山東:強化校企合作 培養齊魯工匠
齊魯人才網 . 2020-05-29發布

“我依然記得在學校(xiao)一(yi)間(jian)40平方米的(de)(de)小房(fang)間(jian)里,在學校(xiao)領導和(he)師(shi)長(chang)們的(de)(de)教誨和(he)幫助(zhu)下,我開始了創業(ye)(ye)之(zhi)旅,一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)有(you)了現在的(de)(de)輕掃(sao)云(yun)集團。”5月10日,在剛剛過去(qu)的(de)(de)職業(ye)(ye)教育活動周中,濟南(nan)職業(ye)(ye)學院畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)曹繼鵬回母校(xiao)與師(shi)生(sheng)共話創業(ye)(ye)與青春。

這個學(xue)(xue)生們眼(yan)中的(de)(de)“創(chuang)(chuang)業明星”實際上只有24歲,然(ran)而(er)由他創(chuang)(chuang)立的(de)(de)輕掃云集(ji)團已成為(wei)營業收入超過(guo)100億元的(de)(de)互聯網創(chuang)(chuang)業孵化平(ping)臺。在(zai)(zai)創(chuang)(chuang)業過(guo)程中,曹繼(ji)鵬最感謝的(de)(de)便是學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)(zai)思維策略上的(de)(de)軟支持,學(xue)(xue)院(yuan)為(wei)他配備濟南市中小企業公(gong)共(gong)服務中心(xin)創(chuang)(chuang)業專(zhuan)家(jia)委員會主任商敬工作為(wei)創(chuang)(chuang)業導(dao)師,在(zai)(zai)對(dui)接各種資(zi)源和協調公(gong)司內部(bu)管(guan)理等(deng)方面給予了他很大的(de)(de)幫助。

曹繼(ji)鵬所(suo)在(zai)的創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學院(yuan)由濟(ji)(ji)南(nan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學院(yuan)與濟(ji)(ji)南(nan)市中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)公(gong)共(gong)服務中(zhong)心、團市委濟(ji)(ji)南(nan)青春創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務中(zhong)心聯合創辦,是山東省(sheng)第一家(jia)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)合作創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學院(yuan)。學院(yuan)由校(xiao)內優秀(xiu)骨干教(jiao)師(shi)和(he)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資深專家(jia)組(zu)成校(xiao)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)雙導師(shi)團隊共(gong)同授(shou)課,學生(sheng)可以和(he)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)零距離(li)對接,了(le)解企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)所(suo)需,熟悉企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)項目開發流程和(he)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展所(suo)需的最前沿、最實用技(ji)術(shu),成為產學良性互動的典(dian)范。

產教(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)是(shi)(shi)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)基(ji)本辦學模式,也是(shi)(shi)辦好(hao)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)關鍵(jian)所在。近年來,山東(dong)積極創新校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)方式、健全合(he)作(zuo)機制、鼓勵合(he)作(zuo)辦學,主動對接服務(wu)經濟社會發展,校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)“一(yi)頭冷、一(yi)頭熱(re)”問(wen)題(ti)初步(bu)得(de)到解(jie)決。目(mu)前,山東(dong)全省中(zhong)、高職(zhi)(zhi)平均合(he)作(zuo)企(qi)(qi)業數分別為(wei)23家、227家。

其(qi)中,全面推進現代學徒(tu)制是山東建立校(xiao)企(qi)合(he)(he)作長效(xiao)機制的重要舉措。通過校(xiao)企(qi)聯(lian)合(he)(he)招生(sheng)、聯(lian)合(he)(he)培(pei)養(yang)、一(yi)體化育人,每(mei)個試點項目支持經(jing)費25萬元,山東迄今(jin)共遴選確定(ding)169個現代學徒(tu)制試點項目,試點培(pei)養(yang)學徒(tu)8000余名,近400家企(qi)業參(can)與,其(qi)中,面向新舊動能(neng)轉(zhuan)換(huan)十(shi)大(da)產業的學徒(tu)6800余名。

