4399免费视频

新近，省(sheng)公(gong)務(wu)員考試結束，應屆畢業生已經撤出了大學自(zi)習室，取而代(dai)之(zhi)的(de)(de)是新一批(pi)學生。齊魯晚報進行的(de)(de)樣本調查顯示，一個班級考研考公(gong)務(wu)員的(de)(de)人數占到百(bai)分之(zhi)七(qi)八十，大學生尤其是本科生似乎不著(zhu)急找工作了。

考研考公升溫，不少學生不著急找工作

24日早(zao)上，5點45分，小易(yi)就(jiu)醒了過來。從前年下半年開始，6點之前她(ta)會準時醒來。那一年，小易(yi)還是中國石(shi)油大(da)(da)學(xue)勝利(li)學(xue)院市場(chang)營銷專業的大(da)(da)三學(xue)生，出于對法(fa)學(xue)的興(xing)趣(qu)，她(ta)決定考研攻讀(du)法(fa)學(xue)碩士學(xue)位。經過兩年半相(xiang)對寬松的大(da)(da)學(xue)生活，考研無疑是一個(ge)巨(ju)大(da)(da)的挑戰，每(mei)天早(zao)起(qi)就(jiu)是挑戰之一，但經過兩年的堅持(chi)，早(zao)起(qi)反(fan)倒成了習慣(guan)。

“為(wei)(wei)了(le)考(kao)研，一個需要被鬧(nao)鐘(zhong)叫醒的(de)人，變成了(le)叫醒鬧(nao)鐘(zhong)的(de)人。”小(xiao)易(yi)(yi)說。雖(sui)然付出了(le)努力(li)，但考(kao)研之路(lu)并不(bu)順暢。到目前(qian)為(wei)(wei)止，小(xiao)易(yi)(yi)已經參(can)加過兩次考(kao)研考(kao)試，遺憾的(de)是兩次都落了(le)榜。雖(sui)然經過兩次考(kao)研失(shi)利，但小(xiao)易(yi)(yi)對(dui)于(yu)考(kao)研的(de)熱情卻依然高(gao)漲。目前(qian)，她(ta)找了(le)一份保險(xian)公司的(de)售后工作，一邊(bian)工作一邊(bian)備考(kao)，為(wei)(wei)了(le)集中精力(li)備考(kao)，她(ta)特地在(zai)高(gao)校(xiao)租了(le)宿舍居住。雖(sui)然已經不(bu)是在(zai)校(xiao)生(sheng)了(le)，但工作之外依然繼續著(zhu)大學生(sheng)活。

像小易(yi)一樣熱衷考(kao)(kao)(kao)研的大學(xue)生(sheng)還有很多(duo)。每年六七月份，大學(xue)都會上演考(kao)(kao)(kao)研學(xue)生(sheng)搶座(zuo)大戰。“除(chu)了考(kao)(kao)(kao)研就是考(kao)(kao)(kao)公(gong)務員、事業編，占(zhan)到(dao)學(xue)生(sheng)的八成以(yi)上。”山東政法學(xue)院傳媒學(xue)院教師徐杰介紹，近(jin)年來考(kao)(kao)(kao)研考(kao)(kao)(kao)公(gong)升溫(wen)，畢業生(sheng)找工作沒那么著急了，繼續深造或(huo)者考(kao)(kao)(kao)進“體制內”成了常態(tai)。

一班級53名大學生，沒考研考公的不足10人

記者在山(shan)(shan)東政法學院(yuan)、山(shan)(shan)東大(da)(da)學、山(shan)(shan)東師范大(da)(da)學、煙(yan)臺(tai)大(da)(da)學等多(duo)所(suo)高校隨機(ji)抽取(qu)了(le)200名大(da)(da)四(si)學生進(jin)行了(le)問卷調(diao)查(cha)。

