辦學(xue)(xue)理由:通過活潑快(kuai)樂的(de)課(ke)堂教學(xue)(xue)、專題系(xi)統(tong)的(de)綜合訓練、豐富多彩的(de)學(xue)(xue)生活動,從中國歷史知(zhi)識、地理基礎知(zhi)識和(he)技(ji)能、中國古代文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)知(zhi)識、中國現(xian)代和(he)外(wai)國文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)知(zhi)識、語(yu)(yu)法(fa)修辭、文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)寫作、文(wen)(wen)(wen)言文(wen)(wen)(wen)閱(yue)讀(du)理解(jie)、現(xian)代文(wen)(wen)(wen)閱(yue)讀(du)理解(jie)等8個方面對(dui)語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)知(zhi)識進行系(xi)統(tong)核理和(he)指導,以適應中考、高考語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)科的(de)測式要求,提升學(xue)(xue)生在日(ri)后工作和(he)生活中實際運用語(yu)(yu)言文(wen)(wen)(wen)字(zi)的(de)能力。引(yin)導學(xue)(xue)生成(cheng)為文(wen)(wen)(wen)明有禮、心胸豁達、樂觀(guan)開朗、堅忍不拔的(de)年輕人,使(shi)其具有良好的(de)個人修養和(he)品質。
培養(yang)(yang)目標(biao):提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)語文(wen)學(xue)科(ke)學(xue)習(xi)興趣(qu);專(zhuan)題教學(xue),將零散的(de)語文(wen)信息系(xi)統化;文(wen)史地融合教學(xue),提(ti)升學(xue)生(sheng)(sheng)文(wen)科(ke)綜合能力;助(zhu)力小學(xue)初中(zhong)銜接(jie)和初高(gao)中(zhong)過渡;培養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)禮儀修養(yang)(yang)與性格(ge)胸(xiong)懷教育。
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