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學院簡介

德(de)州學(xue)(xue)(xue)院(yuan)生態與資源(yuan)環境學(xue)(xue)(xue)院(yuan)是在(zai)原資源(yuan)環境與規(gui)劃(hua)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、生態與園(yuan)林建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)基礎(chu)上，融合(he)人才資源(yuan)、學(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)優勢于2020年6月(yue)組合(he)成立的(de)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。

生(sheng)(sheng)態(tai)與(yu)資源環境學(xue)(xue)(xue)院(yuan)辦學(xue)(xue)(xue)歷史悠久，學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專業(ye)建(jian)設基(ji)礎厚(hou)實，已經建(jian)成(cheng)為以地(di)(di)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)態(tai)學(xue)(xue)(xue)為主(zhu)干學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，以地(di)(di)理(li)(li)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)類(lei)、生(sheng)(sheng)態(tai)與(yu)城(cheng)鄉(xiang)(xiang)(xiang)規劃類(lei)專業(ye)為主(zhu)體，以培(pei)養(yang)新(xin)農村(cun)建(jian)設和(he)城(cheng)鄉(xiang)(xiang)(xiang)經濟社會發(fa)展急需的高素質應用型人(ren)才(cai)(cai)(cai)為主(zhu)要(yao)目標的人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)基(ji)地(di)(di)。是(shi)山東省鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)旅游人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)訓(xun)基(ji)地(di)(di)，德州(zhou)市(shi)地(di)(di)理(li)(li)教(jiao)師培(pei)養(yang)基(ji)地(di)(di)，德州(zhou)市(shi)鄉(xiang)(xiang)(xiang)村(cun)農業(ye)技術人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)訓(xun)基(ji)地(di)(di)，也是(shi)中國科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)禹城(cheng)綜(zong)合(he)試驗站(zhan)協(xie)同育人(ren)與(yu)創新(xin)研究(jiu)基(ji)地(di)(di)。

生態(tai)與(yu)資源(yuan)環境學院現有地(di)理(li)(li)(li)(li)科(ke)學、自然地(di)理(li)(li)(li)(li)與(yu)資源(yuan)環境、人文地(di)理(li)(li)(li)(li)與(yu)城鄉規(gui)(gui)劃管理(li)(li)(li)(li)、風景(jing)園(yuan)林(lin)、工程管理(li)(li)(li)(li)、城鄉規(gui)(gui)劃6個(ge)本科(ke)專(zhuan)業(ye)，以(yi)及旅(lv)游(you)管理(li)(li)(li)(li)、旅(lv)游(you)管理(li)(li)(li)(li)（航(hang)空服務方向）專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)。初步形成了以(yi)地(di)理(li)(li)(li)(li)學與(yu)生態(tai)學科(ke)為依(yi)托(tuo)，師范與(yu)非師范教育并舉、基礎與(yu)應用學科(ke)互補、本科(ke)與(yu)專(zhuan)科(ke)兼(jian)顧(gu)的學科(ke)專(zhuan)業(ye)體系。

專業說明

地理科學專業：

地理科(ke)學專業始建(jian)(jian)于1984年，依托校(xiao)級重點學科(ke)——地理學，現已建(jian)(jian)成為學校(xiao)重點專業之一(yi)。

本(ben)專(zhuan)業(ye)密切(qie)結合應(ying)用(yong)型(xing)人才培養(yang)需要，重點培養(yang)現(xian)代(dai)地(di)理(li)(li)科學基(ji)本(ben)理(li)(li)論扎(zha)實、基(ji)本(ben)知識全面、基(ji)本(ben)技能熟(shu)練、教(jiao)學能力適應(ying)現(xian)代(dai)地(di)理(li)(li)教(jiao)學發展(zhan)需要，能夠在中等(deng)學校(xiao)、高(gao)等(deng)院校(xiao)、人口、國土與(yu)環境、測繪(hui)與(yu)規劃(hua)(hua)等(deng)領域從事教(jiao)學、科研、管理(li)(li)規劃(hua)(hua)與(yu)開發等(deng)工作的高(gao)素質復合型(xing)專(zhuan)門人才。

