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同(tong)(tong)(tong)(tong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)堂(tang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)于(yu)2007進入教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)(ye)，經(jing)過十余年(nian)的(de)發(fa)展，成為(wei)(wei)國(guo)內領先的(de)綜合性課(ke)外輔導(dao)品牌，并立志成為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)K12教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領軍企業(ye)(ye)為(wei)(wei)使(shi)(shi)命。同(tong)(tong)(tong)(tong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)堂(tang)堅持(chi)以實現中(zhong)華(hua)少年(nian)強國(guo)夢為(wei)(wei)使(shi)(shi)命目(mu)標(biao)愿景，堅守“以父母(mu)情懷做教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)產業(ye)(ye)”的(de)經(jing)營理念，深入研究(jiu)個(ge)性化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學(xue)(xue)習能(neng)(neng)力(li)的(de)開(kai)發(fa)和(he)培養和(he)家庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，幫助更多(duo)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)獲得更好的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務和(he)發(fa)展機會，堅持(chi)“專注、負責、高效、共贏(ying)的(de)核心價(jia)格觀(guan)，為(wei)(wei)更多(duo)學(xue)(xue)子創造美(mei)好的(de)學(xue)(xue)習體驗(yan)，引發(fa)成長新動力(li)。同(tong)(tong)(tong)(tong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)堂(tang)實施多(duo)品牌發(fa)展戰略，服務已經(jing)涵蓋中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)全科(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、IELTS雅思(si)\TOEFL托(tuo)福(fu)\SAT等留(liu)學(xue)(xue)考(kao)試課(ke)程(cheng)(cheng)、海外留(liu)學(xue)(xue)、英語能(neng)(neng)力(li)提升、國(guo)際游學(xue)(xue)等多(duo)個(ge)領域。擁有(you)同(tong)(tong)(tong)(tong)程(cheng)(cheng)私塾、同(tong)(tong)(tong)(tong)程(cheng)(cheng)智能(neng)(neng)班組，同(tong)(tong)(tong)(tong)程(cheng)(cheng)優途、同(tong)(tong)(tong)(tong)程(cheng)(cheng)少年(nian)薈四大業(ye)(ye)務版(ban)塊，打造高品質·個(ge)性化(hua)·一(yi)站式教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務平臺(tai)。

同(tong)程(cheng)學堂(tang)(tang)總部設(she)(she)在中國教(jiao)育的中心(xin)北京市(shi)(shi)海(hai)淀區，匯集國內(nei)外教(jiao)育精英，沉淀優(you)質(zhi)的教(jiao)育資源，使(shi)用(yong)先進的信息技術，不斷根據(ju)市(shi)(shi)場(chang)需求完善(shan)產(chan)品(pin)體系，升級優(you)化教(jiao)育產(chan)品(pin)和教(jiao)學服(fu)務(wu)，憑(ping)借敏銳的洞察力(li)和先進的理(li)論研(yan)究一(yi)直走在行業發(fa)展的前(qian)沿(yan)。截至目前(qian)，同(tong)程(cheng)學堂(tang)(tang)已進入中國大(da)陸30多(duo)(duo)個(ge)城市(shi)(shi)，設(she)(she)立旗艦校區超過50家，擁有逾(yu)3000人的龐大(da)師資教(jiao)研(yan)團隊(dui)，以優(you)質(zhi)教(jiao)育服(fu)務(wu)千千萬(wan)萬(wan)學子，幫助眾多(duo)(duo)中小學生(sheng)取(qu)得了(le)優(you)異成(cheng)績，取(qu)得累累碩果(guo)，備受政府(fu)、社會、媒體、家長和學生(sheng)的贊譽(yu)。

學校榮譽

成為山(shan)東藝術學(xue)院(yuan)老教協、山(shan)東體育學(xue)院(yuan)、山(shan)東青年干(gan)部管(guan)理(li)學(xue)院(yuan)等藝術類(lei)院(yuan)校濰坊地區的文化課定向輔導機構！

成為藝、體、軍考生(sheng)文化課專(zhuan)項(xiang)輔導機(ji)構(gou)

每年(nian)向(xiang)山藝(yi)(yi)、山師(shi)、山體等(deng)藝(yi)(yi)術院校輸送(song)大批高分藝(yi)(yi)考生，收到藝(yi)(yi)術考生家(jia)長的好評。

