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1987年出生的(de)(de)周燕宇，大學(xue)學(xue)的(de)(de)是服裝設計，畢業(ye)(ye)后(hou)她(ta)利用(yong)1萬(wan)元起(qi)步資(zi)金在淘寶(bao)上開了一家小店，自己設計、制作、銷(xiao)售發飾。2014年，她(ta)參加了山(shan)東省高(gao)密市人(ren)社局舉辦的(de)(de)首屆(jie)創業(ye)(ye)大賽并獲得了二等獎和(he)5萬(wan)元的(de)(de)無(wu)息(xi)創業(ye)(ye)貸款(kuan)，她(ta)的(de)(de)小店由(you)此進入發展的(de)(de)快車道。

如今，“燕宇飾品”已形成包括發圈、發繩、發箍(gu)、胸花(hua)、BB夾(jia)、彈簧夾(jia)、鴨嘴夾(jia)、手機鏈等(deng)(deng)在(zai)內的40多(duo)個(ge)系列、近千個(ge)品種，產品銷往國內各地及亞洲、西歐等(deng)(deng)多(duo)個(ge)國家和區域。2016年，周燕宇在(zai)第三屆“山東大學(xue)生十大創業之星”評比中榜上有名。

近年來(lai)，高密市全(quan)面加強就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)培訓和平臺(tai)建設(she)，提升了全(quan)市素質就業(ye)(ye)(ye)和就業(ye)(ye)(ye)成功(gong)率，讓就業(ye)(ye)(ye)者(zhe)腳(jiao)下有路，讓創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)夢(meng)想花開。

打造培訓“金字招牌”

“作為(wei)山東省(sheng)統(tong)籌農民(min)工職業技能培訓(xun)試點市，我市統(tong)籌管(guan)理和使用農民(min)工培訓(xun)補貼(tie)資金，統(tong)一補貼(tie)標準，實現了(le)農民(min)工培訓(xun)工作在領(ling)導機制、培訓(xun)項目、人(ren)(ren)員(yuan)管(guan)理等方面的(de)‘六個統(tong)一’，得到了(le)社會各界的(de)高(gao)度肯定。”高(gao)密市人(ren)(ren)社局局長(chang)邱昌禹告訴記(ji)者。

創(chuang)新(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)思(si)路(lu)(lu)。針對統(tong)(tong)籌農民工(gong)培(pei)(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)，該市確立了“3346”工(gong)作(zuo)(zuo)思(si)路(lu)(lu)，即成立領導(dao)、聯(lian)絡、驗(yan)收等(deng)3個(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)小組(zu)；明確項(xiang)目(mu)管理、效(xiao)果審(shen)核、指標落實(shi)等(deng)3層責任；采取“企業訂單、勞動者(zhe)選單、培(pei)(pei)訓(xun)機構列單、政府買單”“4單式”培(pei)(pei)訓(xun)模式；落實(shi)統(tong)(tong)一協調(diao)調(diao)度、培(pei)(pei)訓(xun)項(xiang)目(mu)、招標機構、資金使用、信息管理、考核標準等(deng)“6個(ge)統(tong)(tong)一”，切實(shi)凝聚了部門工(gong)作(zuo)(zuo)合力和政策資金合力。

優化工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法(fa)。該市構建(jian)(jian)統(tong)一的農(nong)民工(gong)(gong)培訓項(xiang)目實名制信息(xi)管理平臺(tai)，建(jian)(jian)立工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)協(xie)調機制，人社、教育(yu)、科技(ji)、住建(jian)(jian)、殘聯等8部門定期研究、溝通(tong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進展(zhan)，確保(bao)農(nong)民工(gong)(gong)技(ji)能(neng)培訓穩健(jian)有序(xu)進行。

創新培訓(xun)(xun)(xun)模(mo)式(shi)(shi)。該市(shi)按照上述“4單式(shi)(shi)”培訓(xun)(xun)(xun)模(mo)式(shi)(shi)，充分發(fa)揮市(shi)場在(zai)培訓(xun)(xun)(xun)中的導向(xiang)作用，確(que)定7家定點培訓(xun)(xun)(xun)機(ji)構，根據企業崗位和勞動(dong)者(zhe)就業需求，分類(lei)實(shi)施各具(ju)特色的職(zhi)業，提(ti)升培訓(xun)(xun)(xun)后的就業率。

“創業大學”閃耀光芒

為鼓(gu)勵和(he)推進全民創(chuang)業(ye)(ye)，該市加快(kuai)了(le)濰坊創(chuang)業(ye)(ye)大(da)學高密分校(xiao)的建(jian)設，系統開展創(chuang)業(ye)(ye)指(zhi)導(dao)、政策(ce)咨詢、模擬實訓、跟蹤服務等(deng)工作(zuo)，有效促進了(le)創(chuang)業(ye)(ye)帶動就業(ye)(ye)工作(zuo)。

