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2019年12月底，德州職業技術學院150名2020屆畢業生與中車青島四方機車車輛股份有限公司簽訂頂崗實習協議，實習期滿后被企業全部留用。

2020年1月，德(de)州職業技術學院11名(ming)2020屆畢業生與首鋼京唐鋼鐵聯合有限責任公(gong)司簽(qian)訂頂崗實習協(xie)議。

截至(zhi)2020年(nian)5月15日，德州職(zhi)業(ye)(ye)技術學院5335名2020屆畢業(ye)(ye)生已落實實習(xi)崗位5134名，另(ling)有(you)141名畢業(ye)(ye)生正在(zai)(zai)專心準備專升本考試，做“升本”和(he)“就業(ye)(ye)”兩手準備。根據有(you)關(guan)政策，待畢業(ye)(ye)生拿到(dao)畢業(ye)(ye)證后，企(qi)業(ye)(ye)再(zai)與(yu)畢業(ye)(ye)生簽訂就業(ye)(ye)合同。近年(nian)來，學校畢業(ye)(ye)生實習(xi)就業(ye)(ye)率連年(nian)保持在(zai)(zai)98%以上，從現在(zai)(zai)掌握的(de)情況看(kan)，學校2020屆畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)率將繼續保持在(zai)(zai)高位運(yun)行期間。在(zai)(zai)疫情防控(kong)的(de)大背景(jing)下，成(cheng)績來之不易(yi)。

作為教育部(bu)遴選的(de)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)狀況(kuang)布點監測(ce)100所(suo)高(gao)校(xiao)之一(yi)，疫(yi)情防(fang)控以來，學校(xiao)堅(jian)決貫徹(che)落(luo)實黨中央、國務(wu)院(yuan)和(he)省市關于保障畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作部(bu)署和(he)要求，肩(jian)負起(qi)“全國畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)典型經(jing)驗(yan)高(gao)校(xiao)”的(de)責任，一(yi)手(shou)抓戰“疫(yi)”、一(yi)手(shou)抓畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)，構建起(qi)“1234”常態(tai)化(hua)工作體系(xi)，服務(wu)了(le)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)可持續(xu)發展(zhan)，將(jiang)寶(bao)貴的(de)人力資源(yuan)轉化(hua)為推動(dong)經(jing)濟社(she)會高(gao)質量(liang)發展(zhan)的(de)現實生(sheng)產力，為區(qu)域(yu)經(jing)濟供給側結構性改革、新舊動(dong)能轉換和(he)京津冀協同發展(zhan)貢獻了(le)德職力量(liang)。

實行就業工作“一把手”責任制

德州(zhou)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術學院始終把畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)改革發展的(de)(de)生(sheng)命(ming)線，把畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)優(you)質(zhi)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)辦學的(de)(de)初(chu)心(xin)和使命(ming)，并實行“一(yi)把手負責制(zhi)”。在學校(xiao)(xiao)(xiao)層(ceng)(ceng)面(mian)(mian)成立(li)了(le)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)小組(zu)(zu)，校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記樊兆杰、院長張同光任(ren)組(zu)(zu)長，統(tong)籌全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，將(jiang)學生(sheng)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)列入學校(xiao)(xiao)(xiao)重點工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，將(jiang)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)列入校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)代會、黨(dang)委(wei)會、民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)活會、全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)教職工(gong)(gong)大會的(de)(de)重要內(nei)容，及時(shi)研究推進畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記、院長每年主(zhu)(zhu)(zhu)動聯系首鋼(gang)京唐鋼(gang)鐵聯合(he)有(you)(you)限(xian)責任(ren)公(gong)司(si)、中車(che)(che)青島(dao)四方機車(che)(che)車(che)(che)輛股(gu)份有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)、山(shan)東華(hua)魯恒升(sheng)集(ji)團有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)、德州(zhou)景津壓濾機集(ji)團有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)、德州(zhou)扒(ba)雞集(ji)團股(gu)份有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)、山(shan)東德百集(ji)團等(deng)500強(qiang)(qiang)和優(you)質(zhi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，并邀請企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)來校(xiao)(xiao)(xiao)招聘學生(sheng)。在業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)主(zhu)(zhu)(zhu)管部(bu)(bu)門(men)層(ceng)(ceng)面(mian)(mian)，選強(qiang)(qiang)年富力強(qiang)(qiang)、責任(ren)心(xin)強(qiang)(qiang)、創(chuang)(chuang)新意(yi)識強(qiang)(qiang)、執行力強(qiang)(qiang)的(de)(de)干部(bu)(bu)擔任(ren)招生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)處主(zhu)(zhu)(zhu)要負責人。在系（部(bu)(bu)）層(ceng)(ceng)面(mian)(mian)，黨(dang)總支書(shu)(shu)記、主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)組(zu)(zu)建系部(bu)(bu)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)小組(zu)(zu)并擔任(ren)組(zu)(zu)長，主(zhu)(zhu)(zhu)動聯系合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，抓實本系部(bu)(bu)的(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

