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寒假(jia)已經(jing)“到(dao)期(qi)”，疫(yi)情(qing)仍在持續。一些實實在在的問題(ti)，擺在廣大學生(sheng)面前：什么(me)時候(hou)能返(fan)校？“停課不停學”到(dao)底怎(zen)么(me)學？高考會不會推遲(chi)？大學畢業生(sheng)暫(zan)時沒找(zhao)到(dao)工(gong)作，檔案和戶口怎(zen)么(me)辦？……

記者(zhe)在2月(yue)12日舉行的(de)國務院(yuan)聯防聯控機制新聞(wen)發布(bu)會(hui)上(shang)了解到，我(wo)國對校(xiao)園疫情防控、大中小學開學安排、高校(xiao)畢業(ye)生(sheng)就業(ye)等(deng)方面工作已經做了相應準備。

何(he)時返校(xiao)？錯(cuo)峰、錯(cuo)區域、錯(cuo)層次(ci)開學(xue)

上海(hai)全(quan)市各級(ji)各類學校2月17日(ri)前不(bu)開學、湖南春季開學不(bu)早于(yu)3月2日(ri)、浙(zhe)江大中小學以及幼兒園2月底前不(bu)開學……

那么，這個特(te)殊的學期(qi)要(yao)怎(zen)樣(yang)開始？教育(yu)部(bu)應對新(xin)(xin)冠肺炎疫(yi)情工作(zuo)領導(dao)小組辦公(gong)室主任王(wang)登峰(feng)(feng)在(zai)新(xin)(xin)聞(wen)發布會上(shang)給出三條原則——錯峰(feng)(feng)、錯區(qu)域(yu)、錯層次。

所謂錯(cuo)峰，就是(shi)同(tong)一個地(di)區的學(xue)校錯(cuo)開(kai)時(shi)間(jian)開(kai)學(xue)。錯(cuo)區域，即疫情嚴重地(di)區和(he)其他(ta)地(di)區錯(cuo)開(kai)開(kai)學(xue)時(shi)間(jian)。錯(cuo)層(ceng)次(ci)，則是(shi)指有人(ren)員(yuan)跨省流(liu)動(dong)的大學(xue)，包(bao)括高(gao)職高(gao)專(zhuan)、中(zhong)專(zhuan)和(he)人(ren)員(yuan)基本在屬地(di)范圍內的中(zhong)小(xiao)學(xue)錯(cuo)開(kai)時(shi)間(jian)開(kai)學(xue)。

同(tong)時(shi)，要(yao)確(que)保開學(xue)返(fan)校(xiao)過(guo)程安全、有(you)序、錯峰(feng)。“從武漢等湖北地區到外地上學(xue)的(de)同(tong)學(xue)，返(fan)校(xiao)時(shi)間要(yao)首先遵循當地對人員(yuan)流(liu)動(dong)的(de)管制和要(yao)求。”王登峰(feng)說，“從其他(ta)地方到武漢去上學(xue)的(de)同(tong)學(xue)也是同(tong)樣，在(zai)武漢地區還沒有(you)解除(chu)人員(yuan)流(liu)動(dong)管控時(shi)，也不能(neng)夠過(guo)去。”

值得(de)注意的(de)(de)是，相比(bi)中小學，高校的(de)(de)學生來自(zi)(zi)全國(guo)各地(di)，校園疫情防(fang)控工作(zuo)更為艱巨(ju)。怎么辦？王登峰說，對來自(zi)(zi)不同(tong)地(di)區的(de)(de)學生，高校要(yao)采取不同(tong)措施(shi)：來自(zi)(zi)疫情嚴重(zhong)地(di)區的(de)(de)、和(he)確(que)診(zhen)病人(ren)有過接觸(chu)的(de)(de)、有咳嗽發燒癥狀(zhuang)的(de)(de)同(tong)學，可能要(yao)進行單獨隔離；其他不需要(yao)單獨隔離的(de)(de)同(tong)學，要(yao)每天(tian)測量體溫，隨時(shi)關注其身體狀(zhuang)況變化。

校(xiao)園出現疑(yi)似或確診病例怎么處(chu)理？他說(shuo)，遇(yu)到這種情況，學(xue)校(xiao)要按照當地(di)醫療(liao)和疾控(kong)部(bu)門的要求進行(xing)管理救治，對(dui)相關學(xue)生(sheng)所(suo)在的區域(yu)進行(xing)消毒，還要對(dui)相關人員(yuan)進行(xing)隔離(li)。同時，學(xue)校(xiao)要建檔跟隨，直到學(xue)生(sheng)全部(bu)痊愈。

