問 很多畢(bi)業(ye)生(sheng)根(gen)本不知道雇(gu)主正在(zai)尋找怎樣的員工(gong)，大(da)學(xue)生(sheng)找工(gong)作有什么秘(mi)訣？

答 1.展(zhan)示校園(yuan)活動領導能(neng)(neng)(neng)力(li)(li) 招聘單位重(zhong)視(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗，但剛(gang)畢業(ye)的(de)(de)大學生(sheng)(sheng)往往缺乏這一(yi)點，雇(gu)主(zhu)(zhu)就會從其(qi)他(ta)方(fang)面(mian)進行評估(gu)。 2.軟(ruan)實力(li)(li)的(de)(de)正確組(zu)合 根據美(mei)國大學與雇(gu)主(zhu)(zhu)協會（NACE）的(de)(de)就業(ye)前景調查(cha)，雇(gu)主(zhu)(zhu)最(zui)看重(zhong)員工(gong)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)五(wu)個方(fang)面(mian)都(dou)是軟(ruan)實力(li)(li)。其(qi)中包括團隊工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、語言表(biao)(biao)達(da)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、解決問題的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、搜集和(he)處理信息的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、組(zu)織和(he)優化(hua)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。這意(yi)味著雇(gu)主(zhu)(zhu)在尋找合適的(de)(de)員工(gong)時(shi)衡量的(de)(de)不只是簡(jian)歷，因此大學生(sheng)(sheng)找工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)需注(zhu)意(yi)著幾個方(fang)面(mian)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)展(zhan)現。 3.較強的(de)(de)書面(mian)和(he)表(biao)(biao)達(da)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li) 不論是寫求(qiu)職信，還(huan)是面(mian)試(shi)時(shi)的(de)(de)表(biao)(biao)現，用人(ren)單位重(zhong)視(shi)溝通(tong)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，留下(xia)良好的(de)(de)第一(yi)印象(xiang)是成(cheng)功求(qiu)職的(de)(de)開(kai)端。這會讓雇(gu)主(zhu)(zhu)相信你能(neng)(neng)(neng)很(hen)好地代表(biao)(biao)公司，尤其(qi)是那(nei)種經(jing)常與客戶或公眾(zhong)打交道的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。