問 當今，大學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規劃是(shi)個時髦的(de)話題(ti)，許多大學開(kai)設了相(xiang)關的(de)課程或(huo)是(shi)專題(ti)報告與(yu)講(jiang)座，那么職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)最佳規劃時間是(shi)什么呢(ni)？

答(da) 從大(da)一開(kai)始就對(dui)今后的(de)(de)(de)職業方(fang)向有初步定(ding)位和規劃，這是(shi)基(ji)本(ben)要(yao)求。首先要(yao)確立自己(ji)的(de)(de)(de)職業方(fang)向，和現(xian)實(shi)掛鉤(gou)，知道(dao)自己(ji)需(xu)要(yao)什么、社(she)(she)會(hui)需(xu)要(yao)什么，結合自己(ji)的(de)(de)(de)興趣、特(te)長、技能、經歷(li)等(deng)進行(xing)客觀(guan)的(de)(de)(de)自我評估(gu)，對(dui)職業環境(jing)(jing)和社(she)(she)會(hui)環境(jing)(jing)進行(xing)分(fen)析，確立務實(shi)、可(ke)行(xing)的(de)(de)(de)職業方(fang)向。同時(shi)(shi)，要(yao)根據(ju)自己(ji)的(de)(de)(de)愛好、實(shi)際能力和社(she)(she)會(hui)需(xu)求制定(ding)有效的(de)(de)(de)實(shi)施步驟，比如某個年(nian)齡段該做什么、某個時(shi)(shi)間(jian)段自己(ji)達(da)到什么目標等(deng)，不(bu)斷總結并(bing)完善，對(dui)職業生涯中的(de)(de)(de)不(bu)和諧之(zhi)處進行(xing)矯正。