan)(quan)方(fang)位協調(diao)和頂層(ceng)設計，高(gao)技(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)隊伍(wu)不斷壯大(da)。截至去年底(di)，全(quan)(quan)省(sheng)技(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)數量達(da)到1020.7萬人(ren)，其中高(gao)技(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)268.8萬人(ren)。

全省技工學校194所(suo)，其中(zhong)，技師學院41所(suo)，高(gao)級技校35所(suo)。

全省(sheng)技校在(zai)校生(sheng)33萬人，當年招生(sheng)11.8萬人，年開展(zhan)各類培訓(xun)近50萬人。

全省共有中華技能大獎獲得者17人，全國技術能手346人，山東省首席技師1209人，山東省有突出貢獻的技師528人，山東省技術能手1614人；批準建立國家級(ji)高技(ji)能人(ren)才培養基地18家，國家級(ji)技(ji)能大師工作室24個，省(sheng)級(ji)高技(ji)能人(ren)才培訓(xun)基地28家，省(sheng)級(ji)技(ji)師工作站(zhan)100家。　

以賽(sai)促訓，年度參賽(sai)人(ren)次(ci)超(chao)130萬人(ren)。

在(zai)高端引領方面，我省(sheng)(sheng)培(pei)(pei)養(yang)選(xuan)拔(ba)技(ji)(ji)能(neng)(neng)領軍人(ren)(ren)才。據了解，截至去年底，全(quan)省(sheng)(sheng)共(gong)有(you)中華(hua)技(ji)(ji)能(neng)(neng)大獎獲(huo)得者17人(ren)(ren)，全(quan)國(guo)(guo)技(ji)(ji)術(shu)能(neng)(neng)手346人(ren)(ren)，山東省(sheng)(sheng)首席技(ji)(ji)師(shi)1209人(ren)(ren)，山東省(sheng)(sheng)有(you)突出(chu)貢獻(xian)的技(ji)(ji)師(shi)528人(ren)(ren)，山東省(sheng)(sheng)技(ji)(ji)術(shu)能(neng)(neng)手1614人(ren)(ren)；批準建立國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)高技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)基地18家(jia)(jia)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)技(ji)(ji)能(neng)(neng)大師(shi)工(gong)作室(shi)24個(ge)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)高技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才培(pei)(pei)訓基地28家(jia)(jia)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)技(ji)(ji)師(shi)工(gong)作站100家(jia)(jia)。

對(dui)技(ji)能人才來說，更需要以(yi)賽(sai)促(cu)訓(xun)、以(yi)賽(sai)促(cu)教、以(yi)賽(sai)促(cu)學(xue)。對(dui)此，我省著(zhu)力構建以(yi)世界技(ji)能大賽(sai)為引領、國(guo)賽(sai)省賽(sai)市賽(sai)相銜接的(de)技(ji)能競賽(sai)體系，在全國(guo)率先成立省級技(ji)能大賽(sai)研(yan)究中心，企業崗位練(lian)兵、技(ji)能比(bi)武活動蓬勃開(kai)展。

據悉，山(shan)東(dong)每年(nian)舉(ju)辦“技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)興魯”省(sheng)級(ji)職業技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)競賽(sai)(sai)活動，參賽(sai)(sai)職工、學生年(nian)均人次超過130萬。值得注意的是(shi)，為鼓(gu)勵(li)參賽(sai)(sai)選(xuan)手(shou)(shou)(shou)，我省(sheng)加大(da)了對世賽(sai)(sai)、國賽(sai)(sai)參賽(sai)(sai)的獎勵(li)力度，對參賽(sai)(sai)成績優異的選(xuan)手(shou)(shou)(shou)，以(yi)及為選(xuan)手(shou)(shou)(shou)獲(huo)獎提供(gong)指導和(he)幫助的技(ji)(ji)(ji)術指導專家、教練、技(ji)(ji)(ji)術翻譯，授(shou)予“山(shan)東(dong)省(sheng)技(ji)(ji)(ji)術能(neng)(neng)手(shou)(shou)(shou)”并(bing)晉升職業資格。對獲(huo)得國家級(ji)一類技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)前3名的選(xuan)手(shou)(shou)(shou)，分別(bie)給(gei)予5萬、2萬和(he)1萬元獎勵(li)。

在各類技(ji)能(neng)競賽(sai)(sai)中(zhong)，世界技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)被稱(cheng)為(wei)技(ji)能(neng)界的“奧林匹克”。今年(nian)，我省“世賽(sai)(sai)”成(cheng)果(guo)取(qu)得了(le)歷史(shi)性的突破(po)。據(ju)統計，我省共有(you)16名選手入選第(di)44屆世界技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)國(guo)家集訓(xun)隊，創歷次參賽(sai)(sai)入選國(guo)家集訓(xun)隊之最。袁強、曲(qu)笛分別奪(duo)得工(gong)業(ye)控制和(he)烹飪(ren)（西(xi)餐(can)）世賽(sai)(sai)項目全國(guo)第(di)一名，代表中(zhong)國(guo)挺進阿(a)布(bu)扎比世界技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)，實現了(le)我省參加國(guo)際技(ji)能(neng)賽(sai)(sai)事的歷史(shi)性突破(po)。

