山東援疆助推喀什大學與山東省內高校深入交流合作
齊魯人才網 . 2022-01-14發布

為(wei)深入貫徹第三次(ci)中央新疆(jiang)(jiang)工作座談會(hui)精神,進一步加大(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)育援(yuan)疆(jiang)(jiang)力(li)度,大(da)(da)(da)力(li)實施(shi)文化潤疆(jiang)(jiang)工程,支(zhi)持喀什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)提升教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平,經(jing)山(shan)東(dong)(dong)省援(yuan)疆(jiang)(jiang)指揮部(bu)協調對接,2020年12月22日至(zhi)12月30日,喀什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長亞克夫·吐(tu)爾地率(lv)領學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)業務骨干赴山(shan)東(dong)(dong)省有(you)關高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作活動(dong)。亞克夫校(xiao)(xiao)(xiao)長一行輾轉山(shan)東(dong)(dong)師(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、青島科(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、山(shan)東(dong)(dong)工商學(xue)(xue)(xue)院、曲阜師(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等知(zhi)名(ming)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao),實地參(can)觀考(kao)察實驗室(shi)、智慧教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生雙創中心等場所(suo),開(kai)展(zhan)座談,洽(qia)談交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作事項,并成功與山(shan)東(dong)(dong)師(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、曲阜師(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)簽訂了“十四(si)五(wu)”期間(jian)對口(kou)支(zhi)援(yuan)框(kuang)架協議。

本(ben)次交流(liu)活動(dong)是山東省援疆指揮部深化、拓展教(jiao)(jiao)育(yu)援疆內涵發展的(de)創新舉措。在省援疆指揮部的(de)幫助(zhu)促(cu)成(cheng)下,魯喀(ka)(ka)(ka)兩地高(gao)校(xiao),在學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設、學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)交流(liu)、科(ke)研合(he)作、資源(yuan)信(xin)息共享等方面開(kai)展進(jin)一步合(he)作,重點支(zhi)持喀(ka)(ka)(ka)什(shen)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)中國(guo)語言文學(xue)(xue)(xue)(xue)類和(he)物理學(xue)(xue)(xue)(xue)類等專(zhuan)業建(jian)設,助(zhu)力(li)其建(jian)成(cheng)新疆一流(liu)高(gao)校(xiao)和(he)現代化大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。“十(shi)四五”期間,山東師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等高(gao)校(xiao)將積極選派教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、科(ke)研等專(zhuan)業骨干教(jiao)(jiao)師(shi)支(zhi)援喀(ka)(ka)(ka)什(shen)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)人才(cai)培(pei)(pei)養;大(da)力(li)推進(jin)銀(yin)齡支(zhi)援計劃(hua)(hua),推薦優秀(xiu)退休干部、教(jiao)(jiao)授到喀(ka)(ka)(ka)什(shen)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作;選派相關專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人或(huo)骨干教(jiao)(jiao)師(shi),協(xie)助(zhu)喀(ka)(ka)(ka)什(shen)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)編制(zhi)相關學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業建(jian)設規劃(hua)(hua)、人才(cai)培(pei)(pei)養方案,推進(jin)一流(liu)專(zhuan)業、一流(liu)課程建(jian)設;開(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)交流(liu)和(he)科(ke)研合(he)作,培(pei)(pei)育(yu)優質課程、科(ke)研團隊,與喀(ka)(ka)(ka)什(shen)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)共建(jian)、共享網上優質課程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源(yuan),共享學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)會(hui)議、主題(ti)論壇等學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)活動(dong)信(xin)息,共同拓展學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)視(shi)野,提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)水(shui)平。

多(duo)年(nian)來,省(sheng)(sheng)援(yuan)(yuan)疆指揮(hui)部在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)選派、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、師(shi)(shi)資隊(dui)伍建(jian)設、交(jiao)流(liu)交(jiao)往等方面(mian)一直對喀(ka)什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)給予了(le)(le)大(da)(da)(da)力(li)支持,自(zi)2003年(nian)以來,山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)17所高校(xiao)已選派54名(ming)(ming)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)到喀(ka)什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)援(yuan)(yuan)疆支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),其中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)8名(ming)(ming),天(tian)山(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者4人(ren)(ren),為喀(ka)什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量、提(ti)(ti)(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)素質(zhi)做(zuo)出了(le)(le)突(tu)出貢獻,充分彰顯了(le)(le)山(shan)東(dong)人(ren)(ren)民的(de)政治(zhi)擔當和無私大(da)(da)(da)愛。山(shan)東(dong)援(yuan)(yuan)疆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)充分發揮(hui)自(zi)身優(you)勢,通(tong)過示范授(shou)課、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研討、專(zhuan)題講座、合作研究(jiu)等方式,引導喀(ka)什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)先進(jin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)育人(ren)(ren)手(shou)段、成熟(shu)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)。通(tong)過援(yuan)(yuan)疆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)“傳、幫、帶(dai)”,加快了(le)(le)喀(ka)什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)輕教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)成長速度(du),縮短(duan)了(le)(le)年(nian)輕教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養(yang)周期,拓展了(le)(le)師(shi)(shi)資隊(dui)伍后備力(li)量的(de)深度(du)和廣度(du),促進(jin)了(le)(le)喀(ka)什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)師(shi)(shi)資隊(dui)伍整體(ti)水平的(de)提(ti)(ti)(ti)高。2018年(nian)以來,喀(ka)什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聘用(yong)山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)3名(ming)(ming)援(yuan)(yuan)疆干部到處(chu)級(ji)崗(gang)位掛職,直接指導喀(ka)什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科發展、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科研和師(shi)(shi)資隊(dui)伍建(jian)設,完善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理規(gui)章制(zhi)度(du),指導制(zhi)定學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科建(jian)設規(gui)劃,洽談對口支援(yuan)(yuan)項(xiang)目,協調建(jian)立校(xiao)企合作實(shi)習(xi)(xi)實(shi)訓基(ji)地,申請碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)權點,推動喀(ka)什(shen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)各項(xiang)事業邁上(shang)新臺階。