積極搭建就業“兩大平臺”

首先，用好(hao)德(de)州(zhou)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)平(ping)臺(tai)。德(de)州(zhou)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院的前身德(de)州(zhou)技工學(xue)校(xiao)于1998年牽(qian)頭(tou)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)校(xiao)和(he)德(de)州(zhou)市(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)立了(le)校(xiao)企(qi)合作(zuo)咨詢(xun)理事(shi)(shi)會(hui)(hui)，與企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)合作(zuo)培(pei)養學(xue)生(sheng)，與企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形成(cheng)良好(hao)好(hao)合作(zuo)關系(xi)，每(mei)年召開年會(hui)(hui)，向企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)推薦畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)。2010年德(de)州(zhou)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院又牽(qian)頭(tou)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)和(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組建(jian)德(de)州(zhou)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)，每(mei)年開展(zhan)人(ren)才培(pei)養、畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)推介等(deng)活(huo)動，為畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)牽(qian)線搭(da)橋，截至(zhi)目前，職(zhi)(zhi)教集(ji)團(tuan)共(gong)有(you)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位(wei)429家(jia)(jia)，分(fen)布全國各地。職(zhi)(zhi)教集(ji)團(tuan)每(mei)年11月份召開年會(hui)(hui)，共(gong)商(shang)技術技能人(ren)才培(pei)養、校(xiao)企(qi)合作(zuo)、產教融合等(deng)事(shi)(shi)宜，期(qi)(qi)間在校(xiao)內舉辦(ban)大(da)型招聘會(hui)(hui)，因成(cheng)績顯著，于2017年被評選為山東省骨干職(zhi)(zhi)教集(ji)團(tuan)。2019年11月22日(ri)，德(de)州(zhou)職(zhi)(zhi)教集(ji)團(tuan)年會(hui)(hui)期(qi)(qi)間，學(xue)校(xiao)舉辦(ban)德(de)州(zhou)市(shi)大(da)中專(zhuan)（技工）院校(xiao)2020屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)冬季大(da)型招聘會(hui)(hui)，參會(hui)(hui)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)100余(yu)家(jia)(jia)，提(ti)供就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)3萬(wan)余(yu)個，幫助(zhu)4953名畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)找到實習崗(gang)位(wei)，為畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)跑在疫(yi)情的前面、提(ti)前鎖定實習崗(gang)位(wei)奠定堅(jian)實基礎。