本(ben)專業(ye)培養的(de)(de)學(xue)(xue)士具有(you)良好的(de)(de)職(zhi)業(ye)素養，了解中學(xue)(xue)教師職(zhi)業(ye)道德(de)規范和(he)有(you)關法律(lv)法規，具有(you)依法執教意(yi)(yi)識(shi)。熱愛地(di)理(li)(li)(li)教學(xue)(xue)，具有(you)強(qiang)烈的(de)(de)中學(xue)(xue)地(di)理(li)(li)(li)教師職(zhi)業(ye)認同感與(yu)終身從(cong)事中學(xue)(xue)地(di)理(li)(li)(li)教學(xue)(xue)的(de)(de)意(yi)(yi)愿。具備扎實的(de)(de)地(di)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)科基(ji)礎知識(shi)、基(ji)礎理(li)(li)(li)論(lun)和(he)基(ji)本(ben)技(ji)能(neng)，準確理(li)(li)(li)解地(di)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)課程(cheng)標準內涵和(he)要點，掌握地(di)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)課程(cheng)的(de)(de)宗旨和(he)基(ji)本(ben)理(li)(li)(li)念，了解地(di)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)課程(cheng)的(de)(de)學(xue)(xue)科特點和(he)育人(ren)價值。

人文(wen)地理與(yu)城鄉(xiang)規劃專業：

本專業適應(ying)國家改革(ge)發展(zhan)(zhan)要求，植根德州(zhou)，面向山(shan)東(dong)，融入京津(jin)冀，培養(yang)掌握地理學(xue)(xue)科(ke)基礎知(zhi)識和(he)城鄉(xiang)(xiang)規(gui)劃(hua)專業知(zhi)識，具(ju)備較強(qiang)的(de)(de)社(she)會適應(ying)能(neng)力和(he)城鄉(xiang)(xiang)規(gui)劃(hua)技術(shu)實踐(jian)能(neng)力，具(ju)有高度的(de)(de)社(she)會責任感、較高的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)與(yu)人文(wen)素(su)養(yang)、突出的(de)(de)創(chuang)新精神(shen)和(he)現代城鄉(xiang)(xiang)規(gui)劃(hua)綜合(he)素(su)質，能(neng)夠在地理學(xue)(xue)、城市規(gui)劃(hua)等相(xiang)關(guan)學(xue)(xue)科(ke)領域進一步(bu)深造，或在科(ke)研(yan)教育單(dan)位(wei)(wei)、相(xiang)關(guan)政(zheng)府部門、企事業單(dan)位(wei)(wei)從事城鄉(xiang)(xiang)建設與(yu)區(qu)域經濟發展(zhan)(zhan)規(gui)劃(hua)研(yan)究、教學(xue)(xue)、開發或應(ying)用(yong)的(de)(de)專業能(neng)力強(qiang)、職業素(su)養(yang)高，具(ju)有社(she)會責任感和(he)創(chuang)新精神(shen)的(de)(de)應(ying)用(yong)型人才。

本專業培養(yang)的(de)(de)學(xue)士能(neng)夠掌(zhang)握(wo)人文(wen)地(di)理學(xue)與城鄉規(gui)劃(hua)的(de)(de)基(ji)礎(chu)知識、基(ji)本理論、分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)方法和(he)應(ying)用(yong)技(ji)能(neng)；具(ju)備通過野(ye)外綜合考察、社會調查、實(shi)驗(yan)分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)等(deng)獲取第一(yi)手科學(xue)資(zi)料和(he)地(di)理數據(ju)、規(gui)劃(hua)資(zi)料的(de)(de)能(neng)力(li):能(neng)夠分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)、歸納、整理相關數據(ju)，掌(zhang)握(wo)一(yi)定的(de)(de)數理統計分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)和(he)計算(suan)機技(ji)術，具(ju)有定量(liang)分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)研究地(di)理和(he)規(gui)劃(hua)問題(ti)的(de)(de)能(neng)力(li)；具(ju)有規(gui)劃(hua)設(she)計軟件的(de)(de)應(ying)用(yong)或開發能(neng)力(li)，掌(zhang)握(wo)資(zi)料調查與收集、文(wen)獻檢索(suo)及(ji)運(yun)用(yong)現代技(ji)術獲得相關信息的(de)(de)基(ji)本方法；具(ju)備一(yi)定的(de)(de)自主規(gui)劃(hua)設(she)計、開展實(shi)地(di)調查的(de)(de)能(neng)力(li)；具(ju)有較(jiao)強的(de)(de)科學(xue)探索(suo)精神(shen)和(he)接受新知識、新理論和(he)新技(ji)術的(de)(de)能(neng)力(li)，以(yi)及(ji)良好(hao)的(de)(de)合作精神(shen)和(he)團隊意識。