依托專業群(qun)和百強(qiang)專業，率先推動一體化教(jiao)學試點(dian)。

技工(gong)(gong)院(yuan)校(xiao)是高(gao)技能人才(cai)培養(yang)的主陣地(di)。2013年以(yi)來，我省(sheng)堅持以(yi)就業為引(yin)領(ling)，以(yi)制度創新(xin)為抓手，積極(ji)探索產教融合、校(xiao)企(qi)合作、工(gong)(gong)學結合等新(xin)型人才(cai)培養(yang)模式，推動技工(gong)(gong)院(yuan)校(xiao)轉(zhuan)型發展(zhan)(zhan)。因此，在(zai)打造特(te)(te)色名校(xiao)上(shang)，我省(sheng)大力發展(zhan)(zhan)技工(gong)(gong)教育(yu)，擁有(you)一批(pi)辦學定位準確(que)、專業特(te)(te)色鮮明、整體(ti)實力領(ling)先的國內一流(liu)技工(gong)(gong)院(yuan)校(xiao)。

截(jie)至(zhi)2016年底，全省(sheng)技工學校(xiao)194所(suo)，其中，技師(shi)學院41所(suo)，高級技校(xiao)35所(suo)。全省(sheng)技校(xiao)在(zai)校(xiao)生33萬人，當年招生11.8萬人，年開展各類培訓(xun)近50萬人。

目前(qian)，技(ji)工院校(xiao)(xiao)仍存(cun)在(zai)(zai)招生難、財政(zheng)投入少、基礎(chu)條件差、教(jiao)師(shi)待遇低、畢業生拿(na)不到(dao)學歷證書等(deng)(deng)問題(ti)。對(dui)此，我(wo)省抓住加(jia)快構建現代職(zhi)業教(jiao)育(yu)體系的(de)有利時機，主(zhu)動與(yu)教(jiao)育(yu)、財政(zheng)、發改委、編(bian)辦等(deng)(deng)省直有關部門溝通、協商，共(gong)同(tong)制定(ding)出臺了(le)十幾(ji)個文(wen)件，在(zai)(zai)搭建技(ji)工院校(xiao)(xiao)與(yu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)統一招生平臺、實現中(zhong)職(zhi)學校(xiao)(xiao)“雙(shuang)證互通”、推進高職(zhi)教(jiao)育(yu)與(yu)技(ji)師(shi)教(jiao)育(yu)合作培養(yang)試點、加(jia)大財政(zheng)投入等(deng)(deng)方面(mian)。

其次，全(quan)面提升全(quan)省(sheng)技工(gong)院(yuan)校辦(ban)學水平，穩(wen)步擴(kuo)大技工(gong)院(yuan)校一體(ti)化課程教(jiao)學改(gai)革試點(dian)，依托技工(gong)院(yuan)校專(zhuan)業群(qun)和百(bai)強專(zhuan)業建設項目，率先推動省(sheng)級一體(ti)化教(jiao)學試點(dian)。

此外(wai)，在建立健全高技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)評(ping)價體(ti)(ti)系方面，積極(ji)推進企業新(xin)(xin)型學徒(tu)制(zhi)試點工(gong)作。去(qu)年，確定山東開泰拋(pao)丸機械股份有限公司等16家企業為山東省首批(pi)新(xin)(xin)型學徒(tu)制(zhi)試點單(dan)位(wei)(wei)，通過企校(xiao)合作等方式，組(zu)織(zhi)有培(pei)訓需求(qiu)的企業技(ji)(ji)能(neng)崗位(wei)(wei)新(xin)(xin)招用(yong)人(ren)員和新(xin)(xin)轉崗人(ren)員參加(jia)新(xin)(xin)型學徒(tu)培(pei)訓，進一(yi)步發(fa)揮了企業的培(pei)訓主體(ti)(ti)作用(yong)，加(jia)快了企業后備技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的培(pei)養(yang)。

下一(yi)步，將緊緊圍(wei)繞國家“一(yi)帶(dai)一(yi)路”、“中國制造2025”、“大(da)眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新”和(he)(he)我省“兩(liang)區一(yi)圈一(yi)帶(dai)”等(deng)發展戰略，突出“高精尖缺”導向，進一(yi)步健全完善(shan)以培養、評價、引進、使用、激(ji)勵、保(bao)障為重點的(de)高技(ji)能(neng)人才工作體系(xi)，努力構建有利于高技(ji)能(neng)人才成長和(he)(he)發揮(hui)作用的(de)制度環(huan)境和(he)(he)社會氛圍(wei)，大(da)力推動高技(ji)能(neng)人才隊伍建設和(he)(he)技(ji)工院校轉型發展。