4399免费视频

神墨教(jiao)育成立于(yu)1998年，以心智教(jiao)育為核心，秉承“平(ping)等(deng)、尊重(zhong)(zhong)、信任、賞識、激(ji)勵”的教(jiao)育理念，重(zhong)(zhong)在品德(de)教(jiao)育和學習力(li)的培養。

經過近20年(nian)探索，神墨形(xing)成了以珠心算、少兒口才與演(yan)講、繪畫、練字、英語、6F全腦訓練、注(zhu)意力訓練七大精品課程為(wei)核心的素質教育體系，并在國內外(wai)開設分校6000余(yu)所，擁有65000余(yu)名(ming)專職(zhi)教師(shi)，在全球45個國家和地區設立(li)海外(wai)授權(quan)分支機構(gou)106所，總計同時在學學員260萬余(yu)人次。

李綿軍個人簡介

李綿軍，山東省政(zheng)協委(wei)員，中國民主促進(jin)會優秀會員，中國珠算、珠心算教育(yu)實踐者，神墨國際教育(yu)集團(tuan)創(chuang)始人(ren)。

李綿軍自幼(you)數學(xue)天(tian)賦(fu)突出(chu)，刻苦鉆研珠(zhu)(zhu)(zhu)算，曾獲多(duo)次(ci)榮獲省、市(shi)及(ji)國(guo)家級珠(zhu)(zhu)(zhu)算技術比(bi)賽第一名，被評為全國(guo)“珠(zhu)(zhu)(zhu)算技術能(neng)手”及(ji)“能(neng)手一級”。1995年(nian)起(qi)擔任專業珠(zhu)(zhu)(zhu)算教師及(ji)集(ji)訓教練，隊員曾包攬省、市(shi)級比(bi)賽所有(you)獎項。經過(guo)(guo)近十(shi)年(nian)的(de)(de)珠(zhu)(zhu)(zhu)算訓練以及(ji)二十(shi)余(yu)年(nian)的(de)(de)執(zhi)教、辦學(xue)生涯(ya)，李綿軍在(zai)珠(zhu)(zhu)(zhu)算、珠(zhu)(zhu)(zhu)心算技能(neng)的(de)(de)基礎上(shang)，總結(jie)出(chu)“會(hui)熟(shu)精絕化(hua)”的(de)(de)規律要領，并(bing)指出(chu)學(xue)習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)即“知行合一”的(de)(de)磨煉(lian)過(guo)(guo)程(cheng)，以此提(ti)升心性，鍛煉(lian)出(chu)快速思維、行動的(de)(de)心智模式。在(zai)美(mei)國(guo)加州(zhou)大(da)學(xue)公開(kai)課堂(tang)中(zhong)，李綿軍將珠(zhu)(zhu)(zhu)算理論與中(zhong)國(guo)文化(hua)中(zhong)的(de)(de)禪(chan)思想結(jie)合起(qi)來，得到專家與學(xue)者們的(de)(de)高度贊譽。其將“會(hui)熟(shu)精絕化(hua)”五階段規律歸納(na)為四(si)十(shi)八字“心法”如(ru)下：

以(yi)技達道(dao)，道(dao)顯為技；以(yi)技煉(lian)心，心融于技。

以(yi)動(dong)(dong)至(zhi)靜，靜定動(dong)(dong)為；以(yi)有到(dao)無，無中含(han)有。

以外(wai)修內(nei)，內(nei)強主(zhu)外(wai)；以行致(zhi)知(zhi)，知(zhi)合于行。

李(li)綿軍將這一理(li)念(nian)貫徹(che)于教(jiao)育實(shi)踐與管(guan)理(li)思想(xiang)中(zhong)，并(bing)以傳承(cheng)中(zhong)華經典(dian)文(wen)化與智慧為(wei)理(li)想(xiang)，將神墨打造成(cheng)為(wei)一個以珠心算教(jiao)育為(wei)根基，涵蓋少兒(er)演講與口才、英語(yu)、兒(er)童繪畫、練(lian)字、注意力培(pei)(pei)(pei)養(yang)、6f全腦訓練(lian)等二(er)十余門課程在內的素(su)質教(jiao)育培(pei)(pei)(pei)訓體系。經過近二(er)十年努力，探索出一條(tiao)適合當今少年兒(er)童成(cheng)長(chang)的素(su)質教(jiao)育培(pei)(pei)(pei)訓之路(lu)。其主編的教(jiao)育培(pei)(pei)(pei)訓連(lian)鎖管(guan)理(li)經驗資(zi)料達1000多萬字，堪(kan)稱中(zhong)國(guo)教(jiao)育培(pei)(pei)(pei)訓連(lian)鎖管(guan)理(li)的奇跡(ji)。其獨創的“教(jiao)育連(lian)鎖”模(mo)式，兩次被北(bei)京大(da)學收錄(lu)于案(an)例庫(ku)，并(bing)編入EMBA教(jiao)材中(zhong)。

2007年，被評為“中國改革開放30年全國教育培訓管理(li)杰出人物”；同年8月接(jie)受(shou)北(bei)(bei)京(jing)大學邀(yao)請擔任(ren)北(bei)(bei)京(jing)大學光華管理(li)學院MBA特聘導師(shi)；

2009年，李綿軍在(zai)北京(jing)籌(chou)建神(shen)墨珠算博(bo)物館；2013年，神(shen)墨啟動“全(quan)球百(bai)家(jia)珠算博(bo)物館建設計劃”，截至2016年已完成籌(chou)建二十余所；

2014年，獲頒“美國(guo)(guo)政府(fu)獎”，以表彰(zhang)其在“傳承(cheng)教育理(li)念文化(hua)、建立龐大教育網(wang)絡、獨(du)創‘教育連(lian)鎖’管(guan)理(li)模式，以及促進國(guo)(guo)際(ji)間(jian)教育文化(hua)交流”四(si)個方面的貢獻(xian)。