風景園林/景觀設計專業：

風景(jing)(jing)(jing)(jing)園林專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業以行業需(xu)求為導向，立足服(fu)務地方(fang)經(jing)濟(ji)發(fa)展，培養適應國家生態環(huan)境(jing)和城鄉一體化人(ren)居環(huan)境(jing)建(jian)設(she)，具有扎實的(de)(de)風景(jing)(jing)(jing)(jing)園林學科基(ji)礎理(li)論、較(jiao)強的(de)(de)設(she)計(ji)創意、創新能(neng)力與工程實踐能(neng)力，能(neng)夠從事風景(jing)(jing)(jing)(jing)園林規劃設(she)計(ji)、景(jing)(jing)(jing)(jing)觀(guan)施(shi)工與園林植物應用(yong)等方(fang)面(mian)的(de)(de)工作崗(gang)位，具有創新意識(shi)和創業精神、德智體美勞全面(mian)發(fa)展的(de)(de)高素質應用(yong)型專(zhuan)(zhuan)(zhuan)門人(ren)才。建(jian)成特色鮮(xian)明、優勢明顯，在(zai)省同類高校的(de)(de)同類或相(xiang)近專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業具有一定影響力的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業。

本專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)培(pei)養的(de)(de)學士具有(you)(you)扎實(shi)的(de)(de)理論基礎和(he)寬(kuan)厚的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)視野，能(neng)(neng)夠運(yun)用風景(jing)(jing)園(yuan)(yuan)林(lin)相(xiang)關法(fa)(fa)規(gui)、技(ji)術標準(zhun)及專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識和(he)工(gong)程技(ji)術原則，具備在(zai)風景(jing)(jing)園(yuan)(yuan)林(lin)及相(xiang)關領(ling)域(yu)的(de)(de)創新意識與方法(fa)(fa)，初步具備運(yun)用專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識和(he)工(gong)程技(ji)術解決風景(jing)(jing)園(yuan)(yuan)林(lin)及相(xiang)關領(ling)域(yu)復雜工(gong)程技(ji)術問題的(de)(de)實(shi)際工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)力；在(zai)風景(jing)(jing)園(yuan)(yuan)林(lin)及相(xiang)關領(ling)域(yu)具有(you)(you)競爭力，能(neng)(neng)夠跟蹤專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)領(ling)域(yu)的(de)(de)前沿技(ji)術，熟悉(xi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)標準(zhun)及國(guo)際規(gui)范(fan)，能(neng)(neng)夠承擔相(xiang)關領(ling)域(yu)中的(de)(de)項目(mu)設計、項目(mu)管(guan)理、組(zu)織實(shi)施等工(gong)作(zuo)，運(yun)用現代工(gong)具從事園(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)生產管(guan)理及園(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)程質量(liang)控制等工(gong)作(zuo)。

工程管理專業

本專業培養適(shi)應社會主義現(xian)代(dai)化建設需要(yao)、德智體美全(quan)面發(fa)展，具(ju)備(bei)管理學、經濟學和(he)(he)土木工(gong)程(cheng)(cheng)技術的(de)基本知(zhi)識，掌握現(xian)代(dai)管理科學的(de)理論(lun)、方法和(he)(he)手段，具(ju)備(bei)從事工(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)目(mu)(mu)規劃(hua)、工(gong)程(cheng)(cheng)估價(jia)、研究開發(fa)和(he)(he)項(xiang)目(mu)(mu)運營管理的(de)能力(li)，能在國(guo)內外工(gong)程(cheng)(cheng)建設領域從事項(xiang)目(mu)(mu)決策和(he)(he)全(quan)過程(cheng)(cheng)管理的(de)應用型高級(ji)專門人才。

本(ben)專(zhuan)業培養的(de)(de)(de)(de)(de)學士能夠(gou)掌(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)本(ben)專(zhuan)業在(zai)自然科學、工程(cheng)(cheng)技術方(fang)(fang)面所設課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)內容，掌(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)現代管理(li)(li)科學的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論、方(fang)(fang)法和(he)(he)手段。熟(shu)悉土(tu)木工程(cheng)(cheng)技術知(zhi)識(shi)，掌(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)工程(cheng)(cheng)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)理(li)(li)論和(he)(he)方(fang)(fang)法；掌(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)經(jing)濟學的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)理(li)(li)論和(he)(he)基本(ben)知(zhi)識(shi)；具備(bei)從事工程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)決(jue)策與全過(guo)程(cheng)(cheng)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)能力(li)(li)(li)(li)；熟(shu)悉工程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)建設的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)針、政策和(he)(he)法規；了解(jie)國內外工程(cheng)(cheng)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)動態(tai)；具備(bei)計算機輔助(zhu)解(jie)決(jue)工程(cheng)(cheng)管理(li)(li)問題的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)；掌(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)文獻檢索(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)方(fang)(fang)法，具備(bei)初步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)科學研究和(he)(he)管理(li)(li)工作的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)；具有較強的(de)(de)(de)(de)(de)計算機應用(yong)能力(li)(li)(li)(li)。

