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1、硬筆軟筆書法水平過硬，字跡漂亮，寫作功底強，手寫鋼筆字規范，整齊，美觀；
2、熟悉軟硬筆的筆順、筆畫、章法，按時保質完成教學目標；
3、和學生在課堂要有良好的互動，并能帶動課堂氣氛和維持課堂紀律；
4、有獨立而成熟的教案和完整的教學體系；
5、和教學團隊要有合作精神，善于溝通并有創新精神；
6、熟悉小學生的生活及學習(xi)特點(dian)，善于與學生進行良好的溝通交流。