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據人(ren)(ren)社部(bu)網(wang)站消息，日(ri)前，人(ren)(ren)力資源社會保障部(bu)、教育部(bu)、國務(wu)院(yuan)扶(fu)貧(pin)辦印發《關于進一步加強貧(pin)困家(jia)庭(ting)高校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)幫扶(fu)工作(zuo)的(de)通(tong)知》（下稱“通(tong)知”），提出將貧(pin)困家(jia)庭(ting)高校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)(mian)納入(ru)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)幫扶(fu)，使建檔立卡貧(pin)困家(jia)庭(ting)、零(ling)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)家(jia)庭(ting)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)(mian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)到位，使有(you)需求的(de)其他貧(pin)困家(jia)庭(ting)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)(mian)幫扶(fu)到位，有(you)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)意愿的(de)都能實現就(jiu)業(ye)(ye)(ye)或組織到就(jiu)業(ye)(ye)(ye)準備活動中。

通(tong)知(zhi)強調(diao)，促進(jin)(jin)貧困(kun)家(jia)庭(ting)(ting)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)盡早就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，是(shi)穩就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)保民生(sheng)(sheng)的重要內容。要將受疫情(qing)影響而導致家(jia)庭(ting)(ting)經濟(ji)困(kun)難的高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)及時納(na)入(ru)(ru)求(qiu)職創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)補(bu)貼(tie)政策范(fan)圍(wei)，摸(mo)清就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)求(qiu)，建(jian)立貧困(kun)家(jia)庭(ting)(ting)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)幫扶機制。對貧困(kun)家(jia)庭(ting)(ting)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)實(shi)施專項招(zhao)聘服(fu)(fu)務，舉辦小型供(gong)需(xu)對接活動(dong)，組織跨地(di)區服(fu)(fu)務協作和崗位共(gong)享。為每名貧困(kun)家(jia)庭(ting)(ting)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)確(que)定一名職業(ye)(ye)(ye)(ye)指導師進(jin)(jin)行(xing)指導，各類就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)務項目向貧困(kun)家(jia)庭(ting)(ting)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)傾斜，按(an)需(xu)求(qiu)納(na)入(ru)(ru)培訓(xun)計劃(hua)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓(xun)和見(jian)習(xi)安(an)排。

通知明確，將建檔立卡貧困家庭畢業生、52個未摘帽貧困縣畢業生作為就業援助重點，實施結對幫扶、包干到人。對建檔立卡貧困家庭學生實施“普通高校專升本專項計劃”。國有企業招聘、科研助理崗位吸納、“三支一扶”“特崗教師”等基層服務項目在同等條件下優先錄用建檔立卡貧困家庭畢業生，事業單位可拿出一定數量崗位招聘。充分發(fa)揮東西部扶(fu)貧協作、對(dui)口支援機制(zhi)作用，將貧困家庭畢(bi)業生(sheng)納(na)入支援地(di)就業政(zheng)策扶(fu)持范圍。

通知要求，各地要把做好貧困(kun)家(jia)庭(ting)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)幫扶(fu)工(gong)作作為重(zhong)要政(zheng)治任務，納入就業(ye)(ye)(ye)工(gong)作目標(biao)責(ze)任體系和高(gao)校(xiao)重(zhong)點(dian)督促考(kao)核內(nei)容，層層壓(ya)實工(gong)作責(ze)任，確保各項幫扶(fu)政(zheng)策及時兌(dui)現，營造全社會關心關愛(ai)貧困(kun)家(jia)庭(ting)畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)的良好氛圍。