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中國(guo)教育(yu)在線訊 因新型(xing)冠狀病毒引起的肺炎疫情全(quan)國(guo)部分企業(ye)停工，各大中小學、高校(xiao)停課。此(ci)次疫情對我(wo)國(guo)旅游行業(ye)影(ying)響很大，對于(yu)為旅游行業(ye)培養專業(ye)人才(cai)的高校(xiao)也因此(ci)受到(dao)影(ying)響。

山(shan)東旅游職業學(xue)(xue)院領(ling)導高度(du)重視應(ying)屆(jie)畢業生就(jiu)業工(gong)作(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)處就(jiu)業辦公室根(gen)據學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導的指示，積極開展應(ying)屆(jie)畢業生就(jiu)業工(gong)作(zuo)(zuo)問卷調查(cha)和用人(ren)單位(wei)調查(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)。并(bing)在(zai)此(ci)基礎上結合山(shan)東省人(ren)社廳就(jiu)業工(gong)作(zuo)(zuo)精(jing)神充(chong)分研判，推出八項就(jiu)業工(gong)作(zuo)(zuo)舉措穩(wen)定就(jiu)業。

1、建立、健全就業體系

學(xue)校各系(xi)(xi)（中心）應(ying)(ying)通(tong)過此次問卷調查正視就業存(cun)在的(de)問題(ti)，盡快建(jian)立(li)、健全就業體(ti)系(xi)(xi)，成立(li)就業指導工作(zuo)小組，建(jian)立(li)相(xiang)應(ying)(ying)的(de)就業管(guan)理規章制(zhi)度，將學(xue)生就業工作(zuo)做為系(xi)(xi)部學(xue)生教育(yu)管(guan)理工作(zuo)考核(he)的(de)重要指標。

2、加大就業(ye)宣傳形式和(he)力度(du)

提高系(xi)部(bu)（中心）的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)主(zhu)動性，充分發揮(hui)系(xi)部(bu)（中心）就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作的(de)主(zhu)體(ti)作用。在(zai)各(ge)系(xi)（中心）網(wang)站、微(wei)信號上(shang)開設(she)就(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)專區。鼓勵并(bing)要求學(xue)生(sheng)關注學(xue)校公眾號“山旅(lv)就(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)中心”及(ji)各(ge)系(xi)微(wei)信公眾號，畢(bi)業(ye)生(sheng)可線上(shang)提出就(jiu)(jiu)業(ye)問題、及(ji)時解(jie)決就(jiu)(jiu)業(ye)問題。完(wan)善“就(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)師制度”,充分發揮(hui)就(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)師的(de)作用，多方位就(jiu)(jiu)業(ye)解(jie)決學(xue)生(sheng)的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)難題。

3、加強系(xi)部（中心）對(dui)畢(bi)業生就業和創(chuang)業的指導(dao)

班級組(zu)織開(kai)展模擬(ni)面試、自我介(jie)紹等活動(dong)，提(ti)高(gao)學生(sheng)的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)技能。加強畢業(ye)(ye)生(sheng)創業(ye)(ye)教(jiao)育，引(yin)導(dao)學生(sheng)轉變(bian)思(si)想，積極(ji)創業(ye)(ye)。舉辦(ban)各類(lei)勵(li)志宣講會(hui)引(yin)導(dao)學生(sheng)轉變(bian)思(si)想，樹立“行(xing)(xing)行(xing)(xing)建功、處(chu)處(chu)立業(ye)(ye)、勞動(dong)光榮”的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)觀念。