其次，搭(da)(da)建社(she)會(hui)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)精(jing)準(zhun)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)平(ping)臺。一(yi)是(shi)(shi)(shi)定期(qi)與合作(zuo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)溝通(tong)，引(yin)(yin)入企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)進校園招聘，疫情(qing)發生(sheng)以來面對企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)用工(gong)數量減少、要求更高(gao)的(de)(de)情(qing)況，積極(ji)(ji)為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)和畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)牽線(xian)(xian)搭(da)(da)橋(qiao)。二是(shi)(shi)(shi)積極(ji)(ji)引(yin)(yin)導(dao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)在(zai)本(ben)地(di)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)。德(de)州是(shi)(shi)(shi)京津冀協同(tong)發展城市，正(zheng)處在(zai)新舊動能轉換的(de)(de)關(guan)鍵期(qi)，急需(xu)(xu)大批高(gao)素質技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)需(xu)(xu)要就(jiu)是(shi)(shi)(shi)努力(li)方(fang)向，基(ji)于此(ci)，校黨(dang)委書記樊兆杰，多次帶(dai)隊實地(di)調研德(de)州十(shi)一(yi)個(ge)縣市區(qu)(qu)，調研區(qu)(qu)域經濟社(she)會(hui)發展和企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)對技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)的(de)(de)需(xu)(xu)求情(qing)況，積極(ji)(ji)向本(ben)地(di)優質企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)推介(jie)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，挖(wa)掘“身邊”的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)(wei)2000余個(ge)。三是(shi)(shi)(shi)用好服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)邊角料時間。學校2011年啟動了(le)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)德(de)州各縣市區(qu)(qu)的(de)(de)“大培(pei)訓戰略”和“科技(ji)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)戰略”，在(zai)培(pei)訓企(qi)(qi)(qi)事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位(wei)(wei)員工(gong)和為(wei)企(qi)(qi)(qi)事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位(wei)(wei)開(kai)展技(ji)術(shu)研發服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)、科技(ji)成果轉化的(de)(de)的(de)(de)過程中(zhong)，應用技(ji)術(shu)研究(jiu)院和11個(ge)應用技(ji)術(shu)研究(jiu)中(zhong)心、27個(ge)技(ji)術(shu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)團(tuan)隊積極(ji)(ji)推介(jie)學校畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，因(yin)學校教師技(ji)術(shu)精(jing)湛贏(ying)得良好的(de)(de)信譽。疫情(qing)發生(sheng)以來，學校堅持線(xian)(xian)上培(pei)訓，挖(wa)掘了(le)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)(wei)近1000個(ge)，服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)了(le)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)。

完善“三全”服務就業工作機制

首(shou)先(xian)，推(tui)進(jin)“全員”服(fu)務(wu)(wu)(wu)就業(ye)(ye)工作(zuo)。除(chu)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)部(bu)(bu)門和系部(bu)(bu)層面(mian)服(fu)務(wu)(wu)(wu)就業(ye)(ye)工作(zuo)，廣(guang)大教(jiao)(jiao)職工將親朋好友了解到的招(zhao)聘工作(zuo)信息及時反饋給業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)部(bu)(bu)門、系部(bu)(bu)和學(xue)(xue)(xue)生。另外(wai)，校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)企(qi)業(ye)(ye)也(ye)發揮(hui)“雙主體(ti)”育(yu)(yu)人和推(tui)進(jin)就業(ye)(ye)作(zuo)用。2016年(nian)(nian)(nian)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與企(qi)業(ye)(ye)共建“互聯網(wang)”“空中乘務(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)”“養老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)”“電梯學(xue)(xue)(xue)院(yuan)”等(deng)混合所(suo)有(you)制二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)6個(ge)，開設飛(fei)機機電設備維修、工業(ye)(ye)機器(qi)人技(ji)術、幼兒(er)發展與健康管理(li)等(deng)專業(ye)(ye)16個(ge)，校(xiao)(xiao)企(qi)共同招(zhao)生、共同培養、共同負責安置就業(ye)(ye)，取得良(liang)(liang)好效益(yi)，辦學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)被教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)和省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)作(zuo)典型經(jing)(jing)(jing)驗(yan)推(tui)廣(guang)。2019年(nian)(nian)(nian)12月17日，校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)企(qi)業(ye)(ye)優護(hu)萬(wan)家(jia)養老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)集團，斥資1000萬(wan)元在德州(zhou)建立集“實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、社會培訓、養老(lao)服(fu)務(wu)(wu)(wu)運營(ying)”于(yu)一體(ti)的優護(hu)萬(wan)家(jia)德州(zhou)醫養中心，作(zuo)為(wei)作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)老(lao)齡產(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)實訓基(ji)地(di)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生提供實習和就業(ye)(ye)崗位。得益(yi)于(yu)校(xiao)(xiao)企(qi)良(liang)(liang)好的運營(ying)機制，2020年(nian)(nian)(nian)1月10日，德州(zhou)職院(yuan)與慶(qing)云縣政(zheng)府(fu)、云天教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集團達成(cheng)共建社會服(fu)務(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)協議，并已(yi)經(jing)(jing)(jing)啟動建設。

