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和普通(tong)高(gao)校(xiao)不一樣，在高(gao)職院校(xiao)，課(ke)程設(she)置、學習內容都以就業為導向，無論是(shi)素(su)質(zhi)教育、實訓操作、校(xiao)企合作，目的都是(shi)為了培(pei)養企業第一線需(xu)要(yao)的高(gao)素(su)質(zhi)高(gao)技能員工。

在航空艙里學做空姐

在(zai)東(dong)海職業技術學(xue)院(yuan)航空學(xue)院(yuan)里，一(yi)(yi)個大大的模(mo)擬航空艙惹人矚目。一(yi)(yi)年級的于同(tong)學(xue)說，入校學(xue)習一(yi)(yi)年，她覺得東(dong)海學(xue)院(yuan)比自己入校前(qian)想(xiang)象(xiang)中的更好，特(te)別是實(shi)(shi)(shi)訓操作，在(zai)模(mo)擬真實(shi)(shi)(shi)環境里學(xue)習，感(gan)覺非(fei)常真實(shi)(shi)(shi)，老師(shi)會不(bu)斷(duan)設(she)置(zhi)可能真實(shi)(shi)(shi)發(fa)生的場景，學(xue)習不(bu)枯(ku)燥(zao)，記得住(zhu)記得深。

據介紹，在(zai)研(yan)究航(hang)(hang)空學(xue)院(yuan)專(zhuan)業發(fa)展路徑時(shi)，學(xue)院(yuan)領(ling)導不辭辛苦地走訪航(hang)(hang)空公司和行業院(yuan)校，制定(ding)專(zhuan)業發(fa)展計劃(hua)和人才培養方(fang)(fang)案，突出(chu)以(yi)崗(gang)位(wei)為核心的(de)培養模(mo)式(shi)。經多方(fang)(fang)論證，申請了上(shang)海市政府(fu)教育(yu)扶持(chi)項(xiang)目“靜態模(mo)擬客艙”和“航(hang)(hang)空進出(chu)港”實訓項(xiang)目建(jian)設，并將“虛擬航(hang)(hang)空CBT實訓系(xi)統”應用于(yu)專(zhuan)業教學(xue)中。這些舉措提高(gao)了學(xue)生的(de)未來崗(gang)位(wei)能力，提升了航(hang)(hang)空學(xue)院(yuan)專(zhuan)業建(jian)設水(shui)平。實訓項(xiang)目的(de)建(jian)設可基本滿足(zu)學(xue)生在(zai)校內進行客艙服務(wu)、地勤(qin)服務(wu)、應急(ji)處置等(deng)主要教學(xue)內容(rong)的(de)實訓，有利于(yu)提高(gao)專(zhuan)業教學(xue)質(zhi)量。

而目前正在建設(she)的實(shi)訓大樓還將建設(she)“動態模擬客(ke)艙”，建成(cheng)后可以更(geng)加真實(shi)地模擬各種飛行中的狀況，將進一步提高教學質量，鍛煉學生(sheng)就(jiu)業崗(gang)位(wei)所需(xu)技能。

為了讓理論學習(xi)和實際工作(zuo)不脫鉤，學院還(huan)和航空(kong)公(gong)司成立(li)合作(zuo)定向班，在(zai)教(jiao)學中(zhong)引(yin)入航空(kong)公(gong)司專業人員負責相應教(jiao)學，讓學生去航空(kong)公(gong)司實踐(jian)，培(pei)養出來(lai)的學生畢業后很快(kuai)就能獨當(dang)一面(mian)。

素質教育讓學生更受歡迎

如果說抓(zhua)實踐，還能讓(rang)(rang)人理解(jie)的話(hua)，東海職業技術學院突出素質(zhi)教育就有點(dian)讓(rang)(rang)人不(bu)理解(jie)了(le)。

在航(hang)空學(xue)(xue)院(yuan)，除了(le)正常的(de)專業教學(xue)(xue)，還(huan)將中(zhong)國優秀的(de)傳統文化(hua)引入學(xue)(xue)生的(de)思(si)想意識、價值觀念、行為(wei)模式的(de)教育和實踐，學(xue)(xue)生從大一開(kai)始就上國學(xue)(xue)課，邀請國內知名(ming)的(de)學(xue)(xue)者(zhe)開(kai)講座、國內知名(ming)企業老師來為(wei)學(xue)(xue)生傳授禮儀知識。為(wei)了(le)給學(xue)(xue)生更多(duo)(duo)的(de)鍛煉，學(xue)(xue)院(yuan)還(huan)組(zu)織了(le)禮儀服務隊，以志愿(yuan)者(zhe)的(de)身份(fen)為(wei)上海市多(duo)(duo)項大型(xing)活動(dong)，提(ti)供了(le)高水平的(de)禮儀服務。

一段(duan)時間(jian)后，這(zhe)曾經讓人(ren)不理解(jie)的素(su)質教育有了收獲，相比其他院系(xi)的學(xue)(xue)生，航(hang)空學(xue)(xue)院的學(xue)(xue)生無疑更注重禮儀，在校園(yuan)里，她們臉(lian)上的微(wei)笑更加從容，更加自(zi)信，在走廊、電梯(ti)遇到老(lao)師時，她們也(ye)會像空姐迎接客人(ren)那般微(wei)微(wei)鞠躬，讓人(ren)如沐(mu)春(chun)風。

除(chu)了(le)禮(li)儀，在航空學(xue)(xue)(xue)(xue)院還非(fei)常注重同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)關愛。有一(yi)次，一(yi)個寢(qin)室(shi)的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)鬧(nao)了(le)矛盾，吵得不(bu)可開交(jiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院以此為案例教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生：“我們做(zuo)的(de)是服(fu)務(wu)業(ye)，將來(lai)服(fu)務(wu)的(de)都(dou)是陌(mo)生人(ren)，也(ye)會遇到(dao)麻煩事(shi)，也(ye)會遇到(dao)不(bu)開心，如果我們今天(tian)連同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)容不(bu)下，將來(lai)怎么能服(fu)務(wu)其他(ta)人(ren)？”如今，寢(qin)室(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)已成為了(le)航空學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)一(yi)個教(jiao)(jiao)育(yu)傳統，也(ye)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生們在關愛同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、情(qing)商教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)收獲良(liang)多。

教學圍繞就業(ye)轉(zhuan)，使得航(hang)(hang)空(kong)學院畢業(ye)生廣受歡迎，近(jin)年來(lai)相(xiang)繼被國(guo)航(hang)(hang)、東航(hang)(hang)、上(shang)航(hang)(hang)、南航(hang)(hang)、海航(hang)(hang)、吉祥、春(chun)秋等航(hang)(hang)空(kong)公司及上(shang)海鐵路局、國(guo)際遠洋(yang)郵輪等企業(ye)錄用，畢業(ye)生就業(ye)率連續(xu)達到100%。（張(zhang)弘）