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11月25日至26日，煙臺大學人文學院黨總支書記劉知德、副院長張勝利一行赴濟南市教育類企業實地考察，恰談校企合作事宜。校企雙方圍繞就業形勢、人才培養、“互聯網+教育”展開深入交流和學習。

煙(yan)臺大(da)學(xue)人文學(xue)院(yuan)一行抵(di)達企(qi)業后，首先參觀了企(qi)業的(de)文化宣傳欄，認真考察(cha)了企(qi)業的(de)辦公(gong)環(huan)境和用人制度，雙方就各(ge)自單(dan)位發展概況(kuang)、建立(li)就業實習基地和聘(pin)請校外就業導師等事宜進行深(shen)入(ru)會談(tan)。

企(qi)業(ye)負責人對企(qi)業(ye)發展路徑(jing)和(he)員工薪(xin)酬(chou)制度進行介紹(shao)后(hou)，煙臺大學校方對企(qi)業(ye)在疫情期間通過豐(feng)富線上教(jiao)育的(de)內(nei)涵，把(ba)握住現代教(jiao)育發展機(ji)遇以及(ji)所承(cheng)擔起(qi)“停課不停學”的(de)社會責任給予了充分肯定，這種敢(gan)為人先和(he)勇于擔當的(de)精(jing)神與煙大精(jing)神高度契合。

煙(yan)(yan)臺(tai)大(da)學(xue)人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨總支書(shu)記劉知德(de)介(jie)紹了(le)煙(yan)(yan)臺(tai)大(da)學(xue)人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)文(wen)化底(di)蘊、專業(ye)設置(zhi)、畢業(ye)生的(de)(de)就業(ye)情況。他指出，煙(yan)(yan)臺(tai)大(da)學(xue)人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)堅持“以教師(shi)為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)導，以學(xue)生為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)體”的(de)(de)理念(nian)，提(ti)高(gao)教學(xue)活動互動性，深(shen)化人(ren)才培養(yang)模式改革，培養(yang)出了(le)高(gao)質量的(de)(de)復合型人(ren)才，受到社(she)會(hui)各界廣泛贊譽，所以煙(yan)(yan)臺(tai)大(da)學(xue)人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)有信心、有底(di)氣為(wei)(wei)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義事業(ye)建設提(ti)供人(ren)才支撐。會(hui)上校企雙(shuang)方(fang)均簽(qian)署了(le)合作協(xie)議書(shu)，并一起為(wei)(wei)大(da)學(xue)生就業(ye)實習基地(di)揭牌。

為(wei)進(jin)一步拓寬人才培養路徑，煙(yan)(yan)臺(tai)(tai)大學(xue)(xue)人文學(xue)(xue)院副院長張勝利(li)為(wei)優秀職(zhi)業(ye)(ye)規劃(hua)師(shi)王真和耿敏頒發(fa)校(xiao)(xiao)外(wai)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)導師(shi)聘書，希望校(xiao)(xiao)外(wai)導師(shi)能(neng)科學(xue)(xue)指導學(xue)(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)，幫助學(xue)(xue)生明確職(zhi)業(ye)(ye)規劃(hua)路徑。最后，與在企業(ye)(ye)就(jiu)職(zhi)的校(xiao)(xiao)友(you)開展座(zuo)談會，詳(xiang)細聽(ting)取了(le)煙(yan)(yan)臺(tai)(tai)大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)友(you)的工作(zuo)近況介紹，對(dui)(dui)煙(yan)(yan)臺(tai)(tai)大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)友(you)出色的業(ye)(ye)務能(neng)力(li)深(shen)感敬(jing)佩(pei)，表達(da)了(le)對(dui)(dui)煙(yan)(yan)臺(tai)(tai)大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)友(you)能(neng)心系母(mu)校(xiao)(xiao)，為(wei)母(mu)校(xiao)(xiao)的發(fa)展建言獻策，成(cheng)為(wei)校(xiao)(xiao)企合作(zuo)的聯結紐(niu)帶的期望。

近年來，煙臺大學(xue)人文學(xue)院通(tong)過加強(qiang)校企合作，吸納優質(zhi)社會資源，共同搭建大學(xue)生(sheng)就業(ye)實(shi)習平臺，加強(qiang)了學(xue)生(sheng)的專業(ye)認知(zhi)，拓寬了畢業(ye)生(sheng)的就業(ye)渠道。在校企合作過程(cheng)中(zhong)，構建了全(quan)方位全(quan)過程(cheng)深融(rong)合的協(xie)同育人機制，為服務地(di)方經濟發展輸送德(de)智體美(mei)勞全(quan)面(mian)發展型人才(cai)。