問 畢業承載著許多大(da)學生的夢，畢業也意(yi)味著許多的大(da)學生要走入職場，簡歷制作如(ru)何突出自己(ji)的優勢？

答 首先(xian)就(jiu)(jiu)是(shi)簡(jian)(jian)歷(li)(li)當中自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)長處(chu)一定要放在(zai)顯眼(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方(fang)，就(jiu)(jiu)是(shi)整份(fen)簡(jian)(jian)歷(li)(li)大眼(yan)一看(kan)(kan)(kan)就(jiu)(jiu)可(ke)以看(kan)(kan)(kan)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方(fang)，而且我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)長處(chu)如果是(shi)這(zhe)(zhe)份(fen)工作所(suo)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)長處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，那么自(zi)(zi)然(ran)(ran)會(hui)(hui)更多的(de)(de)(de)(de)(de)吸引招(zhao)聘(pin)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)去(qu)看(kan)(kan)(kan)這(zhe)(zhe)份(fen)簡(jian)(jian)歷(li)(li)，甚至(zhi)是(shi)多看(kan)(kan)(kan)幾眼(yan)，這(zhe)(zhe)多看(kan)(kan)(kan)幾眼(yan)可(ke)能(neng)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)讓(rang)我(wo)們得(de)到(dao)公司的(de)(de)(de)(de)(de)認可(ke)。再者就(jiu)(jiu)是(shi)在(zai)制(zhi)作的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程當中不(bu)要總是(shi)想著(zhu)自(zi)(zi)己是(shi)不(bu)是(shi)應(ying)該與眾(zhong)不(bu)同，與眾(zhong)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)(li)可(ke)能(neng)并(bing)不(bu)一定引起招(zhao)聘(pin)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)關注，反而會(hui)(hui)讓(rang)招(zhao)聘(pin)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)覺得(de)在(zai)增加自(zi)(zi)己看(kan)(kan)(kan)簡(jian)(jian)歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，說(shuo)不(bu)定直接(jie)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)吧這(zhe)(zhe)份(fen)簡(jian)(jian)歷(li)(li)淘汰掉，所(suo)以我(wo)們制(zhi)作簡(jian)(jian)歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)時候中規中矩就(jiu)(jiu)好，不(bu)要想著(zhu)特(te)別的(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)眾(zhong)，當然(ran)(ran)也不(bu)要太過(guo)于(yu)死板，就(jiu)(jiu)是(shi)什么都按照(zhao)模板來，每個(ge)人(ren)(ren)要根據自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況適(shi)當的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)模板有一些修改也是(shi)可(ke)以的(de)(de)(de)(de)(de)。