4399免费视频

去年我省共有畢業生51.04萬人，占全國總量的6.81%。其中，非師范類畢業生47.19萬人，師范類畢業生3.85萬人。記者昨日從我省發布的《2015年山東省高校畢業生就業質量分析報告》中看到，全省共有46.96萬2015屆高校畢業生落實了就業單位，總體就業率為92.01%，較上年同期增長1.91個百分點，全省高校畢業生就業形勢持續穩定。

超六成畢業生選企業

截(jie)至(zhi)2015年(nian)12月(yue)底(di)，山東省47.19萬應屆非師范類畢業生(sheng)(sheng)中(zhong)，有43.61萬人(ren)落(luo)實了就業單位，總體就業率為(wei)92.41%，較上(shang)年(nian)同期(qi)增長0.94個百分點。其中(zhong)，研究生(sheng)(sheng)、本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)、專(zhuan)科(ke)生(sheng)(sheng)的總體就業率分別為(wei)93.23%、92.16%和(he)92.55%。

據(ju)了解(jie)，我省(sheng)非師范類(lei)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)方式(shi)(shi)呈(cheng)現多元化趨勢。目前，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生的就業(ye)(ye)(ye)(ye)方式(shi)(shi)包括簽(qian)訂就業(ye)(ye)(ye)(ye)協議就業(ye)(ye)(ye)(ye)、簽(qian)訂勞動合同就業(ye)(ye)(ye)(ye)、非派遣省(sheng)外簽(qian)約就業(ye)(ye)(ye)(ye)、升學(xue)、出(chu)國、基層項目、應征入伍(wu)、成功(gong)創辦實體、個體經營、靈活就業(ye)(ye)(ye)(ye)和其它方式(shi)(shi)就業(ye)(ye)(ye)(ye)等12種就業(ye)(ye)(ye)(ye)方式(shi)(shi)。

我省集(ji)中在2015年(nian)底前，進(jin)行非(fei)師(shi)范類畢業(ye)生求職意向及(ji)滿意度調(diao)查，網上共收到(dao)172932份有效調(diao)查問卷(juan)。本(ben)次調(diao)查，對畢業(ye)生就(jiu)業(ye)單位(wei)性質調(diao)查數據顯示，64.62%的(de)(de)畢業(ye)生選擇(ze)(ze)“企(qi)業(ye)”；選擇(ze)(ze)“事業(ye)單位(wei)”的(de)(de)比(bi)(bi)例(li)為15.70%；“機(ji)關(guan)”的(de)(de)比(bi)(bi)例(li)為7.94%；另外，選擇(ze)(ze)“其他單位(wei)”的(de)(de)比(bi)(bi)例(li)為11.74%。

由于我省地(di)域(yu)經濟發展不平衡，畢業生選(xuan)擇(ze)就(jiu)業地(di)區(qu)的(de)(de)差異(yi)比(bi)較明顯。在接受調查的(de)(de)畢業生中，選(xuan)擇(ze)到(dao)“市(shi)地(di)區(qu)縣級單位(wei)”就(jiu)業的(de)(de)比(bi)例(li)最(zui)高，占(zhan)58.51%；選(xuan)擇(ze)到(dao)“計(ji)劃單列市(shi)及(ji)省會城(cheng)市(shi)”的(de)(de)占(zhan)29.67%；選(xuan)擇(ze)到(dao)“直轄市(shi)（北京、天津、上海(hai)等）”的(de)(de)占(zhan)11.82%。

本科生月收入2500元起步

對畢業生(sheng)(sheng)就業單位月收入調查數(shu)據(ju)顯示，畢業生(sheng)(sheng)月收入情況因學歷(li)層次(ci)不同差異較大。專科生(sheng)(sheng)收入在(zai)“2000元(yuan)以下”和(he)(he)(he)“2001-2500”兩(liang)(liang)(liang)個(ge)區(qu)(qu)間(jian)比例最高(gao)，分(fen)別為26.07%和(he)(he)(he)21.54%；本科生(sheng)(sheng)收入集中在(zai)“2501-3000”和(he)(he)(he)“3001-4000”兩(liang)(liang)(liang)個(ge)區(qu)(qu)間(jian)之間(jian)，分(fen)別為22.08%和(he)(he)(he)25.59%，兩(liang)(liang)(liang)個(ge)區(qu)(qu)間(jian)的比例共計占了47.67%；研究生(sheng)(sheng)收入在(zai)“4001-5000”和(he)(he)(he)“5000元(yuan)以上(shang)”兩(liang)(liang)(liang)個(ge)區(qu)(qu)間(jian)的比例最高(gao)，分(fen)別為28.92%和(he)(he)(he)18.66%。

