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如(ru)果你認為(wei)講解一(yi)份(fen)簡(jian)(jian)歷5分鐘就能(neng)(neng)說清(qing)楚，那你就錯(cuo)了。為(wei)什么(me)你的(de)簡(jian)(jian)歷總是“石沉大海”？怎(zen)樣(yang)的(de)簡(jian)(jian)歷才(cai)能(neng)(neng)脫穎而出？怎(zen)樣(yang)的(de)簡(jian)(jian)歷能(neng)(neng)打動面試(shi)官？高(gao)級人才(cai)尋訪經理沈清(qing)告(gao)訴你簡(jian)(jian)歷制作的(de)訣(jue)竅。

1、把握5秒鐘機會

一個(ge)真實數據：某銀行招聘20個(ge)人(ren)，先進(jin)行網投，收到近(jin)5000封(feng)簡歷。粗(cu)刪(shan)，留(liu)下(xia)30%，也就是說(shuo)，有3000多人(ren)直接(jie)被淘汰在粗(cu)刪(shan)的70%里。

“一個單位招(zhao)十幾(ji)個人，收到(dao)幾(ji)百封簡歷(li)是很(hen)常(chang)見(jian)的，粗刪是第(di)一關，每天我們(men)都要(yao)看上百封簡歷(li)，每封簡歷(li)我們(men)停留(liu)的時(shi)間一般只有5秒。”沈清講話不(bu)緊(jin)不(bu)慢(man)，可臺下的同學(xue)們(men)已經(jing)緊(jin)張地試驗，5秒鐘到(dao)底能看多少字。

問(wen)：怎樣的簡歷在粗(cu)刪中就會被OUT？

答：如果(guo)是應(ying)屆生，我(wo)們會先看(kan)(kan)學校專業(ye)，在校表(biao)現和實(shi)習經歷(li)。如果(guo)是專業(ye)性崗(gang)位(wei)，那么(me)不符(fu)合專業(ye)的(de)(de)(de)就(jiu)會被直(zhi)接OUT，而(er)如果(guo)是管理類崗(gang)位(wei)，會重點看(kan)(kan)是否有(you)豐富的(de)(de)(de)實(shi)踐經歷(li)，這一欄空白(bai)的(de)(de)(de)就(jiu)容易被OUT。5秒太短(duan)了，如果(guo)想找的(de)(de)(de)信(xin)息一眼(yan)看(kan)(kan)過去找不到，或(huo)者(zhe)表(biao)達繁(fan)瑣(suo)層次感不強，語(yu)言(yan)密(mi)密(mi)麻麻看(kan)(kan)著人頭暈，對不起，OUT！

問：簡歷中最關鍵的“部位”在哪(na)？

答：一(yi)般會最注重(zhong)崗(gang)位(wei)的匹配(pei)度(du)。匹配(pei)度(du)首先表現在你(ni)的學校專業，其次是你(ni)擁有(you)(you)的不容易被(bei)培訓(xun)的能力。我們(men)并不想了(le)解你(ni)到底完(wan)成(cheng)過多少任(ren)務，而是想知道你(ni)是否有(you)(you)匹配(pei)所應聘崗(gang)位(wei)的能力。有(you)(you)些(xie)應屆生說自(zi)(zi)己沒(mei)有(you)(you)工作經驗，不要(yao)有(you)(you)這個(ge)顧慮，積極為自(zi)(zi)己爭取面(mian)試機會，重(zhong)點展現你(ni)符合(he)崗(gang)位(wei)要(yao)求和不容易被(bei)培訓(xun)的能力。

2、實習經歷表述有技巧

案例：一個應屆畢業生，在(zai)校期間做過(guo)(guo)餐(can)廳服務員、有(you)一段短期的產品(pin)推銷經歷，還(huan)在(zai)某(mou)(mou)公(gong)司實習(xi)做過(guo)(guo)行(xing)政助理。在(zai)簡歷的社會活(huo)動一欄一般他會這(zhe)么寫，“某(mou)(mou)年某(mou)(mou)月(yue)－某(mou)(mou)月(yue)，我(wo)在(zai)某(mou)(mou)某(mou)(mou)飯店做服務員，工作是(shi)點菜送菜……”

