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山東(dong)省(sheng)十二屆人(ren)大常委會(hui)第十六次會(hui)議舉行(xing)聯組會(hui)議，就省(sheng)政(zheng)府關于全(quan)省(sheng)教育工作情況進行(xing)專題詢問。

針對山(shan)東(dong)(dong)大學(xue)物理學(xue)院教授梁作堂(tang)所(suo)關注的高校畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)和(he)創業(ye)(ye)方(fang)面(mian)的問題，山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)人社(she)廳廳長韓(han)金峰表示，2014年(nian)度山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)高校畢業(ye)(ye)生(sheng)總體(ti)就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)達91.47%。今年(nian)的應屆畢業(ye)(ye)生(sheng)截至8月底就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)為87.17%，總體(ti)看(kan)形(xing)勢還是不(bu)錯的。

韓(han)金峰介紹(shao)，山東省(sheng)(sheng)是高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)總量大(da)省(sheng)(sheng)，近年(nian)來(lai)每(mei)年(nian)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)數量均在50萬人(ren)以上(shang)。從全省(sheng)(sheng)來(lai)看，總體就業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢保持平穩，每(mei)年(nian)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)離校(xiao)時就業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)在80%以上(shang)，到年(nian)底應屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)在85%以上(shang)，而(er)且對困難家(jia)(jia)庭畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)采取(qu)特殊扶持政策，他們的就業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)保持在90%以上(shang)。目前全省(sheng)(sheng)已經建成大(da)學生(sheng)(sheng)創業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)基(ji)地(di)和創業(ye)(ye)(ye)(ye)園區(qu)370多家(jia)(jia)，經過省(sheng)(sheng)里評(ping)估認(ren)定評(ping)選出省(sheng)(sheng)級（大(da)學生(sheng)(sheng)）創業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)示(shi)(shi)范基(ji)地(di)和示(shi)(shi)范園區(qu)98家(jia)(jia)，全省(sheng)(sheng)90%以上(shang)的縣（市、區(qu)）、60%以上(shang)的高(gao)校(xiao)均建立了大(da)學生(sheng)(sheng)創業(ye)(ye)(ye)(ye)平臺。

“對(dui)(dui)省(sheng)里(li)認(ren)定的(de)(de)98家(jia)省(sheng)級(ji)創(chuang)(chuang)業示范平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，采取以(yi)獎代(dai)補(bu)(bu)的(de)(de)形式，對(dui)(dui)政府主辦和社會力(li)量聯辦的(de)(de)每處給(gei)予500萬元的(de)(de)獎補(bu)(bu)，對(dui)(dui)高校創(chuang)(chuang)建的(de)(de)給(gei)予300萬元的(de)(de)獎補(bu)(bu)，盡管錢不多(duo)，但是起到(dao)了(le)非常(chang)好的(de)(de)推(tui)(tui)動和引(yin)領作(zuo)用。”韓(han)金(jin)峰提到(dao)，山東(dong)在(zai)全(quan)(quan)省(sheng)推(tui)(tui)廣“三創(chuang)(chuang)”工作(zuo)模式，在(zai)高等院校全(quan)(quan)面(mian)普及(ji)創(chuang)(chuang)業教育，對(dui)(dui)有(you)(you)創(chuang)(chuang)業意(yi)愿的(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)進行免費(fei)創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)實訓(xun)，吸納(na)有(you)(you)創(chuang)(chuang)業項目(mu)的(de)(de)畢業生(sheng)進入各級(ji)大(da)(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業平(ping)(ping)(ping)臺(tai)進行實踐孵化。另外還(huan)大(da)(da)力(li)開展特色(se)創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)，已經有(you)(you)6個(ge)市整合培(pei)(pei)訓(xun)資(zi)源建立(li)了(le)創(chuang)(chuang)業大(da)(da)學，將創(chuang)(chuang)業的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)實訓(xun)資(zi)源整合到(dao)一個(ge)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)上，冠以(yi)創(chuang)(chuang)業大(da)(da)學的(de)(de)名字，可(ke)以(yi)利用這(zhe)個(ge)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)來培(pei)(pei)養高端的(de)(de)創(chuang)(chuang)業型人才。這(zhe)方面(mian)山東(dong)省(sheng)在(zai)全(quan)(quan)國屬于獨(du)創(chuang)(chuang)，應該說起到(dao)了(le)很(hen)好的(de)(de)引(yin)領作(zuo)用。

韓(han)金峰(feng)介紹，為(wei)了進(jin)一步響應“大眾創業、萬眾創新”的(de)號召，9月(yue)初，省政府連續(xu)出臺了兩個(ge)(ge)(ge)文件，一個(ge)(ge)(ge)是(shi)做好新形勢下就(jiu)(jiu)業創業工作的(de)意見，一個(ge)(ge)(ge)是(shi)關于實(shi)施(shi)就(jiu)(jiu)業優先(xian)戰略的(de)實(shi)施(shi)方案(an)。

韓金峰表示(shi)，下(xia)一(yi)(yi)步以(yi)抓(zhua)好這(zhe)兩個(ge)文件的貫徹落(luo)(luo)實為軸線，全力(li)推(tui)動高(gao)校畢業(ye)生就(jiu)業(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)。一(yi)(yi)要(yao)狠要(yao)抓(zhua)政(zheng)策(ce)落(luo)(luo)實，關(guan)鍵(jian)是(shi)把這(zhe)些政(zheng)策(ce)通過(guo)政(zheng)府各(ge)級部(bu)門(men)，特別是(shi)人社(she)部(bu)門(men)的工(gong)作(zuo)扎扎實實落(luo)(luo)到實處，充分釋放促進畢業(ye)生就(jiu)業(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)的政(zheng)策(ce)效益。二(er)是(shi)著力(li)破解就(jiu)業(ye)結構性(xing)矛盾(dun)，要(yao)以(yi)就(jiu)業(ye)為導向推(tui)動高(gao)校建立招生——培(pei)(pei)養——就(jiu)業(ye)一(yi)(yi)體(ti)化的人才培(pei)(pei)養新機制。

“我們準備從今(jin)年起實(shi)施畢業(ye)生分專業(ye)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)就業(ye)狀況報(bao)告(gao)制度和山東(dong)省重點產業(ye)區域發展(zhan)人(ren)才(cai)需求的(de)報(bao)告(gao)制度，促(cu)進人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)與經濟發展(zhan)緊(jin)密對接，支持(chi)特色、優(you)勢專業(ye)發展(zhan)，逐步限制、取消落(luo)后和過剩的(de)專業(ye)。”韓金峰說，同(tong)時打造(zao)校企、校地合作(zuo)的(de)新模式(shi)，構建以(yi)培(pei)養(yang)高技能(neng)人(ren)才(cai)為目標的(de)大格局(ju)，大力加強技能(neng)型人(ren)才(cai)的(de)培(pei)養(yang)。

另外，大(da)力推進高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)，創業(ye)(ye)(ye)不但解決(jue)就業(ye)(ye)(ye)，還(huan)能帶動其他人(ren)(ren)就業(ye)(ye)(ye)，創辦一(yi)個小(xiao)微企業(ye)(ye)(ye)可以帶動7個人(ren)(ren)就業(ye)(ye)(ye)，一(yi)家個體工商戶(hu)可帶動2至3人(ren)(ren)就業(ye)(ye)(ye)。今后的重(zhong)點是強化四個方面工作，即(ji)創業(ye)(ye)(ye)平臺(tai)、創業(ye)(ye)(ye)項目、資金支持、創業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓實訓這四方面來(lai)系統地推動大(da)學生(sheng)自主創業(ye)(ye)(ye)。