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記者9月13日從山東省教育廳網站了解到，為著力解決“鄉村弱”和“城鎮擠”問題、加快縮小縣域內城鄉教育差距，省政府就統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展公布實施意見。

　　意見提(ti)(ti)出九項主要措施(shi)，包括提(ti)(ti)高(gao)城(cheng)鄉義務(wu)教育經費保障水平、加強(qiang)城(cheng)鄉居住區配套學校建設、建立大班額防控長效機制(zhi)、統籌(chou)(chou)城(cheng)鄉師(shi)(shi)資(zi)配置、健(jian)全農村教師(shi)(shi)待遇(yu)保障機制(zhi)、統籌(chou)(chou)縣域(yu)義務(wu)教育一體(ti)化(hua)發展(zhan)、推(tui)進市(shi)域(yu)義務(wu)教育均衡發展(zhan)、完善隨遷(qian)子女就學政策、加強(qiang)留守兒(er)童關愛。

　　其(qi)中在經費(fei)方面，意(yi)見明確(que)，統(tong)一(yi)城鄉(xiang)義務教育(yu)學校生均公用經費(fei)標準(zhun)并逐步(bu)提高。自2017年起，對農村超過100人(ren)不足200人(ren)的(de)規模較小的(de)學校，按200人(ren)核定公用經費(fei)；統(tong)一(yi)城鄉(xiang)義務教育(yu)“兩免(mian)一(yi)補”政策(ce)，城鄉(xiang)家(jia)庭經濟困難寄(ji)宿生生活費(fei)補助范圍由在校寄(ji)宿生的(de)15%擴大到30%。

　　在學(xue)校(xiao)建設方(fang)面，意見要(yao)求，調整完(wan)善(shan)城(cheng)鄉(xiang)義務教育學(xue)校(xiao)布局規劃(hua)(hua)(hua)，做好與新(xin)型城(cheng)鎮化(hua)規劃(hua)(hua)(hua)、城(cheng)鄉(xiang)規劃(hua)(hua)(hua)、土地利用總體規劃(hua)(hua)(hua)的銜(xian)接(jie)。保障學(xue)校(xiao)建設用地，實行(xing)教育用地聯審聯批制(zhi)度(du)。加快(kuai)鄉(xiang)村(cun)寄宿制(zhi)學(xue)校(xiao)建設，辦好鄉(xiang)村(cun)小規模(mo)學(xue)校(xiao)，保留(liu)必要(yao)的教學(xue)點(dian)。

　　意見提出，確保到2017年年底前全(quan)面解(jie)決城鎮(zhen)中(zhong)小(xiao)學大(da)班(ban)額問題(ti)。各級要依(yi)托中(zhong)小(xiao)學學籍管理平臺，建立班(ban)額定(ding)期監測、通報制度。統籌考(kao)慮城鎮(zhen)化(hua)進程、人口流動(dong)、戶(hu)籍管理和計(ji)生政策變化(hua)等因素，制定(ding)完善2018—2020年大(da)班(ban)額防控(kong)規劃，構建起大(da)班(ban)額防控(kong)長(chang)效機制，確保不出現新的大(da)班(ban)額問題(ti)。

　　在師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)方面，全面實施(shi)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)“縣(xian)管校(xiao)聘”管理改革(ge)，統籌(chou)城(cheng)鄉教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)配置。根(gen)據農村中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)需(xu)求，逐(zhu)步(bu)建立義務教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)段(duan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)農村學(xue)(xue)(xue)校(xiao)服務期制度，使城(cheng)鄉之(zhi)間、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)之(zhi)間教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)交流輪崗(gang)制度化。盤活事業編(bian)制存量(liang)，用好臨時周(zhou)轉編(bian)制專(zhuan)戶，完善教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)招聘機制，統籌(chou)調配編(bian)內教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，著力解決鄉村教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)結構性(xing)缺員和城(cheng)鎮師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)不足問題。

　　在待遇方面，健全(quan)工(gong)資(zi)管理長效(xiao)聯動機制，確保(bao)縣域內義務(wu)(wu)教(jiao)育教(jiao)師平(ping)均(jun)(jun)工(gong)資(zi)收入(ru)水平(ping)不低于(yu)當地(di)公務(wu)(wu)員(yuan)的平(ping)均(jun)(jun)工(gong)資(zi)收入(ru)水平(ping)。全(quan)面落(luo)實(shi)農(nong)(nong)村教(jiao)師津貼(tie)補(bu)貼(tie)制度(du)。在核定(ding)績效(xiao)總(zong)量(liang)時(shi)，向農(nong)(nong)村學校(xiao)適當傾斜。落(luo)實(shi)提高(gao)班主任(ren)津貼(tie)標(biao)準、農(nong)(nong)村義務(wu)(wu)教(jiao)育學校(xiao)教(jiao)師交通補(bu)助(zhu)、短缺學科教(jiao)師走教(jiao)補(bu)助(zhu)政(zheng)策，納入(ru)績效(xiao)工(gong)資(zi)總(zong)量(liang)管理。健全(quan)完(wan)善鄉村學校(xiao)特級教(jiao)師崗位津貼(tie)補(bu)貼(tie)。加大對農(nong)(nong)村教(jiao)師教(jiao)育培訓(xun)的傾斜力度(du)。將農(nong)(nong)村教(jiao)師周轉宿舍納入(ru)當地(di)保(bao)障性住房建設范(fan)圍，支(zhi)持農(nong)(nong)村教(jiao)師使用公積金貸(dai)(dai)款、低息貸(dai)(dai)款在城區購買住房。

記者了解到，我市相關實施(shi)意見正在制定(ding)當中。