專(zhuan)家分析：時間(jian)、地(di)點(dian)、事(shi)情。沒錯(cuo)，表(biao)達很清楚。可我看(kan)不出能體現你什么技能。訣竅就(jiu)(jiu)在(zai)于(yu)，要學會(hui)提(ti)升，比如“我在(zai)餐(can)廳做服務(wu)員(yuan)期間(jian)，在(zai)用餐(can)高峰(feng)期，我通(tong)過對客戶(hu)需求的(de)分析，通(tong)過協調接待員(yuan)，優(you)化(hua)了(le)點(dian)菜的(de)流程(cheng)，提(ti)高了(le)效(xiao)(xiao)率。”這樣(yang)我就(jiu)(jiu)能看(kan)出你有組織和團隊(dui)協作能力。做實習行政助(zhu)理也一樣(yang)，“我在(zai)做行政助(zhu)理時，通(tong)過對歷年辦公用品(pin)進行分析，制定預算，并采用供應商招(zhao)投標，選(xuan)擇最低(di)成(cheng)本(ben)，使得(de)全(quan)年辦公用品(pin)成(cheng)本(ben)降低(di)了(le)30%。”這樣(yang)的(de)表(biao)述說明你有溝通(tong)能力，有成(cheng)本(ben)意(yi)識，最后還(huan)有數據證實你的(de)成(cheng)績，效(xiao)(xiao)果就(jiu)(jiu)會(hui)好很多(duo)。

專家提醒：一切要以(yi)事實為依據，否則(ze)即使獲得了面試(shi)機會(hui)(hui)，也過不了關，不是親身經歷的事情很容易露(lu)餡。所(suo)以(yi)建議大二大三的同學一定要有意識地(di)積累實習(xi)經驗(yan)。另外，你所(suo)展示(shi)的能力一定要與應聘崗位的特(te)性(xing)相吻(wen)合，否則(ze)效果(guo)就會(hui)(hui)大打折扣。

3、如何突出社會經歷

很(hen)多(duo)學生(sheng)會(hui)說，社會(hui)經歷這塊我做過的事(shi)情(qing)很(hen)多(duo)，但很(hen)散，不(bu)知道如何包裝才(cai)能達到最(zui)佳效果。沈清告訴大(da)家一個秘(mi)訣，這個問題其實并不(bu)難，按著步驟來就行(xing)了。

步驟一(yi)：坐下來(lai)好好回想(xiang)，把所有的實(shi)習以(yi)及參加過的社會活動全部(bu)羅列出來(lai)，千萬別(bie)遺(yi)漏(lou)。

步驟(zou)二：分析你要“追求”的(de)崗位(wei)特性(xing)，比(bi)如應聘的(de)是會計(ji)崗位(wei)，這個(ge)崗位(wei)會看重細(xi)(xi)心(xin)、對成本(ben)有(you)概念等等。從羅列的(de)社會活動中挑出能體現細(xi)(xi)心(xin)、有(you)成本(ben)概念的(de)活動。

步驟三(san)：把選出來的(de)(de)幾個(ge)實踐案(an)例用數字清(qing)楚(chu)羅列(lie)，然后進行包裝。打個(ge)比(bi)方說(shuo)，一(yi)個(ge)同學應聘一(yi)個(ge)銷售經(jing)理崗位，他(ta)(ta)這(zhe)樣描述他(ta)(ta)的(de)(de)實踐經(jing)歷(li)：“我在幫一(yi)家(jia)公(gong)司推(tui)廣(guang)新MP3時，組織策劃(hua)了(le)競(jing)猜活(huo)動，吸引了(le)3000名消費者。”有事件、有數據，應該(gai)說(shuo)表(biao)達得不錯了(le)，但如果在“消費者”前加“潛(qian)在”就更(geng)棒了(le)，別(bie)小看這(zhe)兩(liang)個(ge)字，說(shuo)明他(ta)(ta)有判別(bie)客戶的(de)(de)能力(li)，企(qi)業不僅需要勤快的(de)(de)人，更(geng)需要聰(cong)明的(de)(de)人。

