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去年我省共有畢業生51.04萬人，占全國總量的6.81%。其中，非師范類畢業生47.19萬人，師范類畢業生3.85萬人。記者昨日從我省發布的《2015年山東省高校畢業生就業質量分析報告》中看到，全省共有46.96萬2015屆高校畢業生落實了就業單位，總體就業率為92.01%，較上年同期增長1.91個百分點，全省高校畢業生就業形勢持續穩定。

超六成畢業生選企業

截至2015年(nian)12月底，山東省47.19萬應屆非師(shi)范(fan)類畢業(ye)生(sheng)中(zhong)，有(you)43.61萬人落(luo)實(shi)了就(jiu)(jiu)業(ye)單位，總(zong)體(ti)(ti)就(jiu)(jiu)業(ye)率為92.41%，較上(shang)年(nian)同期(qi)增長0.94個百分(fen)點。其中(zhong)，研究(jiu)生(sheng)、本科生(sheng)、專(zhuan)科生(sheng)的總(zong)體(ti)(ti)就(jiu)(jiu)業(ye)率分(fen)別為93.23%、92.16%和92.55%。

據了解，我省非師范類畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)方式呈現多元化趨勢。目(mu)前(qian)，畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的就業(ye)(ye)(ye)方式包括簽(qian)訂就業(ye)(ye)(ye)協議就業(ye)(ye)(ye)、簽(qian)訂勞動合同就業(ye)(ye)(ye)、非派遣省外簽(qian)約就業(ye)(ye)(ye)、升學、出國、基層項目(mu)、應征入伍、成(cheng)功創辦(ban)實(shi)體、個體經營、靈活就業(ye)(ye)(ye)和其(qi)它方式就業(ye)(ye)(ye)等12種就業(ye)(ye)(ye)方式。

我省集(ji)中在2015年底前，進行非師范類畢業(ye)生求職意向及滿(man)意度(du)調(diao)查，網上共(gong)收到172932份有效調(diao)查問卷。本次調(diao)查，對畢業(ye)生就業(ye)單(dan)位(wei)性質(zhi)調(diao)查數(shu)據顯示，64.62%的(de)畢業(ye)生選(xuan)擇“企業(ye)”；選(xuan)擇“事業(ye)單(dan)位(wei)”的(de)比例(li)為15.70%；“機關”的(de)比例(li)為7.94%；另外，選(xuan)擇“其他單(dan)位(wei)”的(de)比例(li)為11.74%。

由于(yu)我省(sheng)地(di)域經(jing)濟(ji)發展不平衡，畢業生選擇(ze)就業地(di)區的(de)(de)差(cha)異比(bi)較(jiao)明顯。在(zai)接受調查的(de)(de)畢業生中，選擇(ze)到(dao)“市(shi)(shi)地(di)區縣級單位”就業的(de)(de)比(bi)例最高(gao)，占(zhan)58.51%；選擇(ze)到(dao)“計劃單列(lie)市(shi)(shi)及(ji)省(sheng)會城市(shi)(shi)”的(de)(de)占(zhan)29.67%；選擇(ze)到(dao)“直轄市(shi)(shi)（北京、天津、上(shang)海等）”的(de)(de)占(zhan)11.82%。

本科生月收入2500元起步

對(dui)畢業生(sheng)就業單(dan)位月收(shou)入(ru)(ru)(ru)調查(cha)數(shu)據(ju)顯(xian)示，畢業生(sheng)月收(shou)入(ru)(ru)(ru)情況因學(xue)歷層(ceng)次不同差異(yi)較大。專科生(sheng)收(shou)入(ru)(ru)(ru)在“2000元(yuan)以(yi)下”和“2001-2500”兩(liang)個(ge)區(qu)(qu)間(jian)比(bi)例(li)(li)最高，分別為(wei)26.07%和21.54%；本(ben)科生(sheng)收(shou)入(ru)(ru)(ru)集中在“2501-3000”和“3001-4000”兩(liang)個(ge)區(qu)(qu)間(jian)之間(jian)，分別為(wei)22.08%和25.59%，兩(liang)個(ge)區(qu)(qu)間(jian)的(de)比(bi)例(li)(li)共計占了47.67%；研究生(sheng)收(shou)入(ru)(ru)(ru)在“4001-5000”和“5000元(yuan)以(yi)上”兩(liang)個(ge)區(qu)(qu)間(jian)的(de)比(bi)例(li)(li)最高，分別為(wei)28.92%和18.66%。

