今年山東高校畢業生規模達67.12萬人,比上年增加
齊魯人才網 . 2022-06-04發布

今年(nian),全國普通(tong)高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)總(zong)規(gui)模(mo)909萬人(ren),同比增(zeng)加35萬人(ren);山東高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)規(gui)模(mo)也再創(chuang)(chuang)“新高(gao)(gao)”,達到(dao)67.12萬人(ren),比上(shang)(shang)年(nian)增(zeng)加了(le)4.1萬人(ren)。做(zuo)好今年(nian)的畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工作,任務依然艱巨。記(ji)者從6月(yue)3日山東省(sheng)政府召開的高(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工作會(hui)議(yi)上(shang)(shang)了(le)解(jie)到(dao),經過前(qian)期努力,我省(sheng)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)形(xing)勢總(zong)體穩中向好,截至5月(yue)底,我省(sheng)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)去向總(zong)體落實率(lv)高(gao)(gao)于上(shang)(shang)年(nian)同期10.44個百分點,已(yi)經恢復到(dao)疫情前(qian)水平。

會議(yi)部署,下一(yi)步,要圍繞“穩定(ding)畢業(ye)去向落實率、提高(gao)留魯率”兩大核(he)心(xin)目標,強(qiang)化校內校外一(yi)體聯動(dong)、就業(ye)人才政策(ce)協(xie)同,做(zuo)大崗(gang)位供給(gei)、做(zuo)優就業(ye)服務、做(zuo)實就業(ye)指導(dao)、做(zuo)足政策(ce)支持(chi),多渠道促進畢業(ye)生就業(ye)創業(ye)。

今年以(yi)來,省政府圍(wei)繞擴大內需、降(jiang)本減負(fu)等,先后公布三(san)批政策(ce)清(qing)單。近期,人社部等5部委也印發通知,延續實施部分減負(fu)穩崗擴就(jiu)業(ye)政策(ce)措施。會議部署,著力(li)穩崗拓(tuo)崗,各級、各有關部門(men)要(yao)切實抓好政策(ce)落實,用足用好這些支持(chi)政策(ce),穩定企業(ye)就(jiu)業(ye)崗位(wei),創造更多(duo)適應(ying)畢業(ye)生(sheng)特(te)點(dian)的高質量崗位(wei),拓(tuo)寬(kuan)就(jiu)業(ye)主渠道。

我省積(ji)極鼓(gu)勵引(yin)導高(gao)校畢(bi)業生基(ji)層就(jiu)業。一(yi)方(fang)面,穩定(ding)基(ji)層服(fu)務(wu)項(xiang)目(mu)招募規(gui)模,盡(jin)快啟動第(di)四輪“三支一(yi)扶”計(ji)劃,加(jia)大(da)(da)鄉村振興急需崗(gang)位開發(fa)力度(du)。另一(yi)方(fang)面,社(she)區管理服(fu)務(wu)蘊含大(da)(da)量就(jiu)業機會(hui),會(hui)議提(ti)出,要支持擴大(da)(da)社(she)區就(jiu)業崗(gang)位開發(fa),更多地通過市(shi)場化辦法,鼓(gu)勵畢(bi)業生圍繞(rao)社(she)區服(fu)務(wu)就(jiu)業創業。

當前,靈活就(jiu)(jiu)業、新就(jiu)(jiu)業形(xing)態逐漸成為大(da)學(xue)(xue)生的新選擇。會議部署,要(yao)落(luo)實(shi)好支(zhi)持多渠道靈活就(jiu)(jiu)業20條,強化從業人員勞(lao)動權(quan)益(yi)保障,優化靈活就(jiu)(jiu)業環境。發揮(hui)創業帶(dai)動就(jiu)(jiu)業“倍(bei)增效應”,落(luo)實(shi)創業補貼(tie)、創業擔保貸款貼(tie)息(xi)等支(zhi)持政(zheng)策,幫助(zhu)解決資金(jin)、場地、技術(shu)、市場等方面的困難問題,提高大(da)學(xue)(xue)生創業成功率。