4、看看簡歷常見問題

沈清花了(le)3個(ge)晚(wan)上仔細看(kan)了(le)讀者投過(guo)來的簡歷，找出了(le)幾大問題，在做簡歷的你請看(kan)過(guo)來，有對上號的趕(gan)緊改改。

裹腳布：簡歷過長毫無(wu)作用而且(qie)容(rong)易掩蓋重點。所(suo)以建(jian)議篇幅不(bu)要超過2頁，在簡歷后(hou)附上(shang)(shang)一大堆材料，并(bing)不(bu)會(hui)增加錄用機會(hui)，所(suo)以不(bu)建(jian)議把獲獎(jiang)證書附上(shang)(shang)，還(huan)是節省成(cheng)本(ben)為(wei)好，只(zhi)需說明(ming)一句，“所(suo)有獲獎(jiang)都可提供證書”。

萬精油(you)：如(ru)果你(ni)的簡歷發(fa)給所有公司都可(ke)以用(yong)，建(jian)議這樣的求(qiu)職(zhi)信還是考慮慎重再發(fa)出(chu)。曾經(jing)收(shou)到過一封(feng)，開(kai)頭寫的單位竟然是別人的，再優(you)秀也直接(jie)被(bei)開(kai)刷啦！

不倒翁：求職意向不填(tian)或者天南地北填(tian)寫一堆。天吶，那是小(xiao)叮當在(zai)世(shi)，無所不能啦。投簡歷前(qian)千萬別(bie)忘記分析(xi)對方

公司的(de)招聘要求，看仔細再(zai)投。曾(ceng)有一(yi)位同(tong)學(xue)同(tong)時投了一(yi)家(jia)公司的(de)10個崗位，多(duo)投不(bu)會帶(dai)來高命中率，只會讓人覺得你連自己都不(bu)了解，穩定性比(bi)較差。

無條理：曾收到過一封(feng)畢業半年多的(de)應聘者簡歷。把在(zai)校期間(jian)實(shi)習(xi)和工作(zuo)經歷放在(zai)一起(qi)，結果短(duan)時間(jian)內分不(bu)清(qing)他是應屆還是歷屆，直接被OUT了。千萬不(bu)要考驗HR的(de)耐心，他沒有。

無應答：簡歷上(shang)電話(hua)(hua)關(guan)機或無人(ren)接聽，別(bie)(bie)以為這只是個別(bie)(bie)現象，大概(gai)有5%的(de)人(ren)因(yin)為電話(hua)(hua)聯系不上(shang)而(er)失去一份(fen)工作。所以別(bie)(bie)忘記更新簡歷上(shang)的(de)電話(hua)(hua)，并保證能順暢(chang)地找到你。

白忙乎：很多(duo)人為了保證格(ge)式(shi)，喜歡用附件，但事實證明，現(xian)在電腦病毒比(bi)較(jiao)多(duo)，一些(xie)用人單位的(de)郵箱防備比(bi)較(jiao)嚴格(ge)，經(jing)常有附件打(da)不(bu)開，而且網速慢(man)的(de)時候，實在沒時間等著附件慢(man)慢(man)打(da)開，建議直接粘貼簡歷。

馬大哈：簡歷做完后，檢查(cha)下語(yu)(yu)(yu)法拼音。這(zhe)雖然(ran)是細節問題(ti)，也體現一(yi)個(ge)(ge)人潛在技能。曾經有(you)一(yi)個(ge)(ge)英(ying)語(yu)(yu)(yu)專業的(de)學生，英(ying)語(yu)(yu)(yu)非常好，工作經歷也很(hen)符合崗位要求，因(yin)此很(hen)順(shun)利(li)地(di)得到了一(yi)家世界500強(qiang)企業總經理秘(mi)書崗位的(de)面試機會，但是最后對方卻沒有(you)錄用她(ta)(ta)，就因(yin)為她(ta)(ta)在填寫英(ying)語(yu)(yu)(yu)求職表(biao)的(de)時候拼錯了一(yi)個(ge)(ge)單詞，企業認為這(zhe)個(ge)(ge)人不夠細心(xin)。