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再有(you)幾(ji)個月的(de)時間(jian)，畢業(ye)季(ji)就(jiu)要來臨，不少大學(xue)生吐槽工作不好找。畢業(ye)后的(de)抉擇(ze)一直困擾(rao)著他們——就(jiu)業(ye)、考研、考公，哪(na)條路(lu)都不是那么簡單，選(xuan)擇(ze)哪(na)條路(lu)心里都沒有(you)底。

猶記得當年火(huo)極一(yi)(yi)時的(de)(de)(de)(de)“證霸(ba)”，大學四年狂攬65個證書，畢業(ye)找(zhao)工作同(tong)樣處處碰壁。其實，“證霸(ba)”看似豐富多彩的(de)(de)(de)(de)生活中透漏出他(ta)(ta)對自身的(de)(de)(de)(de)定位不夠清(qing)晰。他(ta)(ta)一(yi)(yi)會兒(er)做(zuo)公益(yi)，一(yi)(yi)會兒(er)做(zuo)網站，一(yi)(yi)會兒(er)做(zuo)董事助理，一(yi)(yi)會兒(er)又辭職(zhi)考研，考研失(shi)敗(bai)又創業(ye)，創業(ye)有(you)困(kun)難又求職(zhi)……他(ta)(ta)摸不清(qing)自己需要什(shen)么(me)，多半盲目跟風(feng)，淺嘗則(ze)止，反而是(shi)浮躁的(de)(de)(de)(de)表現(xian)。近幾年在嚴峻的(de)(de)(de)(de)就業(ye)形勢(shi)下，找(zhao)到一(yi)(yi)份(fen)逞心如意的(de)(de)(de)(de)工作是(shi)不容易，但(dan)大學四年不知道自己畢業(ye)該(gai)選擇哪條(tiao)路，多半是(shi)因為沒有(you)做(zuo)好自己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)規劃(hua)，沒有(you)結(jie)合自身實際情況為自己找(zhao)一(yi)(yi)條(tiao)出路。

程(cheng)良越在(zai)《準備人生的盛宴》一書中指(zhi)出，因為沒有明(ming)確的職(zhi)業(ye)(ye)發展規(gui)劃，就(jiu)業(ye)(ye)者們(men)在(zai)進行(xing)職(zhi)業(ye)(ye)選(xuan)擇時(shi)，不(bu)幸被卷進了一個無助的漩渦(wo)。在(zai)他們(men)離開學校、踏入職(zhi)場時(shi)，迎面(mian)而來的殘酷現(xian)實擊(ji)碎了他們(men)美好(hao)的職(zhi)業(ye)(ye)夢想。有人覺得(de)職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃可有可無，對學校開設職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃課不(bu)夠(gou)重視，草草應付了事，這是對自己的不(bu)負責任(ren)。做(zuo)好(hao)職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃，至少(shao)你(ni)要清楚自己畢業(ye)(ye)之后該選(xuan)擇哪(na)條(tiao)路，哪(na)條(tiao)路最適合你(ni)。

蓋(gai)一座大樓(lou)(lou)(lou)，要做好(hao)(hao)十足的準(zhun)備。要準(zhun)備好(hao)(hao)蓋(gai)樓(lou)(lou)(lou)所(suo)需要的一切(qie)材(cai)料，準(zhun)備好(hao)(hao)蓋(gai)樓(lou)(lou)(lou)的心態，是(shi)不(bu)是(shi)具備堅韌的毅力和恒心，要選好(hao)(hao)蓋(gai)樓(lou)(lou)(lou)的位(wei)置，是(shi)不(bu)是(shi)未(wei)來有增值潛力。蓋(gai)樓(lou)(lou)(lou)有蓋(gai)樓(lou)(lou)(lou)的規劃(hua)，就業(ye)(ye)有就業(ye)(ye)的規劃(hua)。蓋(gai)一座樓(lou)(lou)(lou)，好(hao)(hao)的規劃(hua)可(ke)以讓它熱銷(xiao)、增值，就業(ye)(ye)同樣(yang)如(ru)此，好(hao)(hao)的規劃(hua)可(ke)以找(zhao)到適(shi)合(he)自己的奮斗(dou)目(mu)標。

大(da)學(xue)期間，應該給自(zi)己做(zuo)一個合(he)(he)理的(de)規(gui)(gui)劃，看(kan)看(kan)自(zi)己更適合(he)(he)什么，在學(xue)習中不(bu)斷充實自(zi)己，完善(shan)自(zi)己的(de)想法。在擇(ze)業(ye)時，一些有明(ming)確的(de)職業(ye)理想和規(gui)(gui)劃的(de)畢(bi)業(ye)生，會更容(rong)易找到適合(he)(he)自(zi)己的(de)工作，工作以后也會更快成長。這些人(ren)知道企業(ye)需要(yao)什么樣的(de)人(ren)才，他們早(zao)已(yi)在大(da)學(xue)期間，就已(yi)經規(gui)(gui)劃好自(zi)己畢(bi)業(ye)的(de)方向。不(bu)要(yao)認為自(zi)己年輕，機會有的(de)是，畢(bi)業(ye)后應該多闖(chuang)一闖(chuang)，就放棄(qi)職業(ye)規(gui)(gui)劃。恰(qia)恰(qia)相反(fan)，當步(bu)入社會，踏上工作崗位，你會發現彎路(lu)越來越多，問題越來越棘手。

職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)劃(hua)，就(jiu)是幫你(ni)(ni)搞明白三個問題：你(ni)(ni)要蓋(gai)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)樓，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)樓蓋(gai)在哪里，你(ni)(ni)怎么(me)去蓋(gai)。通俗講，就(jiu)是你(ni)(ni)要做什(shen)么(me)工(gong)(gong)作，進哪家公司，以及你(ni)(ni)如何進入這家公司。大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)四年，你(ni)(ni)需要從(cong)大(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)開始準備。大(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)是適(shi)應(ying)期(qi)，即(ji)第二次(ci)“斷奶”，學(xue)會適(shi)應(ying)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)生活、自主(zhu)學(xue)習，完成高中到大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)角色(se)轉換。大(da)(da)(da)(da)(da)二、大(da)(da)(da)(da)(da)三開始尋(xun)找個人(ren)興趣與(yu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)結合點，通過各(ge)種實踐活動、社團(tuan)活動以及和(he)不同階層的(de)(de)(de)人(ren)的(de)(de)(de)交流，挖掘(jue)自己(ji)的(de)(de)(de)興趣，有針對性地規(gui)劃(hua)自己(ji)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)要做什(shen)么(me)。大(da)(da)(da)(da)(da)四通過實習，結合自己(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)劃(hua)設置工(gong)(gong)作目標，做好求職(zhi)和(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)準備，在畢業(ye)(ye)(ye)(ye)時做好最后的(de)(de)(de)沖(chong)刺，把自己(ji)包裝成企業(ye)(ye)(ye)(ye)需要的(de)(de)(de)精(jing)品。