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10月31日，2016年全國碩士研究生招(zhao)生考試報名(ming)結(jie)束。畢業季來臨，各(ge)大(da)高校(xiao)中(zhong)考研一族(zu)(zu)與找工作一族(zu)(zu)紛紛開(kai)始忙(mang)碌(liu)起來。每到(dao)這(zhe)個(ge)時(shi)候，是(shi)安心考研再深造，還是(shi)全身心投(tou)入(ru)到(dao)求(qiu)職大(da)軍(jun)中(zhong)，成為許多畢業生糾結(jie)的事(shi)情。

考研還是求職 畢業(ye)生舉棋不定

“考研報名結束，我報了上海復旦大學的專業(ye)，但(dan)是(shi)看(kan)著身邊的同(tong)學都在積極找工作，我又有些糾結。”陳(chen)(chen)濤說，一想到(dao)要面臨(lin)選擇考研還是(shi)就(jiu)(jiu)業(ye)，他(ta)就(jiu)(jiu)覺得(de)頭疼。陳(chen)(chen)濤說，自(zi)己本來傾向找工作，早點步(bu)入社會，可(ke)是(shi)面對競爭日趨激烈的就(jiu)(jiu)業(ye)環境，是(shi)不是(shi)應該通過讀研做個緩沖，陳(chen)(chen)濤表示(shi)自(zi)己猶豫不定。

“畢業的師(shi)兄師(shi)姐們說(shuo)法不同，有(you)的建(jian)議早就業，多(duo)積攢幾(ji)年的工作(zuo)經驗(yan)，有(you)的說(shuo)還是讀研好，研究生(sheng)學歷比(bi)本科(ke)學歷更(geng)有(you)競爭(zheng)優(you)勢，聽了(le)他(ta)們的話(hua)我更(geng)不知道(dao)怎(zen)么辦了(le)，很糾結。現在也(ye)無法安心復習，有(you)招聘會時也(ye)會跟(gen)著同學去(qu)看(kan)看(kan)”，陳濤(tao)說(shuo)。

三本畢業生 擔心就業會“吃虧” 更想考研

同(tong)樣(yang)是本(ben)科，但很多“三(san)本(ben)”的學生和家長(chang)更加糾結于要不(bu)要選擇考(kao)研。

“‘三本’學生要獲(huo)得足夠的(de)競爭力(li)，是(shi)不是(shi)一定(ding)要考研(yan)呢(ni)？”采訪中不少(shao)三本院校的(de)學生紛紛表(biao)示(shi)，如果不考研(yan)，擔(dan)心在就(jiu)業時“會吃虧(kui)”。也有(you)不少(shao)學生表(biao)示(shi)，還是(shi)想出去試(shi)試(shi)自己的(de)能力(li)。

一位財管專業的(de)學生說(shuo)：“我(wo)學的(de)是(shi)財管，打算偏向會(hui)計。目前在讀大三，個人不是(shi)很想考研(yan)，一直覺(jue)得(de)這個專業更注重的(de)是(shi)各種證書而不是(shi)畢業院校，而且看到(dao)招(zhao)聘信(xin)息，大多學歷要(yao)求大專以上就可以了，但是(shi)都要(yao)求有工作經驗(yan)和各種相關(guan)證書。”

大四(si)的(de)李同學說：“現在(zai)本科生(sheng)(sheng)真(zhen)的(de)太(tai)多了，研(yan)究生(sheng)(sheng)也(ye)不(bu)(bu)少(shao)。而且(qie)如(ru)果不(bu)(bu)是名校的(de)本科生(sheng)(sheng)，到(dao)了社會上簡直沒有競爭力。所以我(wo)覺得，為了以后能(neng)找到(dao)份好工(gong)作，很有必要考研(yan)。我(wo)已(yi)經報名了今年的(de)研(yan)究生(sheng)(sheng)考試。”

一(yi)位“三本”學生(sheng)的(de)家(jia)長表示(shi)：“我鼓勵兒(er)子考(kao)研。今年看到有些(xie)熱門單位，連實(shi)習(xi)崗位都(dou)要求985院校；考(kao)研就(jiu)當讓孩子再圓高考(kao)時的(de)一(yi)個夢(meng)了。”

想通過讀研 緩沖就(jiu)業的現象(xiang)很普遍(bian)

連年(nian)增長的(de)(de)大學畢業(ye)人數(shu)和(he)求職就業(ye)壓力，成為(wei)畢業(ye)生們在面臨考(kao)研(yan)還是就業(ye)時糾結思慮最多的(de)(de)因素。

傾向(xiang)就業(ye)(ye)的(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)面對就業(ye)(ye)競爭壓力，會有(you)通過(guo)讀研進行緩(huan)沖的(de)想法；傾向(xiang)于考研的(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)也面臨著(zhu)未來的(de)就業(ye)(ye)方向(xiang)與就業(ye)(ye)選擇問題，擔憂未來就業(ye)(ye)形(xing)勢不如現(xian)在。

