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1、強(qiang)健體魄：講課其實是一(yi)(yi)個(ge)體力(li)(li)活(huo)，你試試一(yi)(yi)直大(da)聲說話1個(ge)小時(shi)就知(zhi)道(dao)體力(li)(li)的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)了。2、表達能力(li)(li)：口(kou)才和卓越的(de)(de)表達能力(li)(li)，具備邏輯性(xing)思(si)維，使(shi)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)能快(kuai)速領會(hui)、理(li)解和消化訓練的(de)(de)意圖(tu)。3、知(zhi)識儲備：首先對(dui)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)專業(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)了如指掌，并能理(li)論結(jie)合實戰。還(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)管理(li)學(xue)(xue)(xue)、組織行(xing)為學(xue)(xue)(xue)、人力(li)(li)資源開發(fa)及培(pei)訓技(ji)(ji)術(shu)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)基礎理(li)論有(you)所了解，才能使(shi)對(dui)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)指導更具啟發(fa)性(xing)。4、個(ge)性(xing)感染力(li)(li)：誠實正(zheng)直的(de)(de)品(pin)格(ge)(ge)、積極(ji)向上的(de)(de)精神面(mian)(mian)貌及肢體語言(yan)的(de)(de)感染力(li)(li)，與學(xue)(xue)(xue)員(yuan)快(kuai)速融合，引導團隊氛圍(wei)。5、現(xian)場(chang)控(kong)制(zhi)能力(li)(li)：優秀(xiu)講師(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)具備良好(hao)的(de)(de)觀察及分(fen)析能力(li)(li)，在(zai)項目現(xian)場(chang)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)敏(min)銳(rui)的(de)(de)觸覺，觀察整個(ge)活(huo)動中學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)反應和表現(xian)，及時(shi)總(zong)結(jie)。6、認真負責：視培(pei)訓為自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)事業(ye)，嚴(yan)格(ge)(ge)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)自(zi)(zi)(zi)己，保證在(zai)時(shi)間控(kong)制(zhi)及細節(jie)、流程上不能有(you)任(ren)何差錯，充分(fen)以學(xue)(xue)(xue)員(yuan)為自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)工作重心。7、要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)知(zhi)識涵(han)養:培(pei)訓師(shi)就是傳授知(zhi)識、技(ji)(ji)能、經驗的(de)(de)，應當(dang)是學(xue)(xue)(xue)高(gao)為師(shi)，身(shen)正(zheng)為范，應當(dang)是知(zhi)行(xing)合一(yi)(yi)，率(lv)先垂范；培(pei)訓師(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)給(gei)(gei)知(zhi)識、給(gei)(gei)技(ji)(ji)能、給(gei)(gei)經驗的(de)(de)過程中，首先是要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)面(mian)(mian)前給(gei)(gei)思(si)想(xiang)、給(gei)(gei)意識、給(gei)(gei)方(fang)法，讓學(xue)(xue)(xue)員(yuan)親其師(shi)、信其道(dao)。8、準確定(ding)位:要(yao)(yao)(yao)(yao)建立個(ge)人品(pin)牌(pai)，必須進(jin)行(xing)個(ge)人品(pin)牌(pai)定(ding)位。