山(shan)東(dong)職業學院緊緊圍繞山(shan)東(dong)新(xin)舊動(dong)能(neng)轉換重(zhong)大工(gong)程(cheng)決策部署(shu),主動(dong)對標,學院充分(fen)發揮軌道(dao)交通辦學優勢,著力(li)(li)在專業對接(jie)產(chan)業、培養“齊魯工(gong)匠”、提(ti)(ti)升社會服務能(neng)力(li)(li)方(fang)面下功(gong)夫,積極為山(shan)東(dong)省新(xin)舊動(dong)能(neng)轉換提(ti)(ti)供智力(li)(li)與人(ren)才支撐。

“學(xue)(xue)院目前立項國家級(ji)(ji)現代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)專(zhuan)業(ye)7個,省級(ji)(ji)現代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)專(zhuan)業(ye)3個,省級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)一(yi)體(ti)化辦學(xue)(xue)示范(fan)專(zhuan)業(ye)2個。”山東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院教(jiao)務處處長于洪永(yong)介紹說,“學(xue)(xue)院還與青島(dao)地鐵、濟南地鐵等現代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)試點企(qi)(qi)(qi)業(ye)簽訂培(pei)(pei)養(yang)(yang)協議,校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)共同(tong)進行(xing)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育與企(qi)(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓的(de)一(yi)體(ti)化設計,校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)共同(tong)制(zhi)定人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)方(fang)案、修訂專(zhuan)業(ye)課程(cheng)標準,將(jiang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)生(sheng)產經營標準和環(huan)境引入教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng),為合(he)作(zuo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)量身定制(zhi)高素質(zhi)技術(shu)技能(neng)人(ren)才(cai),工匠(jiang)(jiang)精神(shen)貫穿(chuan)教(jiao)學(xue)(xue)環(huan)節始終,培(pei)(pei)養(yang)(yang)一(yi)批服務新舊動(dong)能(neng)轉換(huan)的(de)‘齊魯工匠(jiang)(jiang)’。”

山東還堅持“以(yi)賽促(cu)學”“以(yi)賽促(cu)教”,提高學生(sheng)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)創新能力。2018年(nian),在全國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)院校學生(sheng)技(ji)能大賽、教師(shi)教學能力大賽、中職(zhi)學校“文明風采(cai)”活動(dong)中,山東的總(zong)成績均位居全國(guo)第一名。

“我(wo)們要(yao)(yao)以基(ji)(ji)礎能(neng)力建設為抓手(shou),建設高(gao)(gao)(gao)水(shui)平職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao),堅持把發展中職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)作為重要(yao)(yao)基(ji)(ji)礎,把發展高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)作為優化高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)結構重要(yao)(yao)方(fang)式(shi)。”山東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)處處長、一級調研員梁(liang)斌(bin)言介(jie)紹,目前,山東已(yi)立項208所省(sheng)(sheng)規范化、示(shi)范性和優質(zhi)特(te)色中職(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao),占全省(sheng)(sheng)中職(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)總數的51.9%;建設了25所省(sheng)(sheng)技能(neng)型(xing)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)特(te)色名校(xiao),立項37所優質(zhi)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao),占全省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)總數的51.3%。

2018年(nian)年(nian)底,山東省教(jiao)育(yu)廳等11部(bu)門聯合出臺了《關于辦好新(xin)時代職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)十(shi)條意見》,著力推動現代職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)體系建設“再出發”。2019年(nian)年(nian)初(chu),《國(guo)家職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革實(shi)施方案(an)》印發,以提升職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)為主線,明確了深(shen)化職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革的(de)重(zhong)大制度設計和政策舉措,職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)迎(ying)來新(xin)的(de)發展(zhan)機遇。

梁斌言(yan)表(biao)示,下一步,我們將以落實(shi)《國(guo)家職(zhi)業(ye)教育(yu)改革(ge)實(shi)施方(fang)案》《關于辦(ban)(ban)好(hao)新(xin)時(shi)代職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)十條意見》為主線,進一步提升山東(dong)職(zhi)業(ye)院校整體辦(ban)(ban)學水平(ping)和發(fa)展質量,更好(hao)服務經濟文化強省建設。