4399免费视频

小不點聽(ting)(ting)力(li)語言康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中心(xin)是一所非營(ying)利性(xing)的(de)(de)集教(jiao)育康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)，康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)科(ke)研(yan)為(wei)(wei)一體的(de)(de)公益組織機(ji)構。有近三十年康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)經驗，總結和研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)出多套康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)方(fang)法，并(bing)致力(li)于(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)家庭(ting)(ting)(ting)使用的(de)(de)聾人康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)方(fang)法。康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)率達到100%。設立早教(jiao)班（6個(ge)月-3歲）、小齡班（2-10歲）、大齡班（10歲以(yi)(yi)上(shang)(shang)及(ji)成人）和家庭(ting)(ting)(ting)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)（教(jiao)師(shi)上(shang)(shang)門教(jiao)學），采(cai)用小班制(zhi)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)教(jiao)學，家長(chang)隨堂學習的(de)(de)方(fang)式進(jin)行(xing)授課，大大提(ti)高了康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)效(xiao)率。宗旨：為(wei)(wei)政(zheng)府分憂(you)，為(wei)(wei)社會解難(nan)，為(wei)(wei)殘(can)疾兒童家長(chang)解愁，以(yi)(yi)最(zui)快(kuai)的(de)(de)速(su)度(du)讓聽(ting)(ting)障(zhang)兒童早日回社會，融(rong)入社會主體，共享人生！服務(wu)對(dui)象：6個(ge)月以(yi)(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)聽(ting)(ting)障(zhang)兒童及(ji)成年聽(ting)(ting)力(li)障(zhang)礙人士。特(te)點：我們積極(ji)推進(jin)更快(kuai)速(su)和高效(xiao)的(de)(de)教(jiao)育模式，積極(ji)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)教(jiao)學和家庭(ting)(ting)(ting)使用的(de)(de)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)方(fang)法，積極(ji)營(ying)造教(jiao)學情境(jing)，最(zui)大化(hua)的(de)(de)挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)學習潛能。對(dui)每(mei)一個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)都制(zhi)定(ding)個(ge)別化(hua)的(de)(de)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)訓練，并(bing)在康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)過(guo)程中針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)具體情況不斷的(de)(de)調(diao)整教(jiao)學方(fang)案，以(yi)(yi)期達到最(zui)好的(de)(de)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)效(xiao)果。以(yi)(yi)評估為(wei)(wei)基礎，采(cai)取關愛、心(xin)理康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)先行(xing)，聽(ting)(ting)覺言語康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)為(wei)(wei)主導，智(zhi)力(li)開發、情感(gan)教(jiao)育護(hu)航的(de)(de)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)理念。我的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)們都很棒，并(bing)不殘(can)疾。就如近視(shi)，只不過(guo)他們把“眼鏡”戴在了耳朵上(shang)(shang)。