09:00 -18:00 ???雙休(xiu) ???彈性工作
底薪(xin):1.5-2.5K
1、承擔對兒(er)童語(yu)言表演的相關教(jiao)(jiao)研、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作;2、負責(ze)發音練習、普通(tong)話練習、口部操練習、繞口令、兒(er)歌、故事(shi)表演、舞(wu)臺表演、貫口練習、詩(shi)歌朗誦、活動(dong)主持(chi)、趣味演講、少兒(er)播音、模仿(fang)劇、看圖延伸故事(shi)、溝通(tong)聯系、心理素(su)質強(qiang)化多方面的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue);3、維(wei)護學(xue)(xue)生(sheng)家長的良(liang)好(hao)關系,做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)、家長互動(dong),確(que)保教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)滿意度。
1、強健(jian)體(ti)魄:講課(ke)其實(shi)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)體(ti)力(li)(li)(li)活,你試試一(yi)(yi)直(zhi)大(da)聲說(shuo)話(hua)1個(ge)小(xiao)時就知(zhi)道體(ti)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)了(le)。2、表(biao)達能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li):口才(cai)和(he)卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)達能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li),具(ju)備邏輯(ji)性(xing)思維(wei),使學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)能(neng)(neng)(neng)快速領會(hui)、理(li)解(jie)和(he)消化訓(xun)練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)圖。3、知(zhi)識儲備:首先對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業要(yao)(yao)了(le)如指掌(zhang),并(bing)能(neng)(neng)(neng)理(li)論(lun)(lun)結合實(shi)戰。還要(yao)(yao)對(dui)管(guan)理(li)學(xue)(xue)、組織行(xing)為(wei)學(xue)(xue)、人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源開發(fa)及(ji)培訓(xun)技術(shu)、心理(li)學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎理(li)論(lun)(lun)有(you)所了(le)解(jie),才(cai)能(neng)(neng)(neng)使對(dui)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導更具(ju)啟發(fa)性(xing)。4、個(ge)性(xing)感染(ran)(ran)力(li)(li)(li):誠實(shi)正直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)格、積極(ji)向上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神面(mian)(mian)貌及(ji)肢(zhi)體(ti)語言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感染(ran)(ran)力(li)(li)(li),與學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)快速融(rong)合,引導團隊(dui)氛圍。5、現(xian)場控制(zhi)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li):優秀講師(shi)要(yao)(yao)具(ju)備良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察及(ji)分(fen)析能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li),在項(xiang)目現(xian)場要(yao)(yao)有(you)敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觸覺,觀察整個(ge)活動中學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反應和(he)表(biao)現(xian),及(ji)時總結。6、認真負責:視培訓(xun)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業,嚴格要(yao)(yao)求自己(ji),保證在時間(jian)控制(zhi)及(ji)細節、流程上不能(neng)(neng)(neng)有(you)任(ren)何差錯,充(chong)分(fen)以學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作重心。7、要(yao)(yao)有(you)知(zhi)識涵養:培訓(xun)師(shi)就是(shi)傳授知(zhi)識、技能(neng)(neng)(neng)、經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),應當(dang)是(shi)學(xue)(xue)高(gao)為(wei)師(shi),身正為(wei)范(fan),應當(dang)是(shi)知(zhi)行(xing)合一(yi)(yi),率先垂范(fan);培訓(xun)師(shi)要(yao)(yao)在給(gei)(gei)知(zhi)識、給(gei)(gei)技能(neng)(neng)(neng)、給(gei)(gei)經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中,首先是(shi)要(yao)(yao)在學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)面(mian)(mian)前給(gei)(gei)思想、給(gei)(gei)意(yi)識、給(gei)(gei)方法,讓學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)親其師(shi)、信其道。8、準確定位(wei):要(yao)(yao)建立(li)個(ge)人(ren)品(pin)牌,必須進行(xing)個(ge)人(ren)品(pin)牌定位(wei)。