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畢業(ye)季臨近，今年將(jiang)有(you)820萬高校畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)步入(ru)社(she)會。對(dui)于涉世不深(shen)的(de)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)來講(jiang)，就(jiu)業(ye)路上難免遇到(dao)各種各樣的(de)“陷(xian)阱(jing)”。對(dui)此，畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)什么問題需要注(zhu)意？職業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯如何快速(su)起步？

就業路上，警惕這些“陷阱”

——就業(ye)歧(qi)視花樣翻(fan)新

說起求職路上(shang)的“絆腳石”，不少畢(bi)業(ye)生可能會想到各種各樣(yang)的就(jiu)業(ye)歧視(shi)。例(li)如，男生優(you)先(xian)、“雙(shuang)一流”高校畢(bi)業(ye)生優(you)先(xian)、某地(di)生源優(you)先(xian)等。

此外，近年來，企業在(zai)招(zhao)聘時不(bu)考(kao)慮學生干部、不(bu)考(kao)慮“海(hai)歸”等花樣翻新(xin)的(de)就業歧視也屢(lv)屢(lv)引發關注。

中國高校傳(chuan)媒聯盟2017年(nian)面(mian)向來自100余所高校的605名應屆(jie)畢業生進行(xing)的問(wen)卷調查結果，75.7%的受訪者(zhe)表(biao)示曾在找工作時受到過不公平的對待(dai)。

2017年12月，教育部(bu)有關負(fu)責人在2018屆全國普(pu)通(tong)高校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)工作網絡視頻會議(yi)上強調，要嚴(yan)格(ge)落實就(jiu)業(ye)(ye)(ye)簽(qian)約(yue)“四(si)不準”要求，堅決(jue)反對(dui)任何(he)形式的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)歧視，嚴(yan)密(mi)防范“培訓(xun)貸”、求職陷阱、傳銷等不法行為，切實維護畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)合法權益。

——這些合同不能簽

對于(yu)歷經重重面試后終于(yu)拿(na)到(dao)offer的畢業生來講，簽署勞(lao)動合(he)(he)同時(shi)也不能(neng)(neng)掉以輕心。例如(ru)以下的幾(ji)種合(he)(he)同，就可(ke)能(neng)(neng)無法(fa)保(bao)障(zhang)畢業生的合(he)(he)法(fa)權益(yi)。

例如，有的(de)(de)學生(sheng)在(zai)畢業后得到(dao)了用人單位的(de)(de)口頭承諾，并沒有書面文件；

再如(ru)，合同內容極其簡單，缺乏必要(yao)(yao)的(de)細(xi)節約束，甚(shen)至連用人(ren)單位的(de)名稱、工作內容、勞動報酬等基本要(yao)(yao)素(su)都不全(quan)；

還有些合同明(ming)顯偏向用人(ren)單位(wei)一方，只強調用人(ren)單位(wei)的(de)權益(yi)和務(wu)工者(zhe)的(de)義(yi)務(wu)，對務(wu)工者(zhe)應享受的(de)權益(yi)規定很(hen)少；

此外，還有些用人單位要求勞動者必須(xu)遵守“廠(chang)(chang)規(gui)廠(chang)(chang)紀(ji)”，并利用這些條款強迫(po)勞動者加班，使強迫(po)勞動變成合法(fa)。

——試用期有說道

不少(shao)畢業生參(can)加(jia)工作(zuo)之初，都會經歷“試用(yong)期(qi)(qi)”，那么關(guan)于試用(yong)期(qi)(qi)又(you)有哪些規定？試用(yong)期(qi)(qi)不發工資(zi)的“規定”又(you)是(shi)否站得住腳？

試用(yong)期多長算合(he)(he)理？根據《勞動(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)法(fa)》規定(ding)，勞動(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)期限(xian)三(san)個(ge)月(yue)(yue)以上不滿一(yi)年(nian)(nian)的，試用(yong)期不得超過一(yi)個(ge)月(yue)(yue)；勞動(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)期限(xian)一(yi)年(nian)(nian)以上不滿三(san)年(nian)(nian)的，試用(yong)期不得超過二個(ge)月(yue)(yue)；三(san)年(nian)(nian)以上固定(ding)期限(xian)和無固定(ding)期限(xian)的勞動(dong)合(he)(he)同(tong)(tong)，試用(yong)期不得超過六個(ge)月(yue)(yue)。

另外，依據《新錄(lu)用公(gong)務(wu)員試用期管理辦(ban)法（試行(xing)）》，新錄(lu)用公(gong)務(wu)員試用期自報到(dao)之日起(qi)計算，試用期為(wei)一年(nian)。

不少畢業生還(huan)曾遇到過使用期(qi)內不發或少發工資(zi)的(de)情況(kuang)。《勞(lao)動(dong)(dong)合同法(fa)》規定，勞(lao)動(dong)(dong)者在試用期(qi)的(de)工資(zi)不得(de)低(di)(di)(di)于(yu)本(ben)單位(wei)(wei)相(xiang)同崗位(wei)(wei)最低(di)(di)(di)檔工資(zi)或者勞(lao)動(dong)(dong)合同約定工資(zi)的(de)百分之(zhi)八十，并不得(de)低(di)(di)(di)于(yu)用人單位(wei)(wei)所在地的(de)最低(di)(di)(di)工資(zi)標(biao)準。

