高校輔導員的崗位職責是什么?

[崗位(wei)職責] ???解決者:熱心網友

我(wo)想去(qu)應聘一下高校(xiao)(xiao)輔導(dao)員(yuan)的(de)(de)崗(gang)位(wei),高校(xiao)(xiao)輔導(dao)員(yuan)的(de)(de)崗(gang)位(wei)職責是什么?

答(da) 一、幫(bang)(bang)(bang)助高(gao)(gao)(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹(shu)(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界觀、人生(sheng)(sheng)觀、價值觀,確(que)立(li)在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產黨領導(dao)(dao)(dao)下走中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主義(yi)道路、實現中(zhong)(zhong)華(hua)民族偉大復興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)和(he)(he)堅定(ding)信(xin)念(nian)(nian)。積極引導(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不斷追求更高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標,使他(ta)們中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先進分子樹(shu)(shu)立(li)共(gong)產主義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遠大理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang),確(que)立(li)馬克思(si)主義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅定(ding)信(xin)念(nian)(nian); 二、幫(bang)(bang)(bang)助高(gao)(gao)(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)養成(cheng)(cheng)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德品質(zhi)(zhi),經常性(xing)(xing)地(di)開(kai)展談心活(huo)動(dong),引導(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)養成(cheng)(cheng)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)(li)品質(zhi)(zhi)和(he)(he)自(zi)尊、自(zi)愛(ai)、自(zi)律(lv)、自(zi)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)良(liang)品格(ge),增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)克服(fu)困(kun)難(nan)、經受考驗、承(cheng)受挫折的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力,有(you)針對性(xing)(xing)地(di)幫(bang)(bang)(bang)助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)處(chu)理(li)(li)(li)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)才(cai)、擇業(ye)(ye)交(jiao)友、健(jian)康生(sheng)(sheng)活(huo)等(deng)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體問(wen)題,提高(gao)(gao)(gao)思(si)想(xiang)(xiang)認(ren)識和(he)(he)精神境界; 三、了(le)解(jie)和(he)(he)掌(zhang)握高(gao)(gao)(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)狀況,針對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱點(dian)、焦點(dian)問(wen)題,及時進行(xing)教(jiao)育(yu)和(he)(he)引導(dao)(dao)(dao),化解(jie)矛盾沖突(tu),參與處(chu)理(li)(li)(li)有(you)關(guan)突(tu)發(fa)事(shi)件,維護(hu)好(hao)(hao)校(xiao)園安全(quan)和(he)(he)穩定(ding); 四、落實好(hao)(hao)對經濟(ji)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)關(guan)工(gong)作(zuo),組織好(hao)(hao)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)勤(qin)工(gong)助學(xue)(xue)(xue),積極幫(bang)(bang)(bang)助經濟(ji)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)完成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye); 五、積極開(kai)展就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)和(he)(he)服(fu)務工(gong)作(zuo),為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供高(gao)(gao)(gao)效優(you)質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)和(he)(he)信(xin)息(xi)服(fu)務,幫(bang)(bang)(bang)助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹(shu)(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)觀念(nian)(nian); 六(liu)、以班級為基礎(chu),以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為主體,發(fa)揮(hui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)班集體在(zai)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織力量; 七、組織、協調班主任、思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)(li)(li)論課教(jiao)師(shi)和(he)(he)組織員等(deng)工(gong)作(zuo)骨干共(gong)同做(zuo)好(hao)(hao)經常性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo),在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)間開(kai)展形(xing)式多樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong); 八(ba)、指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨支部和(he)(he)班委會建設,做(zuo)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)骨干培(pei)養工(gong)作(zuo),激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性(xing)(xing)、主動(dong)性(xing)(xing)。