工作滿意度88.45%

就業(ye)(ye)滿(man)意度方(fang)面，參加(jia)問卷調(diao)查的(de)(de)畢業(ye)(ye)生，對工作的(de)(de)總體滿(man)意度為(wei)88.45%。其中，選(xuan)(xuan)(xuan)擇“滿(man)意”的(de)(de)比例(li)(li)為(wei)52.57%；選(xuan)(xuan)(xuan)擇“較為(wei)滿(man)意”的(de)(de)比例(li)(li)為(wei)35.88%；另外，選(xuan)(xuan)(xuan)擇“一般”的(de)(de)比例(li)(li)為(wei)10.20%；選(xuan)(xuan)(xuan)擇不(bu)滿(man)意的(de)(de)比例(li)(li)僅為(wei)1.35%。

對選(xuan)擇“不(bu)滿(man)(man)意”的畢(bi)業生(sheng)進行跟蹤(zong)調查(cha)，“薪酬制(zhi)度(du)”是畢(bi)業生(sheng)對當前工作不(bu)滿(man)(man)意的主要原因。另外，選(xuan)擇“發展空間”、“壓力強度(du)”和(he)“社會(hui)保障”比例也較高，分別為21.51%、13.45%和(he)13.14%。

對(dui)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)滿意(yi)度調(diao)查結果顯示(shi)，畢業生對(dui)母校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)“滿意(yi)”的(de)比例為69.38%；“較滿意(yi)”的(de)比例為23.78%；另外，選擇(ze)“一般”的(de)比例為6.04%；“不(bu)滿意(yi)”的(de)比例為0.80%。

創業難在缺乏經驗

畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生參加(jia)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育的(de)調(diao)查結果顯(xian)示，我省(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生參加(jia)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)講座或培訓的(de)比(bi)(bi)例(li)很高(gao)，達到89.73%；從(cong)未參加(jia)過的(de)比(bi)(bi)例(li)僅為10.23%。我省(sheng)已創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生問卷調(diao)查結果顯(xian)示，影(ying)響他們選擇創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)領域的(de)最主要(yao)因素(su)(su)是“興趣愛好(hao)”，選擇比(bi)(bi)例(li)60.22%；其(qi)次是“專業(ye)(ye)相關(guan)性”，比(bi)(bi)例(li)為20.62%。其(qi)他因素(su)(su)相比(bi)(bi)影(ying)響較小。

調查結(jie)果顯(xian)示，大學生最希望獲得的(de)創業(ye)教育(yu)內容是“創業(ye)實踐(jian)”，選(xuan)擇(ze)比例(li)18.05%；其次是“創業(ye)政策”，比例(li)為(wei)16.51%。另(ling)外，對“市場營(ying)銷”和(he)“機會分(fen)析(xi)”的(de)需求比例(li)也較高(gao)，分(fen)別是15.72%和(he)15.17%。

此外，大(da)學(xue)生(sheng)獲取創(chuang)業(ye)知(zhi)識的主渠道是“創(chuang)業(ye)實踐(jian)”，選擇比(bi)(bi)例41.49%；其次(ci)是“大(da)賽(sai)活(huo)動”，比(bi)(bi)例為13.19%。另外，對“教師授課”和“家庭(ting)環境”的選擇比(bi)(bi)例也較高，分別是12.11%和10.93%。

調查(cha)結果顯(xian)示，大學(xue)生(sheng)認為創業困(kun)難的(de)主要原(yuan)因(yin)是“缺(que)乏經驗(yan)”，選擇(ze)比(bi)例(li)25.58%；其次是“能力不足”，比(bi)例(li)為16.82%。另(ling)外，對“資金缺(que)乏”、“缺(que)乏項(xiang)目”和“缺(que)乏指導(dao)”的(de)選擇(ze)比(bi)例(li)也較(jiao)高，分(fen)別是14.52%、12.69%和12.34%。