結(jie)果顯示，200名大學生(sheng)中(zhong)有112人參加(jia)了研(yan)究生(sheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)，占到(dao)(dao)總數(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)56%；打算考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)公(gong)務(wu)員事業編(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)有58人，占到(dao)(dao)總數(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)29%。另外，考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)112人中(zhong)，還有61人計劃參加(jia)公(gong)務(wu)員或者事業編(bian)(bian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)。值得一提的(de)(de)(de)(de)是(shi)，在(zai)選(xuan)擇(ze)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)中(zhong)，大多數(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)愿意(yi)接受(shou)調劑，選(xuan)擇(ze)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)公(gong)務(wu)員或者事業編(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)幾乎逢考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)必參加(jia)，只(zhi)要符合報名條件就會(hui)去(qu)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)，平(ping)均每(mei)人都會(hui)參加(jia)3次以上(shang)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)。在(zai)選(xuan)擇(ze)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)和事業編(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)中(zhong)，43%的(de)(de)(de)(de)受(shou)調查者表示如果當年考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)失利(li)，未(wei)來一到(dao)(dao)兩年會(hui)繼續參加(jia)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)。

分(fen)專(zhuan)業、班級進行的(de)針對性調(diao)查結果也與(yu)上述隨(sui)機調(diao)查基本一致，只是在(zai)文理科(ke)之間略有差別，表現出理工(gong)科(ke)考研愿望(wang)高(gao)于文科(ke)的(de)特點。

吉林(lin)農業(ye)(ye)(ye)大(da)學(xue)物聯網工程專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)應(ying)屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)言靈在(zai)接受問答調查時介紹(shao)，他(ta)(ta)們班30人(ren)(ren)(ren)，考(kao)(kao)(kao)(kao)研10人(ren)(ren)(ren)，工作12人(ren)(ren)(ren)，考(kao)(kao)(kao)(kao)公(gong)考(kao)(kao)(kao)(kao)編(bian)7人(ren)(ren)(ren)，當兵1人(ren)(ren)(ren)，考(kao)(kao)(kao)(kao)公(gong)考(kao)(kao)(kao)(kao)研比例占(zhan)到56.7%。山(shan)東政(zheng)法學(xue)院傳媒學(xue)院2018屆新聞學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)有(you)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)53人(ren)(ren)(ren)，其中參加(jia)考(kao)(kao)(kao)(kao)研的(de)(de)有(you)27人(ren)(ren)(ren)，參加(jia)公(gong)務員事業(ye)(ye)(ye)編(bian)考(kao)(kao)(kao)(kao)試的(de)(de)有(you)17人(ren)(ren)(ren)；兩(liang)項(xiang)加(jia)起(qi)來占(zhan)到總數的(de)(de)83%。泰山(shan)醫(yi)學(xue)院臨床專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)一(yi)名(ming)大(da)五的(de)(de)應(ying)屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)曉(xiao)晶則(ze)稱，他(ta)(ta)們專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)50名(ming)學(xue)生(sheng)，因為(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)原因，全部準備參加(jia)研究生(sheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)試繼(ji)續深造。

對工作期望值高，導致出現慢就業

山(shan)東財(cai)經(jing)大學(xue)(xue)教師(shi)趙麗霞說，考試熱已經(jing)存(cun)在多(duo)年，很多(duo)學(xue)(xue)院老師(shi)常以考取研(yan)究(jiu)生(sheng)的學(xue)(xue)長(chang)作為榜樣激勵新(xin)生(sheng)，哪個學(xue)(xue)院的考研(yan)率高也會成為宣(xuan)傳亮點。近(jin)兩三(san)年來(lai)，他們學(xue)(xue)校畢業生(sheng)考研(yan)的人(ren)數、錄(lu)入率均有(you)所提高。

煙(yan)臺大(da)學(xue)人文學(xue)院就(jiu)業(ye)指導教師余志鵬介紹(shao)，6月份之前，選擇(ze)直接(jie)就(jiu)業(ye)的學(xue)生不多(duo)，大(da)概只占到(dao)百分之二(er)十(shi)三十(shi)左右(you)。