其次，推進“全過(guo)程(cheng)(cheng)”服務就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)。頭疼醫頭、腳疼醫腳不(bu)能(neng)從根(gen)本上解決(jue)問題(ti)。推進畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)，必須分析經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)對技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)需(xu)要的大(da)勢中統(tong)籌考慮，從整個流程(cheng)(cheng)中強化畢業(ye)(ye)(ye)生的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)優勢。德(de)州職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院每年開(kai)展(zhan)專業(ye)(ye)(ye)調研，根(gen)據區域經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的需(xu)要設(she)置專業(ye)(ye)(ye)、制定人(ren)才(cai)培(pei)養方案，開(kai)發(fa)(fa)“三平臺+三模塊”的課(ke)程(cheng)(cheng)體(ti)系，加強大(da)學(xue)生的思想政治教(jiao)育，強化實踐技(ji)(ji)能(neng)培(pei)養，提(ti)升大(da)學(xue)生的文明素養，開(kai)設(she)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生涯規(gui)劃課(ke)程(cheng)(cheng)，積(ji)極開(kai)展(zhan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育，學(xue)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生德(de)智體(ti)美勞全面發(fa)(fa)展(zhan)，畢業(ye)(ye)(ye)生練就(jiu)(jiu)了優質就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的硬(ying)實力。

再次(ci)，推(tui)進“全方位”就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)。當(dang)前，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)觀念差異化非(fei)常明顯。學(xue)(xue)(xue)(xue)校尊重畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的選擇，積極為(wei)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)搭建起就(jiu)業(ye)(ye)(ye)、創業(ye)(ye)(ye)、升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)應(ying)(ying)征(zheng)(zheng)入伍(wu)的通道。學(xue)(xue)(xue)(xue)校積極服務(wu)(wu)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的同時(shi)，積極開展(zhan)(zhan)創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)教育，在學(xue)(xue)(xue)(xue)校建立大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)園，出(chu)臺扶(fu)持政(zheng)策，扶(fu)持項(xiang)目23個(ge)，解決100余(yu)名(ming)(ming)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)問題。學(xue)(xue)(xue)(xue)校為(wei)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)開展(zhan)(zhan)免(mian)費專升(sheng)本培訓(xun)，每(mei)年100余(yu)名(ming)(ming)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)考入本科院校繼續(xu)深造。疫情(qing)(qing)防控期間，學(xue)(xue)(xue)(xue)校為(wei)141名(ming)(ming)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開展(zhan)(zhan)線上培訓(xun)，及時(shi)傳達專升(sheng)本政(zheng)策，力爭為(wei)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供最佳的服務(wu)(wu)。此外，隨(sui)著國(guo)(guo)家(jia)出(chu)臺一(yi)系(xi)列(lie)支持大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)應(ying)(ying)征(zheng)(zheng)入伍(wu)的政(zheng)策，很多大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主動(dong)投(tou)身(shen)到現代(dai)化國(guo)(guo)防建設之中。2020年疫情(qing)(qing)發生(sheng)(sheng)(sheng)以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校積極傳達國(guo)(guo)家(jia)應(ying)(ying)征(zheng)(zheng)入伍(wu)政(zheng)策，對43余(yu)名(ming)(ming)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)進行指導，為(wei)他們(men)實現軍旅夢提供一(yi)切便利。

