山東允許大學生休學創業 最長可修業8年
齊魯人才網 . 2017-05-10發布

山(shan)(shan)東將在(zai)高校實施彈性(xing)學(xue)制,允許大學(xue)生休學(xue)創業(ye)(ye),修業(ye)(ye)年限(xian)最長(chang)可延(yan)至8年,對完成規定學(xue)業(ye)(ye)的學(xue)生及時核(he)發(fa)學(xue)業(ye)(ye)證(zheng)書(shu),按(an)學(xue)期審核(he)學(xue)位授予資(zi)格(ge)、辦理就(jiu)業(ye)(ye)報到手(shou)續。這(zhe)是記者(zhe)從9日召(zhao)開的山(shan)(shan)東省(sheng)政府(fu)新聞發(fa)布(bu)會(hui)上獲悉的。

近日(ri),山東省出臺《關于推進高等教(jiao)育(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革的意(yi)見(jian)》(以下稱《意(yi)見(jian)》),對山東高等教(jiao)育(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革作了(le)整(zheng)體謀(mou)劃,著重提(ti)出強化創新創業教(jiao)育(yu),增(zeng)強大學生創新實踐能力(li)。

據(ju)山東省教(jiao)(jiao)育廳副廳長郭建磊(lei)介紹,《意見》明確提出(chu)的(de)相關措施除實施彈性學制外(wai),還包括:科(ke)學合理(li)設置創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業必修課和(he)選修課,納入學分管理(li);提高(gao)實踐(jian)課比(bi)重,工(gong)農醫(yi)類專業實踐(jian)學分比(bi)例逐漸達(da)到(dao)(dao)30%以上,人文(wen)社科(ke)類專業達(da)到(dao)(dao)20%以上;完善(shan)教(jiao)(jiao)師到(dao)(dao)企業和(he)基層(ceng)一線實踐(jian)鍛煉制度,并將(jiang)其作為職稱評聘(pin)的(de)重要依據(ju);繼續實施大(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業訓練(lian)(lian)計劃(hua),每年(nian)擇優支持(chi)100項大(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業訓練(lian)(lian)項目等。

此外,在(zai)完善治(zhi)理(li)結構、推(tui)進現代大學(xue)制度(du)建設方面,《意見》提出,堅持和完善黨委(wei)(wei)領導下的(de)校長負責制,建立以學(xue)校章程為核(he)心的(de)制度(du)體系,完善黨委(wei)(wei)(常委(wei)(wei))會(hui)、校長辦公(gong)會(hui)例會(hui)制度(du),健(jian)全(quan)學(xue)術委(wei)(wei)員會(hui)、學(xue)校理(li)事會(hui)制度(du),建立高(gao)校總會(hui)計師制度(du),加強(qiang)校務(wu)財務(wu)監督。

《意(yi)見》提出深化學分制(zhi)(zhi)改革,探索本科(ke)綜合評價(jia)錄取(qu)等招生制(zhi)(zhi)度改革,擴(kuo)大高校招生自主權,完善高職(zhi)與(yu)本科(ke)、中(zhong)職(zhi)與(yu)本科(ke)貫通分段(duan)培養模式,制(zhi)(zhi)定專(zhuan)業目錄,優化專(zhuan)業布局,實施(shi)動態管理。

《意見》提出(chu)實(shi)行人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)總量(liang)備案(an)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi),由高(gao)校(xiao)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)確(que)定(ding)教學(xue)、科(ke)(ke)研(yan)、教輔機構設置(zhi)和人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)編制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)總量(liang),自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)崗位設置(zhi)方案(an),自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)安排(pai)執行用人(ren)(ren)計(ji)劃,自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)公(gong)(gong)開招聘(pin)各(ge)類(lei)人(ren)(ren)才。原編制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)內人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)事業身份記錄在案(an),控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)總量(liang)內人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)享受同等待(dai)遇。“這是人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)編制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)改革的重(zhong)大舉(ju)措,目的是激勵引導(dao)高(gao)校(xiao)更加科(ke)(ke)學(xue)合理地配置(zhi)人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan),形成動態化的人(ren)(ren)才管理體系。”山(shan)東省機構編制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委員(yuan)(yuan)會辦公(gong)(gong)室副主(zhu)(zhu)任劉書偉說,該(gai)部門目前正(zheng)在研(yan)究制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)山(shan)東省屬公(gong)(gong)辦高(gao)等學(xue)校(xiao)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)總量(liang)備案(an)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)實(shi)施(shi)方案(an),計(ji)劃6月底完成方案(an)的制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)工作,隨(sui)后推動實(shi)施(shi)。