城鄉規劃專業

本專(zhuan)業培養具備堅實的(de)(de)城鄉(xiang)規(gui)劃(hua)設計基本理(li)論知(zhi)識與(yu)(yu)應用實踐能力，具有社會(hui)責任感、團隊精神、創新思維和可持(chi)續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)理(li)念(nian)，尊重地(di)方歷史(shi)文(wen)化(hua)，能在(zai)專(zhuan)業規(gui)劃(hua)設計機構、管理(li)機構、研(yan)究機構從事城鄉(xiang)規(gui)劃(hua)設計及其(qi)相關(guan)的(de)(de)開發(fa)(fa)(fa)與(yu)(yu)原理(li)、研(yan)究與(yu)(yu)教育等工作(zuo)的(de)(de)高級專(zhuan)門人(ren)才，為(wei)地(di)方經濟(ji)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)與(yu)(yu)城鄉(xiang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)提(ti)供人(ren)才和智力支持(chi)。

本專業(ye)培養的(de)學士主要(yao)學習(xi)城鄉(xiang)規劃的(de)基(ji)本理論和(he)基(ji)本知識，接(jie)受城鄉(xiang)規劃的(de)原理、程序、方法以(yi)及設計(ji)表達等方面(mian)的(de)基(ji)本訓練(lian)，掌(zhang)握(wo)適當處理城鄉(xiang)規劃與自然環境、社會環境、歷史遺產的(de)相(xiang)互關系(xi)，并(bing)具備將這些關系(xi)統一(yi)表現在規劃設計(ji)上(shang)的(de)基(ji)本能力。

旅游管(guan)理/旅游管(guan)理（航空服務方向）專業

本專(zhuan)業(ye)(ye)面(mian)向我國社會(hui)(hui)主義市場(chang)經(jing)濟和旅(lv)(lv)游(you)業(ye)(ye)發展(zhan)的需要，適應國家改革發展(zhan)要求，植根(gen)德(de)州，面(mian)向山東(dong)，融入(ru)京津冀，培養(yang)德(de)、智(zhi)、體、美全面(mian)發展(zhan),系統掌握旅(lv)(lv)游(you)管理專(zhuan)業(ye)(ye)知識，具有較強的學(xue)習能(neng)力、實踐(jian)能(neng)力和創(chuang)新與(yu)創(chuang)業(ye)(ye)意(yi)識，能(neng)在旅(lv)(lv)游(you)行政(zheng)管理部門(men)、中(zhong)等(deng)(deng)旅(lv)(lv)游(you)企(qi)事(shi)業(ye)(ye)單位或相應業(ye)(ye)務部門(men)從事(shi)旅(lv)(lv)游(you)管理、教(jiao)學(xue)和導游(you)等(deng)(deng)工(gong)作(zuo)的的專(zhuan)業(ye)(ye)能(neng)力強、職業(ye)(ye)素養(yang)高(gao)，具有社會(hui)(hui)責任感和創(chuang)新精神的應用型(xing)人才。

本(ben)專(zhuan)業培養的(de)(de)(de)畢業生具有一定的(de)(de)(de)人文社會科(ke)學(xue)與自然(ran)科(ke)學(xue)知識，能系統掌握旅游(you)管(guan)理(li)學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)理(li)論、基(ji)本(ben)知識以(yi)及相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)技能；