提升“四化”服務就業工作保障水平

首先，著力提升服務就業(ye)(ye)工(gong)作“專業(ye)(ye)化”水(shui)平。疫(yi)情防控以來，聚(ju)焦畢業(ye)(ye)生全面就業(ye)(ye)、優質就業(ye)(ye)這一主題，學(xue)校整合(he)資源，構建全校“一盤棋(qi)”格局(ju)，讓專業(ye)(ye)的(de)人做專業(ye)(ye)的(de)事兒(er)。招(zhao)生就業(ye)(ye)處開通24小時(shi)熱線(xian)，及時(shi)接(jie)收企業(ye)(ye)招(zhao)聘(pin)信息和畢業(ye)(ye)生咨詢；教務處負(fu)責開展線(xian)上專升本(ben)培訓工(gong)作；學(xue)生處積極(ji)為大學(xue)生應征入(ru)伍提供便(bian)利(li)。

其次，著(zhu)力(li)提升服(fu)務就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)“制(zhi)(zhi)度(du)化”水平。一(yi)是落(luo)實(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)績(ji)效考核(he)制(zhi)(zhi)度(du)，加大(da)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)在業(ye)(ye)(ye)務部門(men)和系(xi)部績(ji)效考核(he)中的(de)(de)(de)(de)比重(zhong)，增強了全校(xiao)進一(yi)步(bu)服(fu)務就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)緊(jin)迫感和責(ze)任(ren)感。二(er)是落(luo)實(shi)(shi)分管(guan)校(xiao)領導定期召(zhao)開系(xi)部主(zhu)任(ren)會議制(zhi)(zhi)度(du)，專題(ti)部署(shu)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)，及(ji)時(shi)掌握就(jiu)業(ye)(ye)(ye)形(xing)勢的(de)(de)(de)(de)變化，著(zhu)重(zhong)從用人(ren)單位人(ren)才需求、用人(ren)制(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)(de)(de)變化、畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)理念變化著(zhu)手，切實(shi)(shi)做到以學(xue)(xue)生(sheng)為中心，各(ge)司(si)其職、各(ge)盡其責(ze)。三是落(luo)實(shi)(shi)新(xin)型冠狀病毒疫情防(fang)(fang)控期間(jian)2020屆畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)習工(gong)(gong)作(zuo)制(zhi)(zhi)度(du)。將頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)納入疫情防(fang)(fang)控管(guan)理范圍，列為重(zhong)點關注對象，指定專人(ren)負(fu)責(ze)，進行摸排核(he)查，切實(shi)(shi)掌握了學(xue)(xue)生(sheng)頂(ding)(ding)崗實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)地點、工(gong)(gong)作(zuo)生(sheng)活環(huan)境、安全防(fang)(fang)護措施等(deng)情況(kuang)，實(shi)(shi)行“日(ri)報告、零報告”制(zhi)(zhi)度(du)，防(fang)(fang)止出現(xian)“管(guan)理盲區(qu)”。

再次(ci)，著力提(ti)升服(fu)務(wu)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作“信(xin)(xin)息(xi)化(hua)”水平。疫(yi)情發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通過AIC智能(neng)校(xiao)(xiao)園系統、校(xiao)(xiao)園網、微博、微信(xin)(xin)及時傳達上級關于疫(yi)情防控期間大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)的政策，第一時間發布招(zhao)(zhao)聘(pin)信(xin)(xin)息(xi)，為畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)提(ti)供第一手的資訊信(xin)(xin)息(xi)和求職(zhi)應聘(pin)技巧，加強精準指(zhi)導服(fu)務(wu)，實現線上招(zhao)(zhao)聘(pin)不停歇、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)不打烊。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)鼓勵(li)教(jiao)職(zhi)工在教(jiao)職(zhi)工微信(xin)(xin)群等(deng)發布企(qi)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)(zhao)聘(pin)崗位信(xin)(xin)息(xi)。針對個別大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)焦(jiao)慮心(xin)(xin)理，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開通就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)心(xin)(xin)理健康專線，緩解大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)焦(jiao)慮情緒。

