松(song)(song)鼠(shu)A智(zhi)(zhi)(zhi)適(shi)應教(jiao)育是(shi)亞(ya)太地(di)區第一家將(jiang)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能智(zhi)(zhi)(zhi)適(shi)應學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)應用(yong)在K12教(jiao)育領域 的(de)(de)“中(zhong)國TOP人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能獨角獸”科技(ji)(ji)(ji)公(gong)(gong)司(si)。公(gong)(gong)司(si)成(cheng)功(gong)研發了(le)(le)(le)(le)擁有完整(zheng)自主知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)產權(quan),以 高級算(suan)法為核(he)心的(de)(de)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能智(zhi)(zhi)(zhi)適(shi)應學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)引擎(qing),該(gai)系統(tong)主要采(cai)用(yong)了(le)(le)(le)(le)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)空間(jian)理論、貝(bei)葉(xie)斯(si) 理論、邏(luo)輯斯(si)蒂(di)回(hui)歸、遺(yi)傳算(suan)法、神經網(wang)絡技(ji)(ji)(ji)術(shu)、機器深度學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、圖(tu)論、概率圖(tu)模(mo)型等 十幾種人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能算(suan)法技(ji)(ji)(ji)術(shu),精(jing)(jing)(jing)(jing)準(zhun)捕捉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)數(shu)據(ju),診(zhen)斷(duan)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)漏洞、智(zhi)(zhi)(zhi)能推送適(shi)合每個(ge) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)路徑,針對(dui)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)智(zhi)(zhi)(zhi)能個(ge)性化輔導。目前(qian)公(gong)(gong)司(si)已(yi)在全國20多(duo)個(ge)省300多(duo) 個(ge)城市開設了(le)(le)(le)(le)1600多(duo)家教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)心。 人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能教(jiao)育的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)層面是(shi)將(jiang)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)點進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)納米級的(de)(de)拆(chai)分(比(bi)如初中(zhong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課本(ben)上500 個(ge)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)點,松(song)(song)鼠(shu)A把它(ta)拆(chai)分成(cheng)了(le)(le)(le)(le)50000個(ge)納米級知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)點),通(tong)過(guo)大數(shu)據(ju)分析輕(qing)松(song)(song)做到(dao)了(le)(le)(le)(le)精(jing)(jing)(jing)(jing) 準(zhun)定位(wei)每一個(ge)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)點。松(song)(song)鼠(shu)A系統(tong)的(de)(de)原理是(shi)用(yong)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能模(mo)擬特級教(jiao)師,對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)一對(dui) 的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),通(tong)過(guo)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)圖(tu)譜和信息論精(jing)(jing)(jing)(jing)準(zhun)定位(wei)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)薄弱點,快(kuai)速(su)掃描(miao)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)漏洞, 給不(bu)同的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)個(ge)性化的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)路徑推薦,采(cai)用(yong)遺(yi)傳算(suan)法把與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)點漏洞相吻合 的(de)(de)內容和題目,不(bu)斷(duan)地(di)、精(jing)(jing)(jing)(jing)準(zhun)地(di)推送給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),做到(dao)只(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)會的(de)(de),用(yong)興趣和鼓(gu)勵驅動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi), 用(yong)最短的(de)(de)時間(jian)達到(dao)最高效的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效果。
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濰坊(fang)市奎文(wen)區松鼠智(zhi)適(shi)應教育培訓學(xue)校有(you)限(xian)公司 數據來源:
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