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10月31日，2016年全(quan)國碩(shuo)士(shi)研(yan)究生招(zhao)生考(kao)試報名結束。畢業季來臨，各(ge)大高校中考(kao)研(yan)一(yi)族(zu)與找工作一(yi)族(zu)紛紛開始忙碌起來。每到(dao)(dao)這(zhe)個時候，是(shi)安心(xin)考(kao)研(yan)再深造，還(huan)是(shi)全(quan)身心(xin)投入到(dao)(dao)求職大軍中，成為許多(duo)畢業生糾(jiu)結的事情。

考研還是求職 畢(bi)業生舉棋(qi)不(bu)定

“考研(yan)(yan)(yan)報名(ming)結束，我報了上海(hai)復旦大學的專業(ye)，但是看著身(shen)邊的同(tong)學都在積極找工作(zuo)，我又有些(xie)糾(jiu)結。”陳(chen)濤(tao)說(shuo)，一想到要面(mian)臨選擇考研(yan)(yan)(yan)還是就業(ye)，他就覺得頭(tou)疼。陳(chen)濤(tao)說(shuo)，自己本(ben)來傾向找工作(zuo)，早點步入社會，可是面(mian)對競爭日(ri)趨(qu)激烈的就業(ye)環境，是不(bu)(bu)是應該通過讀研(yan)(yan)(yan)做個緩(huan)沖，陳(chen)濤(tao)表示自己猶豫不(bu)(bu)定(ding)。

“畢業的師兄師姐們(men)說法不(bu)同，有的建議早就業，多積攢幾(ji)年的工作經驗，有的說還是讀研(yan)好(hao)，研(yan)究生學歷(li)比本科學歷(li)更有競爭(zheng)優勢，聽了他們(men)的話(hua)我更不(bu)知道怎么辦了，很糾結。現在也無(wu)法安心復習，有招(zhao)聘會(hui)時也會(hui)跟(gen)著同學去看(kan)看(kan)”，陳濤(tao)說。

三本畢業生 擔心就業會“吃虧” 更(geng)想考研(yan)

同樣是本科(ke)，但(dan)很多“三本”的(de)學生和家長更(geng)加(jia)糾結于(yu)要不要選擇(ze)考研。

“‘三(san)本’學生(sheng)要(yao)獲得足夠的(de)競(jing)爭力(li)，是不(bu)(bu)是一(yi)定要(yao)考(kao)研(yan)呢？”采訪中不(bu)(bu)少三(san)本院校的(de)學生(sheng)紛紛表(biao)示，如果不(bu)(bu)考(kao)研(yan)，擔心在就(jiu)業時“會吃虧(kui)”。也有不(bu)(bu)少學生(sheng)表(biao)示，還(huan)是想出(chu)去試試自己的(de)能力(li)。

一(yi)位財管(guan)專(zhuan)業的(de)(de)(de)學生說：“我學的(de)(de)(de)是(shi)財管(guan)，打算偏(pian)向會計。目前(qian)在讀(du)大三，個人不是(shi)很(hen)想(xiang)考(kao)研，一(yi)直(zhi)覺得這個專(zhuan)業更注重(zhong)的(de)(de)(de)是(shi)各種(zhong)證書(shu)而不是(shi)畢業院校，而且(qie)看到(dao)招聘信息，大多(duo)學歷要求(qiu)大專(zhuan)以(yi)上(shang)就(jiu)可以(yi)了，但是(shi)都要求(qiu)有工作經驗和各種(zhong)相關(guan)證書(shu)。”

大四的(de)李同學(xue)說：“現在(zai)本科生(sheng)(sheng)真的(de)太(tai)多了(le)，研究生(sheng)(sheng)也(ye)不(bu)少(shao)。而且如果(guo)不(bu)是名(ming)校(xiao)的(de)本科生(sheng)(sheng)，到(dao)了(le)社會上簡(jian)直沒有競爭力。所(suo)以我覺得，為了(le)以后能找到(dao)份(fen)好工作，很有必要考(kao)研。我已經報名(ming)了(le)今年的(de)研究生(sheng)(sheng)考(kao)試。”

一(yi)位(wei)“三本”學生(sheng)的家(jia)長(chang)表示：“我鼓勵兒子(zi)考研。今年看到有些熱門單位(wei)，連實習崗(gang)位(wei)都(dou)要求985院校(xiao)；考研就當讓孩(hai)子(zi)再圓(yuan)高考時的一(yi)個夢了。”

想通過讀研 緩沖(chong)就業的現(xian)象很普(pu)遍

連年增長的大學(xue)畢業(ye)(ye)人(ren)數和(he)求職就業(ye)(ye)壓力，成為畢業(ye)(ye)生們在(zai)面(mian)臨考研還是就業(ye)(ye)時糾結思慮最多的因素(su)。

傾(qing)向就(jiu)業(ye)的(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)面對就(jiu)業(ye)競爭壓(ya)力，會有通過讀研進(jin)行緩沖(chong)的(de)想法；傾(qing)向于考研的(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)也面臨著未來的(de)就(jiu)業(ye)方向與(yu)就(jiu)業(ye)選(xuan)擇問題，擔憂未來就(jiu)業(ye)形勢不如現在。