宅在家(jia)里怎么辦？學(xue)習不能(neng)“掉線”，健康更要“在線”

胸口(kou)系(xi)著(zhu)紅(hong)領巾，筆挺(ting)挺(ting)站在(zai)電(dian)視前，朝(chao)著(zhu)屏(ping)幕中的(de)五星紅(hong)旗(qi)敬禮……近(jin)日，武(wu)漢(han)(han)市江漢(han)(han)區武(wu)漢(han)(han)關(guan)小(xiao)學三（1）班(ban)的(de)梁琳淼和武(wu)漢(han)(han)近(jin)百萬(wan)中小(xiao)學生(sheng)一起，在(zai)家參加了統(tong)一組(zu)織(zhi)的(de)升旗(qi)儀式(shi)，在(zai)“線(xian)上”迎來新學期。

不(bu)只(zhi)在(zai)武漢，當前，全國各地紛紛利用“互聯網+教(jiao)育”，實(shi)現“停(ting)課不(bu)停(ting)教(jiao)、停(ting)課不(bu)停(ting)學(xue)”。

教(jiao)育(yu)部(bu)基礎教(jiao)育(yu)司司長呂玉(yu)剛(gang)介紹，為(wei)支持各地做好(hao)“停課不(bu)停學(xue)”工作，教(jiao)育(yu)部(bu)整合優(you)質教(jiao)學(xue)資(zi)源，將(jiang)于2月17日正(zheng)式開通國家(jia)中小(xiao)學(xue)網絡云平臺，免費供各地自主選擇使用。平臺內包含(han)新冠(guan)肺炎防疫有關知識、紅色教(jiao)育(yu)資(zi)源、專題教(jiao)育(yu)資(zi)源、數字教(jiao)材資(zi)源，以(yi)及從小(xiao)學(xue)到普通高中主要學(xue)科課程(cheng)的學(xue)習資(zi)源。

值得一提的是，課程(cheng)時間(jian)一般在20分鐘左(zuo)右(you)。

為(wei)了農村偏遠地區學生學習不(bu)“掉線”，教(jiao)育部還開通中(zhong)國教(jiao)育電視臺空中(zhong)課堂，覆(fu)蓋網絡信號弱以及(ji)有線電視沒有通達的地區。

呂玉剛(gang)強調，正式開學(xue)恢復課(ke)堂教學(xue)后(hou)，各地各校(xiao)要(yao)精準分析學(xue)情，認真對(dui)學(xue)生(sheng)居家學(xue)習(xi)(xi)情況進行(xing)摸(mo)底(di)，確保每名學(xue)生(sheng)較好地掌握已學(xue)的知識和(he)內容，再進行(xing)新的課(ke)程教學(xue)。“對(dui)于沒有參加網(wang)上課(ke)程學(xue)習(xi)(xi)的，要(yao)堅持(chi)從頭開始實施教學(xue)。”

在家(jia)學(xue)習，大(da)(da)學(xue)生也不能(neng)缺席。教(jiao)育部高(gao)等教(jiao)育司司長吳(wu)巖介(jie)紹，教(jiao)育部面(mian)向全國所(suo)有高(gao)校免(mian)費開放22個線上課程平臺(tai)2.4萬門(men)課程，覆蓋(gai)本科(ke)(ke)所(suo)有12個學(xue)科(ke)(ke)門(men)類和專科(ke)(ke)高(gao)職18個專業大(da)(da)類，供高(gao)等學(xue)校教(jiao)師、學(xue)生按照各自教(jiao)學(xue)計劃、教(jiao)學(xue)大(da)(da)綱自由選(xuan)取(qu)。

盯著(zhu)屏幕學(xue)，怎么(me)(me)保(bao)護視(shi)力(li)？待在家(jia)里學(xue)，怎么(me)(me)保(bao)證孩子吃得好又健康？記者(zhe)了解到，教育部(bu)、工信(xin)部(bu)12日(ri)聯(lian)合發出通知(zhi)，要求對(dui)(dui)小(xiao)學(xue)低年級上網(wang)學(xue)習不作統一硬性要求，由家(jia)長和學(xue)生自(zi)愿(yuan)選擇，對(dui)(dui)其(qi)他學(xue)段(duan)學(xue)生作出限(xian)時限(xian)量的具體規定，避免學(xue)生網(wang)上學(xue)習時間過(guo)長，保(bao)護學(xue)生視(shi)力(li)。

