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再過一(yi)周就(jiu)到(dao)(dao)了(le)每年大學生(sheng)(sheng)(sheng)集中(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)的(de)時候，一(yi)批(pi)批(pi)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)走(zou)出校(xiao)園(yuan)踏入(ru)社(she)會，他(ta)們對于(yu)未來的(de)發展(zhan)各有(you)各的(de)想(xiang)法。昨日，記者(zhe)采訪了(le)多位應屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)及(ji)其家長，了(le)解到(dao)(dao)對于(yu)畢(bi)業(ye)(ye)后的(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)規劃，畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)們多以(yi)(yi)繼(ji)續深造、入(ru)職及(ji)外出看世界的(de)選擇(ze)為主，其中(zhong)不(bu)乏部分學生(sheng)(sheng)(sheng)，對于(yu)離開學校(xiao)表示恐慌，不(bu)知道畢(bi)業(ye)(ye)以(yi)(yi)后想(xiang)做什么，直言“畢(bi)業(ye)(ye)就(jiu)失(shi)業(ye)(ye)”。

昨日(ri)，就讀于曲阜師范大學(xue)的(de)(de)淄博籍應(ying)屆(jie)畢業生(sheng)(sheng)小(xiao)翟告(gao)訴記者，目(mu)前自己正在緊張的(de)(de)論文(wen)收尾(wei)階段，想到四年(nian)的(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)馬上(shang)就要(yao)結束很(hen)(hen)是興奮。小(xiao)翟表示自己已經(jing)計劃好，畢業后(hou)先回淄博參加教(jiao)師資格證(zheng)考試(shi)，緊接著赴上(shang)海(hai)工作(zuo)。“上(shang)海(hai)的(de)(de)一(yi)份工作(zuo)我(wo)一(yi)直在關注(zhu)，也(ye)很(hen)(hen)有興趣(qu)，雖然(ran)與我(wo)所學(xue)的(de)(de)專業不(bu)對(dui)口，家長也(ye)不(bu)支持，還是一(yi)意孤行想去(qu)試(shi)一(yi)下。”小(xiao)翟說(shuo)，就是要(yao)趁年(nian)輕去(qu)外(wai)面闖闖，自己并不(bu)喜歡被(bei)條(tiao)條(tiao)框框束縛的(de)(de)朝九晚五的(de)(de)工作(zuo)與生(sheng)(sheng)活(huo)。

與小翟外出闖蕩的想法截然相反，山東理工大學的大四生小劉則告訴記者，他從大二開始已備戰考研，在一個多月之前開始往企業投遞簡歷，期間也參加了公務員及事業編的考試。“我希望一畢業就能夠在家鄉參加工作，為家里減輕負擔。以后想邊找工作邊準備考研考公，現在不少(shao)職位都要求(qiu)研究生以上(shang)的(de)學歷。”小劉對畢業后(hou)的(de)生活做出(chu)了明確的(de)規劃。

采訪中記者發現，不(bu)(bu)少(shao)學生在(zai)(zai)(zai)就業(ye)與(yu)考(kao)研之間(jian)猶豫不(bu)(bu)決。選擇就業(ye)，在(zai)(zai)(zai)投遞(di)簡(jian)歷時多會遭遇(yu)專(zhuan)業(ye)不(bu)(bu)對(dui)口、薪(xin)資(zi)不(bu)(bu)滿意等實際問題，選擇考(kao)研，則(ze)擔心若考(kao)不(bu)(bu)上(shang)白(bai)白(bai)耽誤半年時間(jian)，錯過招聘的黃(huang)金(jin)時期，日后更(geng)(geng)難找到合(he)適的工(gong)作。“我害怕(pa)兩頭都落(luo)空，父母期望(wang)很大，讓我感覺壓力更(geng)(geng)大了。”在(zai)(zai)(zai)市圖書館(guan)復習的小賈同學有些緊張地(di)告(gao)訴記者。

與小賈同行的同學小蔣則告訴記者，自己計劃了一場為期三個月的獨自旅行，“世界那么大，我想去看看吧。”小蔣說自己一輩子可能就這一次能鼓起勇氣，日后成為一名上班族，就沒有這么輕松的心態了。記者調查發現，對于應屆畢業生(sheng)各種(zhong)各樣的選(xuan)擇，部分家長則以“盡早找一(yi)份穩定的好工作”統(tong)一(yi)了意見。“

當畢業(ye)季遭遇(yu)就業(ye)季，初入社(she)會(hui)的(de)大學生(sheng)難免(mian)找(zhao)不到方(fang)向。考(kao)研深造、考(kao)公入職、暫(zan)時(shi)旅游，在這過程中，畢業(ye)生(sheng)可增強(qiang)知識儲備(bei)、提高社(she)會(hui)適應能力，進(jin)行自我“升級”。在對(dui)未來做好定位后，有目標的(de)選擇發(fa)展方(fang)向。