4、做(zuo)好2020屆畢業生就業洽談(tan)會(hui)工作及線上(shang)渠道招聘

根(gen)據學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的調(diao)查問卷顯示絕(jue)大多數(shu)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)將待遇(yu)好(hao)(hao)做為最看重選項，其次(ci)是升職快(kuai)。2020屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)洽談會將根(gen)據畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的需求邀(yao)請待遇(yu)好(hao)(hao)、升職快(kuai)的企業(ye)(ye)參加就業(ye)(ye)洽談會，各系（中心）應根(gen)據各系部情況自行組織專場招聘(pin)會。指導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)充(chong)分利用教(jiao)育部指導“24365校園招聘(pin)服務”活動平(ping)臺(tai)、省人社廳(ting)指導的“就選山東”招聘(pin)云平(ping)臺(tai)、學(xue)校網站(zhan)“就業(ye)(ye)動態”專欄尋找合適工作。對于條件較好(hao)(hao)的工作崗位通過微(wei)信公眾(zhong)號、微(wei)信群及QQ群等，為畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)精準推送崗位需求。

5、開展(zhan)就業“一對一”幫扶(fu)工作

對于學(xue)校里的“建檔立卡”的貧困大(da)學(xue)生，各(ge)系（中心）應高度重視(shi)其(qi)就業狀態，建立個(ge)人求職(zhi)檔案，確保“建檔立卡”學(xue)生就業。

6、積極(ji)解決學生(sheng)就業(ye)問題

各系（中心）根據(ju)此次(ci)調查(cha)數據(ju)積極解決學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)問題，對(dui)已經就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)落實(shi)其(qi)(qi)簽約(yue)(yue)情況；對(dui)實(shi)習結束后(hou)繼續留在實(shi)習單(dan)(dan)位就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，幫(bang)助(zhu)其(qi)(qi)盡(jin)(jin)快和單(dan)(dan)位簽約(yue)(yue)；對(dui)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)積極的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)應加強就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)引導(dao)，協(xie)助(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)盡(jin)(jin)早就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)；對(dui)沒有(you)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)意愿的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)多做就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)和宣傳使其(qi)(qi)改變看(kan)法(fa)盡(jin)(jin)早就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)。

7、簡化就業手續推動就業

（1）啟用電子(zi)報到(dao)(dao)證，2020屆(jie)畢(bi)業(ye)生起(qi)，實行(xing)電子(zi)報到(dao)(dao)證與紙(zhi)質報到(dao)(dao)證并行(xing)模式，畢(bi)業(ye)生可直(zhi)接在(zai)網上領取(qu)加蓋(gai)電子(zi)章的電子(zi)報到(dao)(dao)證，與紙(zhi)質版報到(dao)(dao)證同(tong)等效力。

（2）推行網上(shang)簽(qian)約“秒辦服(fu)務”和報到(dao)(dao)證(zheng)遺(yi)失補發(fa)“簡(jian)辦”服(fu)務。山東旅游職業學(xue)院將按照省人(ren)社廳統一部署簡(jian)化畢業生(sheng)與用人(ren)單位網上(shang)簽(qian)約流程(cheng)，取消報到(dao)(dao)證(zheng)遺(yi)失補發(fa)紙質版遞(di)交和學(xue)校審核環節。

（3）畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)檔案去向“實時(shi)(shi)”查(cha)詢。畢(bi)業(ye)(ye)學生(sheng)通過“山旅就業(ye)(ye)指導中心”微(wei)信公(gong)眾號和“高校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)信息網”實時(shi)(shi)查(cha)詢畢(bi)業(ye)(ye)檔案的實時(shi)(shi)去向。

8、提(ti)供就業托管和延長戶檔留(liu)校(xiao)時限(xian)

學校對接收單位未辦理檔案(an)集中托管或自(zi)(zi)主(zhu)創業(ye)、自(zi)(zi)由(you)職業(ye)的學生(sheng)，有委托管理檔案(an)需求的提(ti)供檔案(an)托管服務。對離(li)校未落實工(gong)作單位的高校畢業(ye)生(sheng)經個人申(shen)請可延長檔案(an)留(liu)校時間三年，待(dai)落實工(gong)作單位后再及時辦理就業(ye)手續。