“2015年全國普(pu)通(tong)高校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)規(gui)模已達(da)到(dao)740多萬人(ren)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)數達(da)到(dao)歷年最高，就(jiu)招生(sheng)情況來看，2016年的(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)人(ren)數只會(hui)(hui)增加不會(hui)(hui)減少，這一屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)壓(ya)力自然也增大，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)希望通(tong)過(guo)讀(du)研作為就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)緩(huan)沖的(de)現象每年都很(hen)普(pu)遍。”常(chang)年從(cong)事大學畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導工作的(de)李老師(shi)分(fen)析。

李老師認為，本科畢業生(sheng)面(mian)對并(bing)不(bu)高(gao)的研究(jiu)生(sheng)錄取(qu)比例和(he)并(bing)不(bu)樂觀的研究(jiu)生(sheng)就業率，增加了他們對考研的疑(yi)慮，因此，考研和(he)求職兩方面(mian)的壓(ya)力使(shi)很(hen)多(duo)學生(sheng)既不(bu)愿意(yi)放棄考研，也想嘗試找(zhao)工作。

“這部(bu)分本科畢業生(sheng)(sheng)會(hui)兩(liang)方面都準備，在考(kao)研備考(kao)時(shi)參加求職招聘活動(dong)，這也反映出學生(sheng)(sheng)的焦慮感，兩(liang)邊都放(fang)不下(xia)，兩(liang)邊都無法(fa)全身心投入。”李老師說(shuo)。

記(ji)者在(zai)采訪(fang)時了解到，在(zai)考研和就業之(zhi)間猶豫的畢(bi)業生(sheng)不(bu)在(zai)少(shao)數，不(bu)少(shao)人最后(hou)邊備考邊找工作，“兩邊競爭都(dou)激烈(lie)，有(you)的就想兩邊都(dou)顧著(zhu)，看哪邊能有(you)結果。”學(xue)生(sheng)說(shuo)。

現在還在猶豫怎么選擇 實在(zai)不應該

據了解，2016年研究生(sheng)入(ru)學考(kao)試時間定于今年12月底(di)，而目前已經進(jin)入(ru)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)求職的黃金季，公司宣講會、公務員備考(kao)、畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)招(zhao)聘會等就業(ye)求職活動逐漸增多(duo)，這時若全身心(xin)投入(ru)考(kao)研復習中，難免將會對畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)求職帶來一定影響。

陸(lu)艷就有(you)這(zhe)樣的(de)(de)擔(dan)心，就讀漢語言文學(xue)專(zhuan)業的(de)(de)她對古典文學(xue)有(you)著濃厚的(de)(de)興趣(qu)，希望通過(guo)考(kao)(kao)研(yan)繼(ji)續這(zhe)方面(mian)的(de)(de)學(xue)術研(yan)究。“看到(dao)班里的(de)(de)同學(xue)都(dou)在找工作(zuo)(zuo)、投簡歷、準備公務員考(kao)(kao)試，自己也會(hui)受影響，擔(dan)心備考(kao)(kao)會(hui)錯過(guo)求職的(de)(de)黃金季。” 陸(lu)艷說，和(he)家里商量也沒有(you)個結果，家里建(jian)議找工作(zuo)(zuo)，自己又(you)想(xiang)考(kao)(kao)研(yan)，到(dao)頭來(lai)還是沒下決心怎么辦。

李老師(shi)表示，每(mei)年到畢(bi)業(ye)(ye)季，高校中有(you)不(bu)少糾結于考研(yan)還(huan)是就(jiu)業(ye)(ye)的學(xue)生，“其(qi)實從他們一(yi)入學(xue)老師(shi)就(jiu)叮囑要明確(que)自己未來的職(zhi)業(ye)(ye)方向，確(que)定好(hao)職(zhi)業(ye)(ye)規劃，現在(zai)(zai)還(huan)在(zai)(zai)猶豫怎么選擇(ze)，實在(zai)(zai)不(bu)應該。”

畢業生應盡快做決定 以免(mian)耽誤黃金期

面(mian)對(dui)畢業生(sheng)的(de)“糾結季(ji)”，一些高校教師表(biao)示，這(zhe)是大學生(sheng)畢業來臨(lin)時的(de)普遍(bian)現(xian)象，關(guan)鍵在于調整心態，認真面(mian)對(dui)就業和考(kao)研(yan)的(de)雙重選(xuan)擇。

同時，專家建議，畢業生應盡(jin)快做出決定，以免耽誤考研(yan)復習和(he)就業求職的黃金時間(jian)。

“職業(ye)(ye)規劃對每一位畢業(ye)(ye)生(sheng)都非常重(zhong)要，選擇(ze)(ze)讀研(yan)的(de)(de)(de)學生(sheng)三年后還是會面對就業(ye)(ye)壓力，選擇(ze)(ze)就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)同學在(zai)求職時應明(ming)白(bai)自己(ji)的(de)(de)(de)興(xing)趣在(zai)哪(na)里，適合(he)什么樣的(de)(de)(de)工(gong)作。”李老(lao)師(shi)說，在(zai)畢業(ye)(ye)節點(dian)，謹(jin)慎考(kao)慮自己(ji)的(de)(de)(de)未(wei)來發展方向是畢業(ye)(ye)生(sheng)應該高度重(zhong)視的(de)(de)(de)。

李老師建議，糾結于考研(yan)(yan)和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)可(ke)將眼光放長(chang)遠(yuan)，若更(geng)傾向于就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，可(ke)以采取(qu)先就(jiu)業(ye)(ye)(ye)、再(zai)深造的方(fang)式，積累一定工作經驗后(hou)再(zai)讀研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)，那時候的人生(sheng)閱歷會(hui)更(geng)豐(feng)富。