成為濰坊市民辦(ban)教育協會理事單(dan)位(wei)。

成為濰(wei)坊(fang)教育學會(hui)會(hui)員(yuan)單位

成立(li)工會委員會、共青團委、獨立(li)黨支部

成(cheng)為3.15濰(wei)坊區值(zhi)得信(xin)賴教培機構

學校服務體系

1、匹配的師資

為孩(hai)子選(xuan)擇(ze)輔(fu)導(dao)(dao)班，需要(yao)重點(dian)(dian)考察其師(shi)(shi)資情況，確認教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)培訓能力。同(tong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)堂的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)多年擔任各年級、初高中畢業班教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作，部(bu)分(fen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)長期研究中考、高考命題和(he)閱卷任務。他們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗豐富、諳(an)熟中高考之道，能夠(gou)在(zai)(zai)最(zui)短(duan)的(de)(de)(de)時間(jian)內引領學(xue)(xue)(xue)生掌握知識(shi)重點(dian)(dian)，快速提(ti)升學(xue)(xue)(xue)生整(zheng)(zheng)體(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)水平，使學(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)考試中獲(huo)得(de)最(zui)好的(de)(de)(de)發揮(hui)。同(tong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)堂不(bu)僅具備"名師(shi)(shi)"，而且還倡導(dao)(dao)"最(zui)合(he)適(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)"。同(tong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)堂有數百名專兼職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，授課老師(shi)(shi)只是整(zheng)(zheng)個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環節中的(de)(de)(de)一(yi)環，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)要(yao)求就是能夠(gou)充分(fen)理(li)解(jie)個(ge)性化的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，能夠(gou)按照個(ge)性化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)體(ti)系(xi)來執行。即通(tong)過個(ge)性化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育輔(fu)導(dao)(dao)平臺來幫助學(xue)(xue)(xue)生解(jie)決問題、科學(xue)(xue)(xue)管理(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)管理(li)師(shi)(shi)全程(cheng)跟進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)質量的(de)(de)(de)管理(li)。選(xuan)擇(ze)最(zui)合(he)適(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，是學(xue)(xue)(xue)生進步(bu)的(de)(de)(de)重要(yao)秘訣。

2、領先的教育理念

同程學(xue)(xue)堂急家長所急，想學(xue)(xue)生所想，率先推出一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生一(yi)個(ge)教學(xue)(xue)團(tuan)隊、一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生定制一(yi)套教學(xue)(xue)計劃的(de)(de)因材施教模(mo)式，最大程度地尊重(zhong)和關注學(xue)(xue)生的(de)(de)個(ge)性差(cha)異，把中小(xiao)學(xue)(xue)生從(cong)繁重(zhong)的(de)(de)課業負(fu)擔中解放出來，讓學(xue)(xue)生有更多(duo)獨立思考、獨立實踐的(de)(de)學(xue)(xue)習機會(hui)，提升素質并(bing)發揮潛能(neng)，促進學(xue)(xue)生的(de)(de)全面發展。

現(xian)在社(she)會處在人才競(jing)爭(zheng)的(de)激烈(lie)時期，使家(jia)長愈來愈重視學(xue)生(sheng)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)問題(ti)，也對全社(she)會的(de)教(jiao)育(yu)(yu)水平提出了需求和挑戰。同程學(xue)堂通過(guo)個(ge)性化的(de)教(jiao)學(xue)理念(nian)，幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)全面(mian)提高學(xue)習能力(li)、提升(sheng)學(xue)習成績，幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)獲得更(geng)好的(de)教(jiao)育(yu)(yu)資源，在學(xue)業、應試、競(jing)賽(sai)及綜合素質等(deng)方面(mian)增加競(jing)爭(zheng)力(li)。

3、完善的服務

為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供完(wan)善的(de)(de)硬件和(he)軟件學(xue)(xue)習(xi)條件。從專業的(de)(de)授課、舒適(shi)的(de)(de)陪讀(du)教室到(dao)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)細致(zhi)學(xue)(xue)習(xi)管理及維護，及必(bi)要(yao)時(shi)心理咨詢師(shi)的(de)(de)有效參與(yu)(yu)，向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供優質的(de)(de)輔(fu)導體驗(yan)和(he)效果(guo)。與(yu)(yu)此同時(shi)，班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(學(xue)(xue)習(xi)管理師(shi))會與(yu)(yu)學(xue)(xue)科教師(shi)及家長保(bao)持密切溝通，隨時(shi)跟(gen)進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)情況。與(yu)(yu)學(xue)(xue)校的(de)(de)班(ban)(ban)級教育相比，同程學(xue)(xue)堂的(de)(de)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)和(he)教師(shi)大(da)多成為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)朋友和(he)學(xue)(xue)習(xi)伙伴(ban)。