中國疾病(bing)預防控(kong)制(zhi)中心營養(yang)(yang)與健康(kang)(kang)所研究員趙文華(hua)建議，要努力做到食(shi)(shi)物多樣化，堅持多吃蔬菜和水果(guo)；培養(yang)(yang)孩子們的(de)健康(kang)(kang)飲(yin)食(shi)(shi)習慣，做到三餐有規律，會選擇零食(shi)(shi)，不(bu)挑食(shi)(shi)、不(bu)偏食(shi)(shi)，會看營養(yang)(yang)標簽(qian)；鼓勵孩子們參(can)與食(shi)(shi)譜的(de)制(zhi)定，參(can)與食(shi)(shi)物的(de)制(zhi)作。

趙文華還(huan)建議，孩子們(men)要多(duo)在(zai)家里(li)原地(di)走路、原地(di)跑(pao)步、原地(di)跳繩等，活(huo)動強(qiang)度要達到能夠使心跳呼(hu)吸加快、出汗等中高強(qiang)度水平，每天活(huo)動時(shi)間要累計超過一個小時(shi)。

高考生、大學畢業生、留學生怎(zen)么辦？根據(ju)疫(yi)情形(xing)勢穩妥(tuo)安排

隨(sui)著疫情持續發展，一些(xie)處(chu)在(zai)相(xiang)對特殊階段(duan)學(xue)生(sheng)的疑慮(lv)和(he)訴求備(bei)受社會(hui)關注。

教(jiao)育(yu)部(bu)高校學生司司長王輝說，當前距(ju)離高考還有(you)將近四個月(yue)的(de)(de)(de)時間。“我(wo)們(men)將密(mi)切關(guan)注疫情(qing)的(de)(de)(de)發展變化情(qing)況(kuang)，會同相關(guan)部(bu)門和(he)各地及時評估疫情(qing)對組織考試可能產生的(de)(de)(de)影響，審慎研究制定今(jin)年高考的(de)(de)(de)具體(ti)實(shi)施方案。”

對于(yu)(yu)即(ji)將(jiang)大學畢業(ye)(ye)(ye)的(de)學生，論文答(da)辯(bian)是否會因為疫情推遲(chi)呢(ni)？吳(wu)巖說，畢業(ye)(ye)(ye)季按慣例(li)是在六七(qi)月，教育部將(jiang)密切研判形勢(shi)，適(shi)時作出關于(yu)(yu)畢業(ye)(ye)(ye)論文、設計的(de)答(da)辯(bian)時間(jian)要求。

記者了解到，今年應(ying)屆(jie)高校畢業(ye)(ye)生有874萬(wan)，同比增長(chang)40萬(wan)。如(ru)何做好(hao)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)相關工作？王輝表示，教育部將(jiang)采取加(jia)強(qiang)網(wang)上就業(ye)(ye)服務、大(da)力開拓就業(ye)(ye)渠道(dao)、著力強(qiang)化重點幫(bang)扶、適當延長(chang)擇業(ye)(ye)時間(jian)等舉(ju)措。

“對(dui)離校時(shi)未落實工(gong)(gong)作(zuo)單(dan)位的高校畢業生(sheng)可按規(gui)定將戶口、檔案在學校保(bao)留兩年，待落實工(gong)(gong)作(zuo)單(dan)位后再及(ji)時(shi)辦理就(jiu)業手續。”他說。

受疫情影(ying)響(xiang)，部分(fen)國家在入境、簽證(zheng)等方面針對我國出臺(tai)了(le)限制措(cuo)施，致使部分(fen)留學(xue)生無法按時到國外院(yuan)校學(xue)習。

對(dui)此，王(wang)登峰表示，教(jiao)(jiao)育部指導駐外使(shi)領(ling)館教(jiao)(jiao)育部門(men)積極與駐在國(guo)教(jiao)(jiao)育部門(men)和高校溝通(tong)協調(diao)，通(tong)過延(yan)長注冊入(ru)學(xue)時(shi)間(jian)、在線課(ke)程、靈(ling)活安排畢業(ye)答辯等方式為我(wo)國(guo)留(liu)學(xue)生提供幫助(zhu)(zhu)。同時(shi)盡(jin)快(kuai)解(jie)(jie)決我(wo)國(guo)留(liu)學(xue)人員簽證的延(yan)期問(wen)題，保(bao)護他們的合法權益。“目前在我(wo)駐外使(shi)領(ling)館的積極推動(dong)下(xia)，部分國(guo)家已經陸續出臺措施，幫助(zhu)(zhu)解(jie)(jie)決我(wo)國(guo)留(liu)學(xue)人員學(xue)業(ye)受阻(zu)的問(wen)題。”