問 大學(xue)生就業心理問題(ti)開始不斷顯現，那么(me)大學(xue)生就業的心理困境有(you)哪(na)些(xie)？

答 困(kun)(kun)(kun)境一：心(xin)理(li)(li)誤區多(duo)。面對激烈的(de)(de)(de)競爭(zheng)(zheng)，畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)容易產生(sheng)心(xin)理(li)(li)誤區，他們或相(xiang)(xiang)互攀比、缺(que)乏(fa)(fa)主見，或脫離(li)實(shi)際要(yao)求、不(bu)(bu)能(neng)適應社會，因而(er)就(jiu)會產生(sheng)焦(jiao)慮、失落、恐(kong)懼等(deng)情緒。 困(kun)(kun)(kun)境二(er)：心(xin)理(li)(li)沖(chong)突增多(duo)。有(you)的(de)(de)(de)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)心(xin)理(li)(li)沖(chong)突明(ming)顯，表現(xian)(xian)(xian)(xian)為有(you)遠(yuan)大理(li)(li)想但不(bu)(bu)能(neng)正確面對現(xian)(xian)(xian)(xian)實(shi)；注重(zhong)實(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)人(ren)生(sheng)價(jia)值(zhi)但缺(que)乏(fa)(fa)艱苦創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)準(zhun)備；渴望(wang)公平競爭(zheng)(zheng)但期(qi)待自(zi)己特(te)殊化(hua)；希望(wang)獨(du)當(dang)一面又渴望(wang)別人(ren)幫(bang)助。 困(kun)(kun)(kun)境三：就(jiu)業(ye)(ye)目(mu)(mu)標模糊(hu)。目(mu)(mu)前，由于(yu)(yu)高校(xiao)培養人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)模式(shi)，在專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)(li)論、課(ke)程設置等(deng)方面與(yu)市場(chang)需求脫節，畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)不(bu)(bu)對口，職業(ye)(ye)知識和技能(neng)相(xiang)(xiang)對匱乏(fa)(fa)，大學生(sheng)缺(que)乏(fa)(fa)足夠(gou)的(de)(de)(de)“就(jiu)業(ye)(ye)力”，導(dao)致“畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)不(bu)(bu)知何處(chu)找工(gong)作(zuo)”，表現(xian)(xian)(xian)(xian)為或急功近利、缺(que)乏(fa)(fa)遠(yuan)大理(li)(li)想，或見異思遷、朝(chao)秦暮楚，或職業(ye)(ye)目(mu)(mu)標長時間沒有(you)確定。 困(kun)(kun)(kun)境四：自(zi)我(wo)(wo)認知偏差。由于(yu)(yu)年齡(ling)結構(gou)、文化(hua)素質、群體意識的(de)(de)(de)特(te)殊性，大學生(sheng)形成了其獨(du)特(te)的(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)結構(gou)和人(ren)格。有(you)些(xie)學生(sheng)往(wang)往(wang)自(zi)我(wo)(wo)估價(jia)過高，總希望(wang)盡快找到實(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)場(chang)所(suo)(suo)，盡早(zao)在社會舞臺上(shang)(shang)扮演主要(yao)角色，而(er)現(xian)(xian)(xian)(xian)實(shi)往(wang)往(wang)令他們大失所(suo)(suo)望(wang)。于(yu)(yu)是，缺(que)乏(fa)(fa)自(zi)信，怨(yuan)天尤人(ren)，不(bu)(bu)善于(yu)(yu)競爭(zheng)(zheng)等(deng)現(xian)(xian)(xian)(xian)象，就(jiu)會在部分學生(sheng)身上(shang)(shang)出現(xian)(xian)(xian)(xian)。 困(kun)(kun)(kun)境五(wu)：心(xin)理(li)(li)封閉。有(you)些(xie)學生(sheng)在找工(gong)作(zuo)時疲于(yu)(yu)奔命(ming)卻(que)總是不(bu)(bu)盡人(ren)意，經歷了一次次的(de)(de)(de)打擊(ji)卻(que)仍(reng)沒找到合適的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)后(hou)，他們就(jiu)產生(sheng)自(zi)我(wo)(wo)懷疑和恐(kong)懼社會，甚(shen)至出現(xian)(xian)(xian)(xian)多(duo)疑、孤(gu)僻、自(zi)卑等(deng)癥狀(zhuang)。