工作滿意度88.45%

就(jiu)業滿意(yi)(yi)度(du)方面，參加問(wen)卷調查的(de)畢(bi)業生，對工作(zuo)的(de)總體(ti)滿意(yi)(yi)度(du)為(wei)(wei)88.45%。其中，選(xuan)(xuan)擇(ze)“滿意(yi)(yi)”的(de)比例為(wei)(wei)52.57%；選(xuan)(xuan)擇(ze)“較為(wei)(wei)滿意(yi)(yi)”的(de)比例為(wei)(wei)35.88%；另外，選(xuan)(xuan)擇(ze)“一般”的(de)比例為(wei)(wei)10.20%；選(xuan)(xuan)擇(ze)不滿意(yi)(yi)的(de)比例僅為(wei)(wei)1.35%。

對選擇(ze)“不滿意”的畢(bi)(bi)業生進行跟蹤調查，“薪酬制(zhi)度(du)”是畢(bi)(bi)業生對當前工作不滿意的主要原因。另外，選擇(ze)“發展(zhan)空間”、“壓力強度(du)”和“社會保障”比例也(ye)較高，分別為21.51%、13.45%和13.14%。

對學校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)滿(man)意(yi)度(du)調查結果顯示，畢業(ye)生(sheng)對母校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學“滿(man)意(yi)”的(de)(de)(de)比例(li)(li)(li)為(wei)69.38%；“較滿(man)意(yi)”的(de)(de)(de)比例(li)(li)(li)為(wei)23.78%；另外，選擇“一般(ban)”的(de)(de)(de)比例(li)(li)(li)為(wei)6.04%；“不滿(man)意(yi)”的(de)(de)(de)比例(li)(li)(li)為(wei)0.80%。

創業難在缺乏經驗

畢業(ye)生參(can)加創(chuang)(chuang)業(ye)教育的調(diao)查結果(guo)顯(xian)示，我(wo)省畢業(ye)生參(can)加創(chuang)(chuang)業(ye)講座(zuo)或(huo)培訓的比(bi)(bi)例很高，達到89.73%；從(cong)未(wei)參(can)加過的比(bi)(bi)例僅為10.23%。我(wo)省已創(chuang)(chuang)業(ye)畢業(ye)生問卷(juan)調(diao)查結果(guo)顯(xian)示，影響(xiang)他們(men)選(xuan)(xuan)擇(ze)創(chuang)(chuang)業(ye)領域的最主(zhu)要因素是“興趣(qu)愛好”，選(xuan)(xuan)擇(ze)比(bi)(bi)例60.22%；其(qi)次是“專業(ye)相關(guan)性”，比(bi)(bi)例為20.62%。其(qi)他因素相比(bi)(bi)影響(xiang)較(jiao)小。

調查結果顯示，大(da)學生最希望獲得(de)的(de)創業教(jiao)育(yu)內容是(shi)“創業實踐”，選擇(ze)比例(li)18.05%；其次是(shi)“創業政策”，比例(li)為16.51%。另(ling)外，對“市場營銷”和“機會分(fen)析”的(de)需求比例(li)也較高，分(fen)別是(shi)15.72%和15.17%。

此(ci)外(wai)，大(da)學生(sheng)獲取(qu)創業知識的主渠道是“創業實踐”，選擇比(bi)例41.49%；其次是“大(da)賽(sai)活動(dong)”，比(bi)例為13.19%。另外(wai)，對“教師授課”和(he)“家(jia)庭環境(jing)”的選擇比(bi)例也較(jiao)高，分別是12.11%和(he)10.93%。

調查結果顯示(shi)，大學(xue)生認為創業(ye)困難的(de)主(zhu)要原因是(shi)(shi)“缺乏(fa)經驗”，選擇比例25.58%；其次是(shi)(shi)“能力不足”，比例為16.82%。另外，對“資金缺乏(fa)”、“缺乏(fa)項目(mu)”和“缺乏(fa)指導”的(de)選擇比例也較高(gao)，分別是(shi)(shi)14.52%、12.69%和12.34%。