據高密市(shi)人(ren)力資源管(guan)理服務(wu)(wu)中(zhong)心主任姜興武介紹，創業(ye)大(da)學(xue)(xue)分(fen)校位于(yu)市(shi)人(ren)力資源服務(wu)(wu)產業(ye)園二樓，面積達4000多平方(fang)米(mi)，可同(tong)時容(rong)納500多人(ren)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)、180多人(ren)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。“創業(ye)大(da)學(xue)(xue)”建設有物理實(shi)盤實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)室、電子沙(sha)盤實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)室、創業(ye)指導室、標準化(hua)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)教室、家政服務(wu)(wu)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)室及開放式大(da)型講堂等，可開展沙(sha)盤模擬、網絡實(shi)戰、團隊協作、家政服務(wu)(wu)等多個實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目。

記者(zhe)在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)教(jiao)(jiao)室里看到，80多名(ming)(ming)接受創業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的學員(yuan)(yuan)正(zheng)在(zai)認真(zhen)(zhen)記著(zhu)筆記，一(yi)名(ming)(ming)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)老師正(zheng)在(zai)給學員(yuan)(yuan)們講(jiang)解初(chu)創公司能(neng)享受到哪些社保優惠。在(zai)另一(yi)間掛著(zhu)“月(yue)嫂實(shi)訓(xun)(xun)(xun)室”牌子的教(jiao)(jiao)室，記者(zhe)看到一(yi)張張小(xiao)床上整齊地擺(bai)著(zhu)萌萌的嬰(ying)兒(er)護(hu)理(li)模(mo)型(xing)，十幾個嬰(ying)兒(er)游泳桶有序站立在(zai)教(jiao)(jiao)室一(yi)角(jiao)。“這(zhe)些都是模(mo)擬真(zhen)(zhen)實(shi)的嬰(ying)兒(er)護(hu)理(li)場景，能(neng)讓學員(yuan)(yuan)盡(jin)快掌(zhang)握技能(neng)，更(geng)好地就(jiu)業或創業。”高(gao)密(mi)市(shi)人力資源管理(li)服(fu)務中心就(jiu)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)科科長趙廷相(xiang)說。

創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)分校(xiao)將在校(xiao)大(da)學(xue)(xue)生、留學(xue)(xue)回(hui)國人(ren)(ren)(ren)員、返鄉創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)員、退伍(wu)軍人(ren)(ren)(ren)、就業(ye)(ye)(ye)困難人(ren)(ren)(ren)員等具有創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力的(de)人(ren)(ren)(ren)群(qun)全部吸納進(jin)來，爭取(qu)讓更多(duo)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)無償受益(yi)。在創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)輔導(dao)過程中，“創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)”采(cai)取(qu)“傳、教、幫(bang)、扶”工(gong)作模式，對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)進(jin)行全程創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)。目前，“創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)”已舉(ju)辦創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培訓班(ban)10期，提供(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)咨詢(xun)服務2300人(ren)(ren)(ren)次，完成創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培訓1543人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中1033人(ren)(ren)(ren)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成功，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)帶動(dong)就業(ye)(ye)(ye)達3000多(duo)人(ren)(ren)(ren)。

“網上課堂”拓展空間

高密市人社局還(huan)積極建立互聯網就(jiu)業(ye)創業(ye)培(pei)訓(xun)實(shi)訓(xun)平臺，打造傳(chuan)統(tong)培(pei)訓(xun)和(he)“互聯網+培(pei)訓(xun)”兩者并存、互為補充(chong)的培(pei)訓(xun)新模式(shi)(shi)，推動培(pei)訓(xun)工作多(duo)層次、多(duo)群體、多(duo)形式(shi)(shi)開展。

學(xue)(xue)(xue)員(yuan)可(ke)以通(tong)過(guo)身份驗證進行注冊登記，登陸后學(xue)(xue)(xue)員(yuan)能隨時通(tong)過(guo)網絡收(shou)看名(ming)師課(ke)堂、精品課(ke)程直播(bo)、可(ke)見(jian)點播(bo)，與授(shou)課(ke)人(ren)員(yuan)實現在線(xian)視頻互動答(da)疑(yi)。目前“網上課(ke)堂”的(de)培(pei)訓(xun)內(nei)容分為創業培(pei)訓(xun)、電子商務、新型農村致富項目、家政服務、保健(jian)按摩、小兒(er)推拿等6大(da)(da)板塊。這些視頻內(nei)容均符合市場發展和(he)大(da)(da)眾的(de)創業需求，很受學(xue)(xue)(xue)員(yuan)青睞。該局還將(jiang)(jiang)開設“微信課(ke)堂”，推出就業創業培(pei)訓(xun)微信公眾號，將(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)習的(de)主動權(quan)交給參培(pei)人(ren)員(yuan)本人(ren)，方便(bian)他(ta)們(men)隨時隨地(di)接受培(pei)訓(xun)。

據統計，2016年至(zhi)今，高密市(shi)有6658人(ren)接受就業與(yu)創業能力培訓，培訓后實現就業6258人(ren)，就業率達到了94%。