2021屆(jie)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生中,城鄉(xiang)低保(bao)(bao)家庭(ting)、建檔立卡貧困(kun)(kun)家庭(ting)、特困(kun)(kun)人(ren)員、孤(gu)兒、殘疾畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生等困(kun)(kun)難畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生有4.84萬人(ren)。他(ta)們(men)面臨(lin)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)壓力(li)更大,盡(jin)快就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)心情也更迫切。會議部署(shu),各高校(xiao)對要格外關注,做好情況摸(mo)底和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)需求調查(cha),專(zhuan)人(ren)負責、重點服務、優先(xian)推薦,盡(jin)最大努力(li)幫助他(ta)們(men)實(shi)現就(jiu)業(ye)(ye)(ye),確保(bao)(bao)初次畢(bi)業(ye)(ye)(ye)去向落實(shi)率(lv)不(bu)低于本校(xiao)平(ping)均(jun)水平(ping)。

會議部署,要深入開展(zhan)畢業生留魯(lu)(lu)來魯(lu)(lu)就業創業推進(jin)行動,確保完(wan)成兩年百(bai)萬(wan)大學生留魯(lu)(lu)來魯(lu)(lu)目標。

在優化(hua)就業(ye)環境方面,深入推進黃河流域生(sheng)(sheng)態保護和(he)(he)高質量發(fa)展國家戰略、新(xin)舊(jiu)動能(neng)轉(zhuan)換重大(da)工(gong)程,大(da)力發(fa)展“四新(xin)”經(jing)濟,發(fa)揮“十(shi)強(qiang)”現(xian)代(dai)優勢產(chan)業(ye)集群(qun)(qun)和(he)(he)省會經(jing)濟圈、半(ban)島城(cheng)市(shi)群(qun)(qun)作用(yong),加快產(chan)業(ye)轉(zhuan)型(xing)升級,增強(qiang)對畢業(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)的吸引力和(he)(he)承載力。指導企業(ye)改善生(sheng)(sheng)產(chan)、就餐、住宿、通勤條件,加強(qiang)人文關懷,構建和(he)(he)諧勞動關系(xi),優化(hua)企業(ye)用(yong)工(gong)生(sheng)(sheng)態。

完(wan)善(shan)支持政策(ce)。進一步完(wan)善(shan)用人(ren)(ren)單(dan)位吸納高校畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)激勵政策(ce),及時落實生(sheng)(sheng)活(huo)補貼、住(zhu)房(fang)租賃補貼,加強住(zhu)房(fang)保(bao)障力(li)度,幫(bang)助畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)和青(qing)年(nian)人(ren)(ren)才解決好“關(guan)鍵小事(shi)”。要堅(jian)持校地聯合(he),加強就(jiu)業(ye)政策(ce)、人(ren)(ren)才政策(ce)集成宣傳(chuan)、精準推介,擴大(da)政策(ce)知曉面。

搭建(jian)對接平臺(tai)。擴大“山東—名校人(ren)才(cai)直通車(che)”高校覆蓋范圍(wei),常(chang)態(tai)化組(zu)(zu)織(zhi)線(xian)上招聘。開展“畢業(ye)生(sheng)來魯留魯就業(ye)體驗月(yue)”活動,組(zu)(zu)織(zhi)實(shi)施青鳥計劃,更大規模組(zu)(zu)織(zhi)畢業(ye)生(sheng)實(shi)習(xi)實(shi)踐,促進(jin)用人(ren)單位與畢業(ye)生(sheng)有效對接,讓(rang)畢業(ye)生(sheng)感知(zhi)山東、優選山東、首選山東。

會議部署,對離校未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生,各地要全部納入就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務體系,確保(bao)年(nian)底(di)前離校未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生總(zong)體畢(bi)業(ye)(ye)(ye)去向(xiang)落(luo)實率不低于(yu)90%。今年(nian)省里將組織不少于(yu)3萬名畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生參加就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)見(jian)習。