第四(si)，著力提(ti)升服(fu)務就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作“精(jing)準化”水平。1月以來，學(xue)校(xiao)先(xian)后發布(bu)(bu)《關于(yu)做好新(xin)型冠狀病毒疫(yi)情(qing)防控(kong)期間2020屆(jie)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)頂(ding)崗(gang)實習(xi)工(gong)(gong)作的(de)(de)通知》《關于(yu)進(jin)一(yi)步做好新(xin)型冠狀病毒疫(yi)情(qing)防控(kong)期間頂(ding)崗(gang)實習(xi)工(gong)(gong)作的(de)(de)通知》等(deng)，及(ji)時規(gui)范(fan)大學(xue)生(sheng)(sheng)定崗(gang)實習(xi)工(gong)(gong)作。3月，學(xue)校(xiao)召開(kai)關于(yu)做好2020 屆(jie)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)狀況(kuang)(kuang)布(bu)(bu)點監測工(gong)(gong)作會(hui)議，部(bu)署信息上報(bao)工(gong)(gong)作。4月學(xue)校(xiao)對(dui)(dui)2020屆(jie)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)信息精(jing)準摸底，涉及(ji)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)基本情(qing)況(kuang)(kuang)、畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)總(zong)體就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)況(kuang)(kuang)、升學(xue)（出國）情(qing)況(kuang)(kuang)、已(yi)簽(qian)約學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)去(qu)向(xiang)(xiang)、未(wei)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意向(xiang)(xiang)等(deng)數據，針(zhen)對(dui)(dui)不同專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意向(xiang)(xiang)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)實行分(fen)(fen)類就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)。如針(zhen)對(dui)(dui)師范(fan)類專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，主(zhu)要(yao)推(tui)送(song)各地教育局和教育培訓機構的(de)(de)招聘(pin)(pin)信息，邀請(qing)往(wang)屆(jie)考上編制的(de)(de)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)進(jin)行在線(xian)輔導(dao)(dao)(dao)；針(zhen)對(dui)(dui)非師范(fan)類專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，主(zhu)要(yao)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)他們(men)提(ti)高制作簡歷(li)的(de)(de)質量以及(ji)面試技巧。對(dui)(dui)部(bu)分(fen)(fen)準備尋找新(xin)的(de)(de)實習(xi)單位實習(xi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，學(xue)校(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)部(bu)門引導(dao)(dao)(dao)他們(men)參與(yu)教育部(bu)組織24365校(xiao)園招聘(pin)(pin)服(fu)務活(huo)動和“線(xian)上有(you)招”山東高校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)求職招聘(pin)(pin)專項活(huo)動。針(zhen)對(dui)(dui)72名特(te)困(kun)(kun)家庭畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)、66名享(xiang)受國家助學(xue)貸款畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，做好一(yi)對(dui)(dui)一(yi)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)，校(xiao)領導(dao)(dao)(dao)、系主(zhu)任、班主(zhu)任、輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)等(deng)分(fen)(fen)別聯系1位就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)困(kun)(kun)難(nan)學(xue)生(sheng)(sheng)，深入了(le)解每一(yi)位就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)困(kun)(kun)難(nan)學(xue)生(sheng)(sheng)情(qing)況(kuang)(kuang)和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需求，并給予有(you)針(zhen)對(dui)(dui)性的(de)(de)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)和幫(bang)扶，幫(bang)助他們(men)順利就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，為打(da)贏脫貧攻堅戰和全面建成小康(kang)社會(hui)貢獻了(le)德職案例。