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1、強健(jian)體魄：講課其實是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)體力(li)(li)活(huo)，你試(shi)試(shi)一(yi)(yi)直大聲(sheng)說話1個(ge)(ge)小時(shi)就知(zhi)(zhi)道體力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)了(le)。2、表達能力(li)(li)：口才和卓越的(de)(de)(de)(de)表達能力(li)(li)，具備(bei)邏輯性(xing)思維，使(shi)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)能快速領會、理解(jie)和消化(hua)訓(xun)(xun)練的(de)(de)(de)(de)意(yi)圖(tu)。3、知(zhi)(zhi)識儲備(bei)：首先對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)專業要(yao)(yao)了(le)如指掌，并(bing)能理論結合實戰。還要(yao)(yao)對管理學(xue)(xue)(xue)、組織行(xing)為(wei)學(xue)(xue)(xue)、人(ren)力(li)(li)資源開發及(ji)培(pei)訓(xun)(xun)技(ji)術、心理學(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)基礎理論有(you)所了(le)解(jie)，才能使(shi)對學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)指導更(geng)具啟發性(xing)。4、個(ge)(ge)性(xing)感染力(li)(li)：誠實正直的(de)(de)(de)(de)品(pin)格、積極向上的(de)(de)(de)(de)精神面貌及(ji)肢(zhi)體語言的(de)(de)(de)(de)感染力(li)(li)，與(yu)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)快速融合，引導團隊氛圍。5、現(xian)場控制(zhi)能力(li)(li)：優秀(xiu)講師(shi)要(yao)(yao)具備(bei)良好的(de)(de)(de)(de)觀(guan)察及(ji)分析能力(li)(li)，在(zai)項目現(xian)場要(yao)(yao)有(you)敏銳的(de)(de)(de)(de)觸覺，觀(guan)察整個(ge)(ge)活(huo)動中學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)反應(ying)(ying)和表現(xian)，及(ji)時(shi)總結。6、認真(zhen)負責：視培(pei)訓(xun)(xun)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)事業，嚴格要(yao)(yao)求自己(ji)，保(bao)證在(zai)時(shi)間控制(zhi)及(ji)細節、流(liu)程上不(bu)能有(you)任何差(cha)錯，充(chong)分以學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作重(zhong)(zhong)心。7、要(yao)(yao)有(you)知(zhi)(zhi)識涵養:培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)就是(shi)傳(chuan)授知(zhi)(zhi)識、技(ji)能、經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)，應(ying)(ying)當是(shi)學(xue)(xue)(xue)高(gao)為(wei)師(shi)，身(shen)正為(wei)范(fan)，應(ying)(ying)當是(shi)知(zhi)(zhi)行(xing)合一(yi)(yi)，率先垂范(fan)；培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)要(yao)(yao)在(zai)給知(zhi)(zhi)識、給技(ji)能、給經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)過程中，首先是(shi)要(yao)(yao)在(zai)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)面前(qian)給思想、給意(yi)識、給方(fang)法，讓學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)親其師(shi)、信其道。8、準確定位:要(yao)(yao)建立個(ge)(ge)人(ren)品(pin)牌，必須進行(xing)個(ge)(ge)人(ren)品(pin)牌定位。