掌握一門外國(guo)語(yu)，具有(you)基本旅(lv)(lv)游(you)口(kou)(kou)語(yu)交(jiao)流(liu)和(he)(he)應用(yong)筆譯能(neng)力(li)；掌握計算機(ji)基礎知(zhi)識(shi)，能(neng)運用(yong)計算機(ji)處理(li)(li)有(you)關(guan)旅(lv)(lv)游(you)有(you)關(guan)的(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務工作(zuo)；熟悉我(wo)國(guo)關(guan)于旅(lv)(lv)游(you)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)方(fang)針(zhen)、政策(ce)和(he)(he)法規；了(le)解旅(lv)(lv)游(you)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)動態,具有(you)運用(yong)所學知(zhi)識(shi)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)市(shi)場調查、分析和(he)(he)解決問題的(de)(de)(de)基本能(neng)力(li)；通(tong)過理(li)(li)論(lun)學習(xi)與專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)訓、生產實(shi)習(xi)相結合，掌握旅(lv)(lv)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)社、飯(fan)店、旅(lv)(lv)游(you)景(jing)區(qu)等行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)服(fu)務與管(guan)理(li)(li)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)和(he)(he)技能(neng)；掌握文(wen)獻(xian)檢索、資料(liao)查詢的(de)(de)(de)基本方(fang)法；能(neng)夠(gou)(gou)就復(fu)雜(za)問題與業(ye)(ye)(ye)界(jie)同行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)及(ji)社會公眾進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)有(you)效溝(gou)通(tong)和(he)(he)交(jiao)流(liu)，包括撰寫報告和(he)(he)設計文(wen)稿、陳述發(fa)言、清晰表達或(huo)回(hui)應指令。具有(you)一定的(de)(de)(de)組織(zhi)管(guan)理(li)(li)能(neng)力(li)，口(kou)(kou)頭與文(wen)字表達能(neng)力(li)和(he)(he)溝(gou)通(tong)能(neng)力(li)、環境適(shi)應能(neng)力(li)和(he)(he)團隊(dui)合作(zuo)能(neng)力(li)。具有(you)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)科學素(su)養(yang)、社會責任感，能(neng)夠(gou)(gou)在專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐中理(li)(li)解并遵守職業(ye)(ye)(ye)道(dao)德和(he)(he)規范，履行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)責任。一定的(de)(de)(de)國(guo)際(ji)視野，能(neng)夠(gou)(gou)在跨文(wen)化背景(jing)下進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)溝(gou)通(tong)和(he)(he)交(jiao)流(liu)。具有(you)自(zi)主學習(xi)和(he)(he)終身(shen)學習(xi)的(de)(de)(de)意識(shi)，有(you)不斷學習(xi)和(he)(he)適(shi)應發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)。具備健康的(de)(de)(de)體魄、良好(hao)的(de)(de)(de)心理(li)(li)素(su)質。

生(sheng)態(tai)與資源(yuan)環境學院(yuan)2021屆畢業生(sheng)情(qing)況(kuang)如下：

地理科學（師范類）（本科）人數為71人；

人文地理與城(cheng)鄉(xiang)規劃（本科）人數為39人；

風景園(yuan)林（本(ben)科）人數為47人；

景觀設計（本科）人(ren)數為45人(ren)；

工程管理（本科）人(ren)(ren)數(shu)為43人(ren)(ren)；

城(cheng)鄉規劃（本科）人數(shu)為39人；

旅游管理（專科）人數為70人；

旅游管理（航空服務方向）（專科）人數(shu)為75人。

為方(fang)便各(ge)用人(ren)單(dan)位(wei)選賢納才，保(bao)證(zheng)線上(shang)招聘會的有序、高(gao)效(xiao)進行，現將相(xiang)關(guan)事宜作如下說(shuo)明。

時間安排

企業(ye)報名：2021年04月(yue)06日-04月(yue)23日

企業審核：04月24日前審核完成(cheng)（進行實(shi)時審核）

學(xue)生參與(yu)：04月25日(ri)—04月30日(ri)（學(xue)生線(xian)上投遞簡歷）

報名及參會方式

企業(ye)報(bao)名。具體操作詳見附件(jian)一(yi)

學生(sheng)參(can)會(hui)。具體操作詳見附件二(er)

友情提示

本次線上專場(chang)招(zhao)聘(pin)(pin)會為公益(yi)性(xing)質，不收取招(zhao)聘(pin)(pin)單位(wei)任(ren)何費(fei)用

招聘過程中，不得出現虛假信(xin)息、傳銷信(xin)息、帶歧視字眼(yan)等信(xin)息，一經發現取消其參加資(zi)格。

針對注冊(ce)或者系(xi)統使(shi)用過程中有問(wen)題的，可以聯系(xi)：生態與資源(yuan)環境學院梁(liang)老師：15053430028（微信同號(hao)）