5月(yue)20日至26日,2021年職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育活動(dong)(dong)周全(quan)國(guo)(guo)啟動(dong)(dong)儀式(shi)暨全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)技能(neng)大賽開幕式(shi)在濟南舉行。作為首批國(guo)(guo)家(jia)產教(jiao)融合試點(dian)城市,濟南在職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育領域的(de)一些改革探(tan)索(suo)走在了全(quan)省(sheng)乃至全(quan)國(guo)(guo)的(de)前列,涌現(xian)出“藍翔”“陽光(guang)大姐(jie)”等(deng)一批全(quan)國(guo)(guo)知名品牌,正在打造(zao)具有(you)全(quan)國(guo)(guo)影響力(li)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展高(gao)地(di),為黃河戰略(lve)、新(xin)舊動(dong)(dong)能(neng)轉換、強省(sheng)會建設提供技能(neng)人才支撐(cheng)。
濟(ji)南(nan)市(shi)教(jiao)育局相關負責人(ren)表示,全市(shi)現(xian)有職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)76所,在校(xiao)(xiao)生(sheng)33.9萬人(ren),畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)年均14萬人(ren),本地(di)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率達81%。濟(ji)南(nan)建立(li)了校(xiao)(xiao)企合(he)作、雙元制(zhi)(zhi)、職(zhi)教(jiao)集(ji)團等(deng)(deng)制(zhi)(zhi)度,初步(bu)構建起具有濟(ji)南(nan)特(te)色的現(xian)代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育體系。截(jie)至目前,濟(ji)南(nan)的現(xian)代制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)領域,一線新增(zeng)從(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員70%以上來自于(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)已成為支撐中小(xiao)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)集(ji)聚發展、產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)邁向中高端的生(sheng)力(li)軍。
本次職(zhi)業(ye)教育活動周,在(zai)山東國際會展中(zhong)心展示(shi)文物(wu)修復、中(zhong)醫康復、珠寶玉石鑒定、工(gong)業(ye)互聯網、手工(gong)工(gong)藝、汽車維修、托育、制茶(cha)、陶藝等近百個(ge)職(zhi)業(ye)類專業(ye),也借(jie)機(ji)向全國宣(xuan)傳推廣(guang)濟(ji)南職(zhi)業(ye)教育高地建設(she)的經(jing)驗和模式(shi)。
近年(nian)來,濟南(nan)開(kai)展了(le)一(yi)批重(zhong)大(da)改(gai)革,包括專業(ye)布局調整(zheng)、辦學自主權、混合所有制改(gai)革試點(dian)等,啟動了(le)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合項(xiang)目(mu)(mu)培(pei)育(yu)、公共實(shi)習實(shi)訓(xun)基地建(jian)設(she)(she)等一(yi)批重(zhong)大(da)項(xiang)目(mu)(mu),大(da)健康實(shi)訓(xun)基地等被納入國(guo)家發改(gai)委重(zhong)點(dian)支持項(xiang)目(mu)(mu)。通過(guo)校企(qi)命運(yun)共同體建(jian)設(she)(she),探索特色(se)學徒制,讓教(jiao)(jiao)育(yu)鏈、人(ren)才鏈與(yu)(yu)產(chan)業(ye)鏈、創新鏈有機銜接,初步形成(cheng)“四鏈合一(yi)”的生(sheng)(sheng)態。濟南(nan)的校企(qi)共建(jian)產(chan)業(ye)學院已達23個,合作辦專業(ye)、訂單培(pei)養(yang)185個,規模以上(shang)校內外實(shi)訓(xun)基地達813個,產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合項(xiang)目(mu)(mu)培(pei)育(yu)參與(yu)(yu)學生(sheng)(sheng)達4.2萬多人(ren)。
山東藍(lan)翔技(ji)師學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)挖掘機技(ji)術、汽車檢測(ce)與維修、烹飪與營養多(duo)個教(jiao)育品牌享(xiang)譽全國;濟(ji)南職業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)入圍國家(jia)(jia)骨干(gan)高(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)、國家(jia)(jia)優質(zhi)高(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)、中(zhong)國特色高(gao)水平高(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(專(zhuan)業)建設單位(wei);“陽光大姐”進軍(jun)職場教(jiao)育領域(yu),成立了濟(ji)南陽光職業中(zhong)等(deng)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和高(gao)職二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)“陽光健康學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)”,為推動(dong)家(jia)(jia)政行(xing)業高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)探索出了新路(lu)子(zi)。
經十路(lu)科(ke)創(chuang)大走廊(lang)也是濟南的職(zhi)(zhi)業教育發展集(ji)(ji)聚帶,14所(suo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)布局于此,占駐濟高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)的66.7%,集(ji)(ji)聚效應不斷放(fang)大。濟南市機電一體化職(zhi)(zhi)教集(ji)(ji)團(tuan)獲評全國首批示范(fan)性職(zhi)(zhi)業教育集(ji)(ji)團(tuan),42個項目入(ru)圍國家重點扶持項目。
職業教育是(shi)培養技(ji)能人才(cai)、促進(jin)就(jiu)業創業創新(xin)、推動中國制造和服(fu)務上(shang)水平的重(zhong)要基礎(chu),也是(shi)制造業強國的成功經驗。從(cong)全國來看,高(gao)(gao)級(ji)技(ji)能人才(cai)還比(bi)較短缺。目前產業工(gong)人數量(liang)(liang)達到2億(yi)左(zuo)右,但初(chu)級(ji)工(gong)、中級(ji)工(gong)比(bi)例占(zhan)(zhan)73%,高(gao)(gao)級(ji)技(ji)工(gong)數量(liang)(liang)占(zhan)(zhan)比(bi)不(bu)到4%,相比(bi)發達國家(高(gao)(gao)技(ji)能人才(cai)占(zhan)(zhan)比(bi)為30%-40%)還有較大差距(ju)。
濟(ji)南(nan)發(fa)展已經邁(mai)入建設(she)(she)新(xin)時代現(xian)代化(hua)強省會的新(xin)階段,對高(gao)技(ji)能人才的需(xu)求比以(yi)往任(ren)何時候都更(geng)加強烈,這也為(wei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育高(gao)水(shui)平創(chuang)辦、高(gao)質(zhi)量發(fa)展搭建了廣闊舞臺,帶來了重大(da)(da)契機。濟(ji)南(nan)將圍繞產業(ye)(ye)(ye)需(xu)求優化(hua)專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置,尤其是集成電路(lu)技(ji)術、新(xin)能源材料應用技(ji)術、智慧健康(kang)養老服(fu)務與管理等(deng)領域,結合高(gao)端前沿專業(ye)(ye)(ye)及重點產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展需(xu)求開(kai)設(she)(she)新(xin)專業(ye)(ye)(ye),爭取在(zai)2022年專業(ye)(ye)(ye)達到187個學生17.65萬(wan)人。對濟(ji)南(nan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學院等(deng)基(ji)礎(chu)好、發(fa)展潛力大(da)(da)的龍頭院校和企業(ye)(ye)(ye),扶(fu)優培強,培育一批全國知名的旗(qi)艦院校,打(da)造全國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育創(chuang)新(xin)發(fa)展高(gao)地(di)。
推薦閱讀