4、完善的(de)“6對(dui)1”服務模式

（1）教育咨詢師：

通過同(tong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)的個性化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)(li)系統，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生進行全(quan)面(mian)的“個性化(hua)分析診斷(duan)”，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生進行學(xue)(xue)(xue)(xue)科知識和學(xue)(xue)(xue)(xue)習特點的雙(shuang)重(zhong)評估(gu)，并向家(jia)長提(ti)供完整、詳(xiang)細的評估(gu)報告；教(jiao)育(yu)咨詢師(shi)將組織同(tong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)的學(xue)(xue)(xue)(xue)科專家(jia)、學(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習管理(li)(li)(li)師(shi)和心理(li)(li)(li)咨詢師(shi)，全(quan)面(mian)分析學(xue)(xue)(xue)(xue)生特點并為學(xue)(xue)(xue)(xue)生制(zhi)定科學(xue)(xue)(xue)(xue)的個性化(hua)輔導方案；

（2）陪讀教師：

為學(xue)生(sheng)提供免費的陪讀(du)(du)服務，在輔導課(ke)程之余，學(xue)生(sheng)可(ke)在寬(kuan)敞、明(ming)亮的陪讀(du)(du)教室預習(xi)和復(fu)習(xi)功課(ke)；優秀的陪讀(du)(du)教師會始終陪同學(xue)生(sheng)，及(ji)時解答學(xue)生(sheng)的疑難問(wen)題，提供必(bi)要的幫助與輔導；

（3）金(jin)牌學科教師：

資深的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)師對學(xue)(xue)(xue)(xue)生進行面授教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程中注(zhu)重結(jie)合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生特(te)點開發個性化(hua)的(de)(de)課程內容，通過(guo)個性化(hua)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方式保證優(you)質的(de)(de)輔導(dao)效果(guo)；注(zhu)意(yi)激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣和思(si)維潛力(li)(li)，幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生靈活掌(zhang)握知識(shi)結(jie)構，深入領會解(jie)題規(gui)律，學(xue)(xue)(xue)(xue)會舉一反三(san)，大幅提升應試能力(li)(li)與學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力(li)(li)；

（4）心理咨(zi)詢(xun)專家：

專業的心(xin)理(li)咨詢專家，幫助(zhu)(zhu)學生(sheng)建(jian)立更(geng)加(jia)積(ji)極健康(kang)的心(xin)理(li)狀態，輔助(zhu)(zhu)解決學生(sheng)學習興趣低、考(kao)前焦慮、考(kao)場緊張、青春期心(xin)理(li)等(deng)問(wen)題(ti)；通過班級授課（講座）、1對(dui)1溝通等(deng)多種(zhong)方(fang)式的心(xin)理(li)輔導講座，幫助(zhu)(zhu)家長與學生(sheng)進行有效溝通；

（5）學習管理師：

細致、周(zhou)到、極富責(ze)任心的(de)(de)學(xue)習(xi)管理師(shi)，及時(shi)疏導(dao)和解決教學(xue)過(guo)程中學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)各種問題；詳(xiang)細記(ji)錄學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)課程安(an)排、學(xue)習(xi)進(jin)度、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)作業與測試分(fen)數，綜(zong)合評(ping)估學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)習(xi)成績、學(xue)習(xi)習(xi)慣方面(mian)(mian)的(de)(de)提升；為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和家長(chang)提供無微不至的(de)(de)學(xue)習(xi)管理服務，通(tong)過(guo)面(mian)(mian)談、電話回訪、家長(chang)會、教學(xue)討論會等方式及時(shi)與學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、教師(shi)、家長(chang)進(jin)行多(duo)方溝通(tong)；

（6）個性化教育專家：

個性(xing)化教育專(zhuan)家，對個性(xing)化教學(xue)模式進(jin)行(xing)不斷改進(jin)，同時(shi)關(guan)注學(xue)生個體的學(xue)習過程、研究教育教學(xue)規(gui)律(lv)，為不斷改進(jin)教學(xue)體系(xi)、提(ti)升(sheng)教學(xue)質(zhi)量而不懈努力。