——租房的“陷阱”也不少

畢(bi)業(ye)后，搬(ban)出安全便(bian)利的宿(su)舍，面對魚(yu)龍混雜的租房市場，畢(bi)業(ye)生(sheng)需要警(jing)惕(ti)哪(na)些“陷阱”？

據媒體(ti)報道，以看房(fang)為(wei)名騙(pian)取(qu)“看房(fang)費(fei)”、提供虛假租房(fang)信息以騙(pian)取(qu)中(zhong)(zhong)介(jie)費(fei)、設置合同“霸王條款”減輕自身(shen)義務、無中(zhong)(zhong)介(jie)資質違規參與中(zhong)(zhong)介(jie)服務等(deng)租房(fang)問(wen)題，都可能成為(wei)畢業生租房(fang)時的“絆腳石”。

對(dui)此，警方(fang)提醒，要找正規房(fang)(fang)屋經紀(ji)公司，仔細(xi)查驗房(fang)(fang)東(dong)的(de)房(fang)(fang)產(chan)證(zheng)、身(shen)份證(zheng)等(deng)信(xin)息，沒有房(fang)(fang)產(chan)證(zheng)的(de)一定要其出具購房(fang)(fang)合(he)同(tong)。

此(ci)外，租房(fang)者(zhe)一定要(yao)(yao)簽(qian)署(shu)正規的《房(fang)屋(wu)租賃合同》，如遇到強迫交易(yi)等涉嫌違法犯罪(zui)情況，要(yao)(yao)及時撥(bo)打110報警，積(ji)極向警方提供證(zheng)據(ju)信息，切實保障(zhang)自(zi)身權(quan)益(yi)不受侵(qin)害。

——牢固樹立維權意識

近年來，高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生走向社會因(yin)閱歷較淺而(er)無法保(bao)障自身合法權益的案例并(bing)不罕見。對此，人社部(bu)(bu)3月發出了《關于做(zuo)好2018年全(quan)國高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)的通知》，部(bu)(bu)署畢(bi)業(ye)(ye)生的權益保(bao)護(hu)工(gong)作(zuo)。

通(tong)知(zhi)要求(qiu)，加(jia)大(da)就業權(quan)益保(bao)護宣傳，在招聘會現場、服務(wu)大(da)廳(ting)和(he)相關網站發布防范(fan)(fan)求(qiu)職(zhi)陷阱的(de)專(zhuan)門(men)提示、典型案例、維權(quan)警示和(he)投訴渠(qu)道，增強畢業生風(feng)險防范(fan)(fan)意識和(he)權(quan)益保(bao)護意識。

針對畢業生(sheng)在就(jiu)業路上(shang)可能(neng)遇(yu)到的(de)各種問(wen)題(ti)，電子科(ke)技(ji)大學(xue)公共管理學(xue)院學(xue)生(sheng)科(ke)科(ke)長黃(huang)飛凱建議，在求(qiu)職過程(cheng)中(zhong)，學(xue)生(sheng)要增強法律意(yi)識，自己遵(zun)守(shou)法律法規的(de)同時，也要注意(yi)保護自己的(de)合法權益。

他建議，畢業生(sheng)在(zai)與(yu)單位(wei)簽(qian)訂(ding)合同(tong)時(shi)，要與(yu)單位(wei)加強溝通，詳細(xi)了解合同(tong)內(nei)容(rong)，尤其要注(zhu)意區分勞動合同(tong)與(yu)實習協議的(de)區別，仔細(xi)閱讀勞動合同(tong)的(de)內(nei)容(rong)，明確(que)試用期條款(kuan)、薪酬待遇標準及(ji)發放辦法、社會(hui)保險(xian)條款(kuan)等(deng)內(nei)容(rong)。一旦遇到權益被侵害的(de)情況，要及(ji)時(shi)用法律的(de)武器保護自身(shen)的(de)權益。

職業生涯如何快速起步？

——不能再留有“校園思維”

高校畢業(ye)生(sheng)關心的另一個話(hua)題是，步入社會后，如何更(geng)快地(di)適應(ying)工作的節(jie)奏？職業(ye)生(sheng)涯如何快速起步？

中國教育科學研究院研究員儲(chu)朝暉認(ren)為，畢(bi)業生走(zou)入社會，最關鍵的(de)是拋棄固有思維(wei)，不斷地學習(xi)并(bing)完善自己。

“畢業(ye)生走入社會后(hou)，80%的(de)事情都需要自己(ji)去學習，包括(kuo)如何(he)(he)與人交往(wang)、如何(he)(he)樹立責任心、如何(he)(he)把自己(ji)分(fen)內的(de)工作做好，等等。”儲朝暉稱，如果畢業(ye)生進入社會后(hou)留有(you)“校(xiao)園思維(wei)”，有(you)可能會成為自己(ji)職業(ye)生涯發展(zhan)的(de)阻(zu)礙(ai)。

此外，北京郵電大學(xue)的(de)(de)(de)一位輔導(dao)員還(huan)建議，大學(xue)生在走入職場前(qian)可以多參加(jia)(jia)校內就業(ye)指導(dao)中(zhong)心準備(bei)的(de)(de)(de)各類課(ke)程，并積極做好專業(ye)知識的(de)(de)(de)儲備(bei)，加(jia)(jia)深對公(gong)司及行業(ye)的(de)(de)(de)了解。同時，如(ru)果有機會可以提前(qian)參加(jia)(jia)實習(xi)，以盡快適(shi)應(ying)工作的(de)(de)(de)節奏。