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首次由教育部、人力資源和社會保障部共同組織的2020屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議日前在京召開。會議指出，2020屆高校畢業生規模預計將達到874萬人，同比增加40萬人。

　　會議要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，要(yao)(yao)(yao)抓觀(guan)念，著(zhu)力(li)(li)加強思想引領(ling)。大(da)力(li)(li)弘揚大(da)學(xue)(xue)生(sheng)在新中國成立70周年(nian)慶祝活動中迸(beng)發出來的(de)愛國精神(shen)，激勵(li)更多畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)到(dao)基層去(qu)、到(dao)西部去(qu)、到(dao)祖國最需要(yao)(yao)(yao)的(de)地方去(qu)建功立業(ye)(ye)(ye)。要(yao)(yao)(yao)抓精準，著(zhu)力(li)(li)優化(hua)指(zhi)(zhi)導(dao)服務。精準推送(song)個性(xing)化(hua)指(zhi)(zhi)導(dao)服務，努力(li)(li)實(shi)(shi)現崗(gang)位(wei)信(xin)息與求(qiu)職信(xin)息“無縫(feng)對接”，提(ti)高就(jiu)業(ye)(ye)(ye)統計科(ke)學(xue)(xue)性(xing)、即(ji)時性(xing)和準確(que)性(xing)。要(yao)(yao)(yao)抓重點，著(zhu)力(li)(li)幫扶(fu)特(te)(te)殊群體。關(guan)心“建檔立卡”貧困家庭學(xue)(xue)生(sheng)、農村生(sheng)源(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)、殘(can)疾學(xue)(xue)生(sheng)、少數民族學(xue)(xue)生(sheng)等特(te)(te)殊群體就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，確(que)保每(mei)一個人(ren)都實(shi)(shi)現穩定就(jiu)業(ye)(ye)(ye)。要(yao)(yao)(yao)抓源(yuan)頭(tou)，著(zhu)力(li)(li)提(ti)高培養質量(liang)。優化(hua)學(xue)(xue)科(ke)專業(ye)(ye)(ye)結構，強化(hua)人(ren)才培養的(de)實(shi)(shi)踐導(dao)向，做好高校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)用人(ren)單(dan)位(wei)大(da)規模跟蹤調查，完(wan)善(shan)高校人(ren)才培養質量(liang)評價體系。

　　會議要(yao)求，各地(di)要(yao)早(zao)(zao)謀(mou)劃、早(zao)(zao)安排(pai)、早(zao)(zao)行動，健全部門銜接(jie)、資源(yuan)共享(xiang)、通力(li)合(he)作的(de)(de)工作機制，將(jiang)更(geng)多優(you)質(zhi)公共就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)資源(yuan)向(xiang)校內延伸。要(yao)開展創(chuang)業(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)，將(jiang)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓向(xiang)校園延伸，支持建設一(yi)批大學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵(fu)化(hua)基地(di)。要(yao)落(luo)實就(jiu)業(ye)(ye)(ye)政(zheng)策，將(jiang)本地(di)政(zheng)策清單、服(fu)(fu)務(wu)清單、服(fu)(fu)務(wu)機構聯絡清單打捆打包向(xiang)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)推送(song)，精(jing)簡證明材(cai)料，抓好求職創(chuang)業(ye)(ye)(ye)補貼發放(fang)。要(yao)強化(hua)權益保護，解(jie)讀勞動就(jiu)業(ye)(ye)(ye)法律法規政(zheng)策，開展案(an)例(li)警示(shi)教(jiao)育，發布求職陷阱提示(shi)，嚴厲打擊招聘過(guo)程中的(de)(de)欺詐行為。

　　同時(shi)，會議(yi)還表示(shi)，要加強(qiang)就業(ye)(ye)指(zhi)導，組織(zhi)人(ren)社(she)廳局長進校園(yuan)活動，組織(zhi)職(zhi)業(ye)(ye)指(zhi)導師(shi)與畢業(ye)(ye)班建立聯(lian)系，組織(zhi)畢業(ye)(ye)生(sheng)參觀人(ren)力(li)資源(yuan)市(shi)場(chang)，幫助增強(qiang)從校園(yuan)到職(zhi)場(chang)轉換的能力(li)。要推送(song)就業(ye)(ye)信息，對接當地高(gao)校學科(ke)專業(ye)(ye)特點，收(shou)集(ji)篩(shai)選一批(pi)崗(gang)位信息集(ji)中推送(song)，實(shi)施好城市(shi)聯(lian)合(he)招聘、金秋招聘月、就業(ye)(ye)服務周(zhou)等活動，將資源(yuan)向非中心城區和三(san)、四線城市(shi)高(gao)校傾斜。