問(wen) 學校有開職業(ye)規(gui)劃(hua)(hua)課(ke)，但是覺得開了并沒(mei)有什(shen)么(me)用(yong)。不(bu)是說嗎，計劃(hua)(hua)沒(mei)有變化快。而(er)且我們很大(da)的大(da)學生(sheng)對(dui)自己以后要從(cong)事的職業(ye)都不(bu)是很了解(jie)。做職業(ye)規(gui)劃(hua)(hua)真的有用(yong)嗎？

答 職業規劃要(yao)在了(le)解(jie)(jie)自(zi)(zi)己(ji)和(he)了(le)解(jie)(jie)職業世界(jie)(jie)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)做出(chu)來(lai)才有現實意義。開設大(da)學(xue)生職業規劃課有以下幾(ji)個(ge)作用： 1、幫(bang)助學(xue)生了(le)解(jie)(jie)自(zi)(zi)我(wo)，喚醒(xing)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)負責的(de)(de)(de)主動意識； 2、幫(bang)助學(xue)生掌握了(le)解(jie)(jie)職業世界(jie)(jie)的(de)(de)(de)方法(fa)和(he)途徑，并促進(jin)真實的(de)(de)(de)職業實踐； 3、幫(bang)助學(xue)生掌握生涯決策(ce)的(de)(de)(de)方法(fa)技(ji)術，學(xue)會自(zi)(zi)我(wo)調整； 4、幫(bang)助學(xue)生學(xue)會計(ji)劃和(he)管理(li)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生涯，為正式走向職場(chang)打好基(ji)礎(chu)。