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2013年因就(jiu)(jiu)業(ye)形勢嚴峻被稱為“最難就(jiu)(jiu)業(ye)季”，在(zai)大學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)難的背(bei)景下(xia)，中職學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)形勢卻(que)依舊(jiu)火爆(bao)。近(jin)日(ri)，山東省濟南商貿學(xue)校畢(bi)業(ye)生(sheng)供需洽談會上(shang)，700余名學(xue)生(sheng)引來近(jin)3000個崗位的“哄(hong)搶”。

中職生就業率高于大學生

“月(yue)薪2000元，有(you)‘五險一(yi)金(jin)’……”5月(yue)31日(ri)，在山東省濟(ji)南(nan)商貿學校畢業生供需(xu)洽(qia)談(tan)會上(shang)，一(yi)幕幕崗位“搶”人的場景不斷上(shang)演。當天上(shang)午，來(lai)自(zi)北京、上(shang)海、濟(ji)南(nan)的近(jin)百家單位將招聘場地擠得水(shui)泄不通。

該校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)負(fu)責人介(jie)紹，參加洽(qia)談(tan)(tan)會(hui)(hui)的90余(yu)家企(qi)業(ye)提供了(le)近3000個崗(gang)位(wei)，而(er)學(xue)(xue)校(xiao)參加洽(qia)談(tan)(tan)會(hui)(hui)的學(xue)(xue)生(sheng)只有700余(yu)人，通過洽(qia)談(tan)(tan)會(hui)(hui)，有75%的學(xue)(xue)生(sheng)與企(qi)業(ye)能達成意向，再通過后期(qi)學(xue)(xue)校(xiao)與企(qi)業(ye)的進一步(bu)推(tui)動交流，年內98%的學(xue)(xue)生(sheng)能得到(dao)妥善安置。

而(er)與此形成鮮明對比(bi)的(de)是，大學生(sheng)就業卻遭遇了“史上最難就業季”。2013年(nian)(nian)中國(guo)高校畢(bi)業生(sheng)人(ren)數創歷史新(xin)高，達到699萬(wan)人(ren)，比(bi)2012年(nian)(nian)多19萬(wan)，而(er)就業崗位卻不增(zeng)反減。

據(ju)一項調查顯(xian)示，截至2013年1月11日(ri)，被(bei)調查的(de)2013屆本科畢業(ye)(ye)生簽約率為38%，碩士畢業(ye)(ye)生為29%，簽約率均低于(yu)上(shang)屆同期。而就(jiu)在近期，教育(yu)部發(fa)布了國(guo)內第一份(fen)專門聚焦(jiao)中職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)生發(fa)展和就(jiu)業(ye)(ye)情況(kuang)的(de)報(bao)告——《中國(guo)中等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生發(fa)展與就(jiu)業(ye)(ye)報(bao)告》。報(bao)告顯(xian)示，中職(zhi)(zhi)生就(jiu)業(ye)(ye)率超過95%，高于(yu)目前大學(xue)(xue)生的(de)就(jiu)業(ye)(ye)率。

“近(jin)幾(ji)年(nian)我們學(xue)校許多專業(ye)的學(xue)生(sheng)都很(hen)搶(qiang)(qiang)手，特別是旅游專業(ye)。”該校副校長徐慶山(shan)介(jie)紹，有的單位甚(shen)至連續兩年(nian)沒能(neng)“搶(qiang)(qiang)”到學(xue)生(sheng)。

專業技能對口愿意到一線工作

為什么大學(xue)生(sheng)和中職生(sheng)就業(ye)會出(chu)現“冰火(huo)兩重天”的(de)局面呢？“中職生(sheng)就業(ye)心態好(hao)，而且專業(ye)技(ji)能對(dui)口，動手能力強(qiang)。”職業(ye)顧問一(yi)語(yu)道破(po)了出(chu)現這一(yi)局面的(de)原因(yin)。

“我們找工作(zuo)(zuo)時眼光都不算高，主要想趁著年輕多學點東(dong)西(xi)。”2011級(ji)商貿系(xi)的(de)申夢(meng)月說出了眾多中(zhong)職生的(de)求職心(xin)態。“實習期間，大多數企業會提供2000元左右的(de)薪資待遇，還比(bi)較理想。”2011級(ji)機電(dian)系(xi)的(de)鄧東(dong)對自己簽訂(ding)意向的(de)工作(zuo)(zuo)比(bi)較滿意。

而對于一(yi)些基層工作(zuo)(zuo)，特別是一(yi)線(xian)技術(shu)工作(zuo)(zuo)，大(da)部分大(da)學生并(bing)不(bu)“感冒”。“我上了四年大(da)學，總不(bu)能(neng)再(zai)去當(dang)工人(ren)吧？”大(da)學本科畢業(ye)的張(zhang)楊，寧可(ke)待(dai)業(ye)也不(bu)愿干一(yi)線(xian)工作(zuo)(zuo)。

“我們招的(de)是一線的(de)經營工(gong)(gong)作者，這些工(gong)(gong)作大(da)學生都(dou)不愿(yuan)做。”三聯商社股份有限公司(si)招聘主管丁女士認(ren)為(wei)，比起大(da)學生，中職生更(geng)愿(yuan)意做基層工(gong)(gong)作，且(qie)對(dui)工(gong)(gong)作的(de)忠(zhong)誠度也更(geng)高。

除了愿意做一線工作(zuo)，較高(gao)的(de)(de)職業素質也使中(zhong)職生(sheng)受到用人單位的(de)(de)推崇(chong)。“中(zhong)職生(sheng)的(de)(de)素質比較高(gao)，科班出身，有一技之長。”北京國誼賓館人事部主管付佳看重的(de)(de)就是(shi)中(zhong)職生(sheng)的(de)(de)職業技能，“工作(zuo)很快可以上手。”

據了解，現(xian)在許多中高職院(yuan)校都(dou)圍繞(rao)產業(ye)(ye)(ye)辦學，與(yu)產業(ye)(ye)(ye)主管部(bu)門、技(ji)能鑒定中心、勞動(dong)人事部(bu)門緊(jin)密聯系，與(yu)工(gong)業(ye)(ye)(ye)園區、企業(ye)(ye)(ye)深度合(he)作，采取(qu)訂單式(shi)培養(yang)，根據產業(ye)(ye)(ye)行(xing)業(ye)(ye)(ye)的發展，及(ji)時調整專業(ye)(ye)(ye)設置。