問(wen) 現在一(yi)些(xie)95后的(de)大學生畢(bi)業(ye)后沒有(you)就業(ye)意(yi)(yi)識(shi)(shi)，都不(bu)著急找工作，有(you)的(de)先在家玩(wan)上一(yi)陣，有(you)的(de)干(gan)脆出去旅游，怎樣喚醒(xing)他(ta)們(men)的(de)就業(ye)意(yi)(yi)識(shi)(shi)呢？

答 首先,要(yao)加大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)求職動(dong)力。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)大(da)一(yi)時要(yao)重視學(xue)(xue)(xue)校開展(zhan)的(de)(de)生(sheng)涯教育,探索自(zi)我的(de)(de)未來職業(ye)愿景,為(wei)自(zi)己做初步(bu)職業(ye)規劃。 其(qi)次,要(yao)喚(huan)醒大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)就業(ye)意識。在(zai)(zai)喚(huan)醒就業(ye)意識的(de)(de)過(guo)程中(zhong),自(zi)我認(ren)知是首要(yao)也最關鍵的(de)(de)環節。大(da)學(xue)(xue)(xue)新生(sheng)應該(gai)認(ren)真對(dui)待學(xue)(xue)(xue)校開設的(de)(de)《大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)涯規劃課》,通(tong)過(guo)老(lao)師指導更好地認(ren)識自(zi)我,包括自(zi)己的(de)(de)性格、興趣、價(jia)值觀(guan)及能力,以(yi)便更好規劃自(zi)己大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)涯,為(wei)就業(ye)做準備(bei)。