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2月19日10點(dian)，記者敲開王治鵬的(de)(de)房門，屋(wu)子里(li)站著(zhu)三位身穿小禮(li)服、精神抖擻的(de)(de)青年，整個(ge)房間除(chu)了三張并靠在(zai)一起的(de)(de)床，就剩下桌子上的(de)(de)六桶方便面(mian)。看(kan)到記者的(de)(de)視線，王治鵬有(you)些羞赧：“餓的(de)(de)時候用來填飽肚子的(de)(de)，還沒來得及收拾。”

王治鵬來自(zi)山東日照五蓮(lian)一(yi)中音樂班，同班前來煙(yan)臺的還有十(shi)多人(ren)。

2月17日，身在(zai)(zai)(zai)濟南的(de)(de)王(wang)(wang)治鵬(peng)已經趕(gan)不(bu)上(shang)齊魯師范學(xue)院(yuan)的(de)(de)考試了(le)(le)(le)，為了(le)(le)(le)不(bu)錯過(guo)煙臺的(de)(de)兩場藝考，他(ta)和另外兩名同(tong)學(xue)匆(cong)匆(cong)趕(gan)到火車站(zhan)。幾經周(zhou)折，買到下午(wu)3:50的(de)(de)硬座，也就是(shi)這近7個(ge)小時的(de)(de)路程，讓(rang)吃喝(he)不(bu)愁的(de)(de)王(wang)(wang)治鵬(peng)對生活有了(le)(le)(le)新(xin)體驗。“只(zhi)在(zai)(zai)(zai)電視上(shang)見過(guo)農民工出行(xing)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)卻(que)真實體驗了(le)(le)(le)一把。大包小包，衣著簡陋，沒座的(de)(de)就席地而坐(zuo)，擠在(zai)(zai)(zai)一起，讓(rang)人看著挺心(xin)酸。”

晚上11點左右，終(zhong)于結束了這場煎熬的(de)路(lu)程。一(yi)下火車，寒冷的(de)海風襲來，讓王治鵬(peng)不(bu)禁打(da)了個(ge)冷顫，疲憊不(bu)堪的(de)他還要找(zhao)今(jin)晚的(de)落腳地(di)。“很多出租(zu)車都想在藝考(kao)時(shi)(shi)期賺一(yi)筆，我們(men)又沒(mei)時(shi)(shi)間和精力去自我維權。司機師傅不(bu)打(da)表(biao)，坐地(di)起價，有(you)時(shi)(shi)候(hou)還繞(rao)遠(yuan)路(lu)，即使知道，也(ye)只(zhi)能(neng)(neng)啞巴吃黃連，能(neng)(neng)少一(yi)事是(shi)一(yi)事。”王治鵬(peng)有(you)些無(wu)奈(nai)。

18日凌晨一點(dian)(dian)多(duo)，同行(xing)的三個人終于在學(xue)校附近找到(dao)一家賓館，練習了一下要考試的曲目，便酣然入(ru)夢(meng)。“從9日出發到(dao)現(xian)在，沒(mei)回(hui)過家，車票攢了一大摞，10天已(yi)經花了4000多(duo)元，只期待奔(ben)波的日子早點(dian)(dian)兒(er)結束。”王(wang)治鵬說。

和多數藝考生一(yi)(yi)樣，王治鵬已(yi)經(jing)考了6所大學。大面積(ji)撒網，總有一(yi)(yi)個能中的(de)，是多數藝考生的(de)心態(tai)，藝考的(de)動機無非兩種，一(yi)(yi)是興趣(qu)所在，一(yi)(yi)是“曲線救國”。

王(wang)治鵬(peng)一直(zhi)把音樂當(dang)做自己(ji)的(de)夢(meng)想，報考了魯東(dong)大學(xue)(xue)(xue)和煙(yan)臺大學(xue)(xue)(xue)的(de)音樂學(xue)(xue)(xue)院，他把少小離(li)家的(de)奔波路看做揮(hui)灑汗(han)水的(de)夢(meng)想路。但(dan)同行的(de)吳(wu)宗(zong)軒觀點(dian)卻與他大相徑(jing)庭。

“我的學(xue)習成(cheng)績不(bu)(bu)好，像其他人一樣考(kao)上大(da)(da)學(xue)幾乎沒有希望。報考(kao)藝(yi)校，文(wen)化(hua)(hua)課分數低，能考(kao)上的話，也(ye)不(bu)(bu)錯。”吳宗軒告訴記者，他們(men)班50多(duo)人，大(da)(da)部分都(dou)在藝(yi)考(kao)的大(da)(da)潮中“赴湯(tang)蹈火”，其動(dong)力不(bu)(bu)是出于(yu)對藝(yi)術的熱愛，而是看(kan)中了藝(yi)術專業對文(wen)化(hua)(hua)課成(cheng)績要求較低的好處，先(xian)爭(zheng)取跨進大(da)(da)學(xue)的門檻(jian)，為將來就業打下(xia)第一道(dao)“屏(ping)障”。

而這些藝(yi)術類考生多(duo)數(shu)是(shi)為(wei)了(le)準(zhun)備考試而“速成(cheng)”的(de)。吳(wu)宗軒考試選(xuan)的(de)歌曲是(shi)《太陽的(de)兒子》，鋼(gang)琴(qin)曲是(shi)《抒情圓舞曲》，一(yi)身黑色小禮服(fu)的(de)他(ta)說起自己的(de)鋼(gang)琴(qin)技(ji)能，卻沒有了(le)聊天時的(de)滿滿自信：“從剛(gang)接(jie)觸鋼(gang)琴(qin)到(dao)現在不到(dao)四個月(yue)，這四個月(yue)里我只會彈(dan)一(yi)首曲子，是(shi)專門為(wei)考試而準(zhun)備的(de)。”

3月份，這群各(ge)地奔(ben)波的(de)藝考(kao)生們就要重回學校突(tu)擊文(wen)化(hua)課(ke)。對他們而言，文(wen)化(hua)課(ke)的(de)考(kao)驗依(yi)然是(shi)個關口。“從上(shang)高三開始(shi)就沒有(you)接觸過文(wen)化(hua)課(ke)了，本來基礎(chu)就不(bu)好，現在三個月的(de)時(shi)間復習(xi)六(liu)門功課(ke)，壓力依(yi)然很(hen)大。”吳宗軒說。