問 聰(cong)明人在進入(ru)職(zhi)場之初，就已經為自己未來幾十年的(de)職(zhi)業生涯做了詳細的(de)規劃，如(ru)何規劃自己的(de)職(zhi)業？

答 第一(yi)(yi)個階梯，初入(ru)職場(chang)，樹立(li)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)態(tai)(tai)度。剛剛進入(ru)職場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，都(dou)(dou)(dou)會(hui)比較迷茫，不(bu)(bu)知道該從(cong)(cong)哪里入(ru)手，不(bu)(bu)知該怎(zen)么(me)看待自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)和(he)工作(zuo)。因此(ci)，初入(ru)職場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)人(ren)(ren)(ren)，第一(yi)(yi)關是(shi)樹立(li)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)態(tai)(tai)度，正(zheng)(zheng)確認(ren)識(shi)工作(zuo)，認(ren)識(shi)工作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)和(he)事，慢(man)慢(man)形成自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點，從(cong)(cong)一(yi)(yi)張白紙做(zuo)起。 第二(er)個階梯，圍(wei)繞本職工作(zuo)打造(zao)“第二(er)專(zhuan)業(ye)(ye)”。什(shen)么(me)叫第二(er)專(zhuan)業(ye)(ye)？我們在大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，都(dou)(dou)(dou)會(hui)有(you)一(yi)(yi)個專(zhuan)業(ye)(ye)，有(you)人(ren)(ren)(ren)是(shi)學(xue)(xue)會(hui)計，有(you)人(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)金融，有(you)人(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)化(hua)學(xue)(xue)，有(you)人(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)電力。但現(xian)在社會(hui)是(shi)個多(duo)元(yuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)對比較狹窄，在社會(hui)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)適用(yong)性(xing)不(bu)(bu)強，即便大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)和(he)工作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)非(fei)常對口(kou)，比如財會(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)，到了企業(ye)(ye)也要做(zuo)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)性(xing)調整。很多(duo)大(da)學(xue)(xue)成績很好的(de)(de)(de)(de)(de)財會(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生到了公司連基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)賬都(dou)(dou)(dou)摸(mo)不(bu)(bu)著(zhu)頭腦，這(zhe)(zhe)也屬于正(zheng)(zheng)常。這(zhe)(zhe)種情況下，就(jiu)需要用(yong)歸零的(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)(tai)，在工作(zuo)中(zhong)(zhong)錘煉自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)技能(neng)，或者通過(guo)學(xue)(xue)習，掌握更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)適應(ying)社會(hui)和(he)工作(zuo)需要的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。