山(shan)東(dong)政(zheng)法學(xue)院(yuan)傳媒學(xue)院(yuan)院(yuan)長蔣(jiang)海(hai)升(sheng)有著(zhu)多年的(de)觀(guan)察研究，他給這一(yi)現(xian)象設(she)定了一(yi)個專門的(de)名稱“慢就業(ye)(ye)(ye)”。在(zai)蔣(jiang)海(hai)升(sheng)看(kan)來(lai)，大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“慢就業(ye)(ye)(ye)”現(xian)象的(de)出現(xian)，一(yi)方面(mian)是人們的(de)思維不再受到(dao)“畢(bi)業(ye)(ye)(ye)即就業(ye)(ye)(ye)”觀(guan)念(nian)的(de)限制，此(ci)外隨(sui)著(zhu)社會經濟的(de)發展，大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)觀(guan)念(nian)發生(sheng)(sheng)(sheng)了轉變(bian)(bian)，已經從“要找到(dao)一(yi)個飯碗”轉變(bian)(bian)成“要找到(dao)一(yi)個金飯碗”。簡(jian)單說，不著(zhu)急找工作(zuo)(zuo)，很(hen)大程度上是因為家長和學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)本人對(dui)工作(zuo)(zuo)期望值高。既然一(yi)時之(zhi)間無合適工作(zuo)(zuo)，更(geng)多的(de)家長寧(ning)愿選(xuan)擇讓孩(hai)子繼續(xu)深造。

跟就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)期望值相對應的是日益嚴峻的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢。2013年(nian)全國(guo)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)創紀錄達(da)到699萬人，當年(nian)的畢業(ye)(ye)(ye)(ye)季被戲稱為“史(shi)上最難就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)季”。根(gen)據(ju)教育部的預(yu)計，今年(nian)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)數(shu)量預(yu)計達(da)820萬。高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)逐(zhu)年(nian)增多。畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)人數(shu)帶來(lai)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭壓力，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)越來(lai)越難。一時無法實現就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，轉而通過考研再深造，尋求解決似乎也就(jiu)順理(li)成章了。

高等教育大眾化，學歷鏈越拉越長

目前(qian)的大學生群體的心態已經發生了轉變。“相比薪酬(chou)、穩定與否，他們(men)更(geng)關注(zhu)個(ge)人興趣、發展前(qian)景、4399免(mian)费视频等(deng)等(deng)，如果工(gong)作平臺、工(gong)作環境和(he)自(zi)己的愿(yuan)望(wang)稍微有差(cha)距，就‘不肯將(jiang)就’‘不愿(yuan)低(di)頭’。”蔣海升評價說。

學(xue)生熱(re)衷(zhong)考研事(shi)實上，也是(shi)國(guo)民整體教育(yu)水(shui)平(ping)提升(sheng)的(de)表征(zheng)。在山東(dong)大學(xue)哲學(xue)與社會發展學(xue)院社會學(xue)系教授王忠武看(kan)來(lai)(lai)，改(gai)革開放近(jin)40年(nian)來(lai)(lai)，中國(guo)的(de)高(gao)等教育(yu)發展非常迅猛(meng)，現(xian)在的(de)大學(xue)教育(yu)已經有(you)精英教育(yu)向大眾教育(yu)轉化。專科、高(gao)職、本科教育(yu)的(de)錄入率越(yue)來(lai)(lai)越(yue)高(gao)，高(gao)等教育(yu)的(de)大眾化、通(tong)識化，使得(de)整個社會的(de)文明程度提高(gao)了(le)，教育(yu)水(shui)平(ping)隨之提升(sheng)，學(xue)歷鏈也就拉(la)長了(le)。

隨著每(mei)年數以百(bai)萬計的大學生(sheng)(sheng)畢業，國民的整體(ti)受教(jiao)育水(shui)平(ping)也在提(ti)升。相(xiang)比一二十年之前每(mei)年高校畢業生(sheng)(sheng)不(bu)足百(bai)萬來(lai)言，大學本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)已經不(bu)再具(ju)有驕人的競爭力，想要找到好工作，想要在具(ju)體(ti)學科(ke)取得(de)精深學識，就必須更(geng)進一步繼續深造，所以才(cai)會有這(zhe)么多(duo)本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)選擇考研。（文(wen)中涉及學生(sheng)(sheng)均為化名）