“2015年(nian)(nian)(nian)全國普通高校畢(bi)業生規模已達(da)到(dao)740多(duo)萬(wan)人，畢(bi)業人數(shu)(shu)達(da)到(dao)歷(li)年(nian)(nian)(nian)最高，就招(zhao)生情況來看，2016年(nian)(nian)(nian)的畢(bi)業生人數(shu)(shu)只會增加不會減(jian)少(shao)，這一屆畢(bi)業生就業壓力(li)自然也增大，畢(bi)業生希望通過讀研作為就業緩沖的現象每年(nian)(nian)(nian)都很普遍。”常年(nian)(nian)(nian)從事大學畢(bi)業生就業指(zhi)導(dao)工作的李(li)老師分析(xi)。

李老(lao)師認為，本科畢業生面(mian)對并(bing)不高的研(yan)究(jiu)生錄取比(bi)例和(he)并(bing)不樂觀的研(yan)究(jiu)生就(jiu)業率(lv)，增(zeng)加(jia)了他(ta)們對考研(yan)的疑慮，因此(ci)，考研(yan)和(he)求職兩方面(mian)的壓力使很(hen)多學生既不愿意放棄考研(yan)，也想嘗試找工作。

“這(zhe)部分本科畢業生(sheng)會(hui)兩方(fang)面都準(zhun)備，在考研備考時參加(jia)求職招聘活動，這(zhe)也反映(ying)出學生(sheng)的焦(jiao)慮(lv)感，兩邊(bian)都放不(bu)下(xia)，兩邊(bian)都無法全身(shen)心投入。”李老師說。

記者(zhe)在采(cai)訪時了(le)解到，在考(kao)研和就業之間猶豫的畢(bi)業生不在少數，不少人最后邊(bian)(bian)備(bei)考(kao)邊(bian)(bian)找工作，“兩邊(bian)(bian)競爭都(dou)激烈(lie)，有的就想兩邊(bian)(bian)都(dou)顧著，看(kan)哪邊(bian)(bian)能有結(jie)果。”學生說。

現在還在猶豫怎么選擇 實在不應(ying)該(gai)

據了(le)解，2016年(nian)研(yan)究生(sheng)入學(xue)考(kao)試時間定于今年(nian)12月底，而(er)目前已經進入畢業生(sheng)求(qiu)職的黃金季，公(gong)司宣講會(hui)、公(gong)務員(yuan)備考(kao)、畢業生(sheng)招聘(pin)會(hui)等就(jiu)業求(qiu)職活動(dong)逐(zhu)漸增多，這時若全身心投入考(kao)研(yan)復(fu)習中，難免將會(hui)對(dui)畢業生(sheng)求(qiu)職帶來一定影響。

陸艷(yan)就有(you)這(zhe)樣的擔心，就讀漢(han)語言文學(xue)專業(ye)的她(ta)對(dui)古典(dian)文學(xue)有(you)著濃(nong)厚的興趣，希望通過(guo)考研繼續這(zhe)方面的學(xue)術研究。“看到(dao)班里(li)的同學(xue)都在找工作、投(tou)簡歷(li)、準備(bei)公(gong)務員(yuan)考試，自己也會受(shou)影響，擔心備(bei)考會錯(cuo)過(guo)求職(zhi)的黃(huang)金季。” 陸艷(yan)說，和家里(li)商量也沒(mei)有(you)個結果(guo)，家里(li)建議找工作，自己又想(xiang)考研，到(dao)頭來還是沒(mei)下(xia)決心怎么辦。

李老師(shi)(shi)表示，每年到畢業(ye)季，高校中有不(bu)少糾結于考研還是就業(ye)的學生(sheng)，“其實(shi)從他們一入學老師(shi)(shi)就叮囑要明確自己(ji)未來的職業(ye)方向，確定好職業(ye)規劃，現在(zai)還在(zai)猶豫(yu)怎么(me)選(xuan)擇，實(shi)在(zai)不(bu)應該。”

畢業生應盡快做決定 以免耽(dan)誤黃金(jin)期

面對畢業(ye)生的(de)“糾(jiu)結季”，一些高(gao)校教師表示，這是大學(xue)生畢業(ye)來(lai)臨時的(de)普遍現象，關鍵在于調整心態(tai)，認真面對就業(ye)和(he)考研的(de)雙重選擇。

同時(shi)，專(zhuan)家(jia)建議，畢業生應盡快做出決定，以(yi)免(mian)耽誤(wu)考研復習和就(jiu)業求職的(de)黃金(jin)時(shi)間(jian)。

“職業(ye)規劃對每一位畢業(ye)生都(dou)非常(chang)重(zhong)要，選擇讀研的(de)學(xue)生三年后(hou)還是會(hui)面對就業(ye)壓(ya)力(li)，選擇就業(ye)的(de)同學(xue)在求(qiu)職時(shi)應明白自(zi)己的(de)興(xing)趣(qu)在哪里，適(shi)合什(shen)么樣的(de)工作。”李老師說，在畢業(ye)節點，謹(jin)慎考慮自(zi)己的(de)未來(lai)發(fa)展方向是畢業(ye)生應該高度重(zhong)視的(de)。

李老師建議，糾(jiu)結(jie)于考研和(he)就(jiu)業(ye)的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)可(ke)將眼光放長遠(yuan)，若(ruo)更傾向(xiang)于就(jiu)業(ye)，可(ke)以采取先就(jiu)業(ye)、再深(shen)造的(de)(de)方式，積累一(yi)定工作經驗后再讀研究生(sheng)，那時候(hou)的(de)(de)人生(sheng)閱歷會更豐富。