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    培訓是促進就業的有效途徑。2011年，曹縣積極開展農民工技能培訓，立足全縣產業發展需要和勞務市場需求，有針對性地開展各種技能培訓，力爭讓每個農民都吃上“技能”飯，懷惴技術闖四方。

　　大力開展農民工“技能”培訓。 隨著經濟快速發展，企業缺乏大批技術工人，而農村勞動力專業技能差，限制了他們的就業能力。技能培訓使得曹縣農民身價倍增，受到了企業和勞動者的普遍歡迎。該縣樓莊農民李熙，由于沒有技能，以前只能干些粗活，一月掙1000元。他參加了技校舉辦的電腦培訓班，現在北京一家電機廠工作，一個月掙到6000元，身價倍增。仵樓鄉農民王洪娥參加了消防、保衛培訓，在北京城建集團打工期間成績突出，被授予“北京杰出外來務工青年”稱號，被轉為北京戶口。據統計，目前曹縣參加 “技能”培訓農民中，有6000多人擔任單位技術骨干，4000多人在城市落了戶、買了房。技能培訓使農民工成為勞動力市場上的“香餑餑”，并成為農民融入城市生活的敲門磚。

　　積極做好創業培訓。曹縣積極開展創業培訓，對尚未就業或處于創業階段的實施創業培訓，開展創業培訓進校園、創業培訓進社區活動。積極落實創業培訓總體策劃，努力提高培訓質量。他們建立、健全培訓檔案，強化日常管理，使培訓工作有條不紊地開展。招生、教材、備課、培訓、跟蹤服務明確分工，事事有人做，項項有落實。他們向社會各界公布培訓辦班的聯絡方式，主動接受各級管理部門和社會的監督。在培訓班內，加強餐飲、住宿、學習、醫療等生活學習條件的準備，讓學員安心學習。建立培訓回訪制度，對培訓的質量、效果、意見和建議進行不定期的回訪。

　　加強對培訓學校的監管。強化對職業培訓學校的審批、監督和管理職能，培訓機構開辦、教學、運行、管理制度、辦學條件、師資隊伍、機房、教室、實訓基地、學員檔案、后勤服務等均被納入行政部門監管范圍，嚴禁套取國家培訓資金。為確保學校的建設、師資和培訓水平，規定開辦職業培訓學校必須有五個硬性條件：一是固定資產；二是基本辦學規模；三是配備專職校長、相應數量的專職教學管理人員以及與辦學規模相適應、結構合理的專兼職教師隊伍；四是有與培訓專業相對應的教學計劃、大綱和教材；五是建立包括辦學章程和教學管理、師生管理、財務管理、衛生安全管理等在內的各項管理制度。