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記者日前從(cong)山(shan)東(dong)(dong)省人社廳了(le)解(jie)到，為解(jie)決技術院(yuan)校(xiao)教(jiao)學與實踐(jian)脫鉤，重(zhong)理論輕實踐(jian)問(wen)題(ti)，山(shan)東(dong)(dong)省首(shou)先(xian)從(cong)師資(zi)入手，著力打造動手與動腦并重(zhong)的(de)師資(zi)隊(dui)伍，技工院(yuan)校(xiao)教(jiao)師招聘不再唯學歷論。

據了(le)解，山東是制造(zao)業(ye)(ye)大省，2015年，規模以(yi)(yi)上制造(zao)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)實現主營業(ye)(ye)務收入13.7萬億元(yuan)。但是，高(gao)素(su)質技能工人卻難以(yi)(yi)滿(man)足企業(ye)(ye)轉型(xing)發(fa)展需求。

據該省人社廳負責人介紹，傳統技(ji)工(gong)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)教師招聘幾乎完全參照招考公務員或高校(xiao)教師的(de)方式和(he)內容進行，大量在企業(ye)生(sheng)產(chan)一(yi)線掌握高超(chao)技(ji)能但學歷層次不高的(de)技(ji)術工(gong)人根本無法入選，最終(zhong)導(dao)致技(ji)工(gong)院(yuan)(yuan)校(xiao)專業(ye)課教師執教能力薄弱。今(jin)年，山東將加(jia)大技(ji)工(gong)院(yuan)(yuan)校(xiao)一(yi)體化教師引進力度，不重(zhong)學歷重(zhong)能力，優秀一(yi)線技(ji)術工(gong)人可以直(zhi)接參與(yu)技(ji)工(gong)院(yuan)(yuan)校(xiao)教師招聘。

山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)提(ti)出，具有(you)工程師及以(yi)上專業技(ji)術職務(wu)資(zi)格和技(ji)師（國家職業資(zi)格二(er)級(ji)(ji)）及以(yi)上職業資(zi)格的人員，可(ke)直(zhi)接應聘相應等級(ji)(ji)實習(xi)指(zhi)導(dao)教(jiao)師崗位，不(bu)需(xu)再同時兼備學歷、教(jiao)師資(zi)格等條件。在省(sheng)級(ji)(ji)以(yi)上一(yi)類技(ji)能(neng)大賽中獲得(de)優異(yi)成(cheng)績的人員，經設區(qu)市以(yi)上事業單(dan)(dan)位公開招(zhao)聘機關同意，可(ke)采取直(zhi)接考察或(huo)簡化程序的方式組織招(zhao)聘。山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)人社廳(ting)(ting)廳(ting)(ting)長(chang)韓金峰表示，這(zhe)(zhe)一(yi)政策將給用(yong)人單(dan)(dan)位招(zhao)聘教(jiao)師極大的自主權，促使更多優秀業界精(jing)英和能(neng)工巧匠(jiang)通過這(zhe)(zhe)條“綠(lv)色通道”，進入技(ji)工院校帶徒傳藝；符(fu)合(he)條件的技(ji)工院校教(jiao)師可(ke)評(ping)為(wei)“教(jiao)授”或(huo)“實習(xi)指(zhi)導(dao)教(jiao)授”。

此(ci)外，山東還將(jiang)(jiang)引入“外腦”加(jia)強高技能人才(cai)的培養(yang)隊(dui)伍。今(jin)年起，山東省(sheng)(sheng)將(jiang)(jiang)每年選擇(ze)3至4個(ge)支撐性職業(ye)（工種），組織技工院校教(jiao)師赴德國等國家(jia)和地區進行專(zhuan)題培訓；同時，從(cong)境外職業(ye)教(jiao)育研究機構、職業(ye)技術(shu)學校聘請100名職業(ye)教(jiao)育專(zhuan)家(jia)到省(sheng)(sheng)內技工院校任教(jiao)。