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2013年因(yin)就業(ye)形(xing)勢嚴峻被稱為“最難就業(ye)季(ji)”，在大學(xue)生就業(ye)難的背景下，中職學(xue)生就業(ye)形(xing)勢卻依舊火爆。近(jin)日，山(shan)東省(sheng)濟南商貿學(xue)校畢(bi)業(ye)生供需洽談會上，700余名學(xue)生引來近(jin)3000個(ge)崗(gang)位的“哄搶”。

中職生就業率高于大學生

“月(yue)薪(xin)2000元(yuan)，有‘五險一金(jin)’……”5月(yue)31日，在山東省(sheng)濟南商貿學(xue)校(xiao)畢業生供需洽(qia)談(tan)會(hui)上(shang)(shang)(shang)，一幕幕崗位“搶”人的(de)場(chang)景不斷上(shang)(shang)(shang)演。當天上(shang)(shang)(shang)午(wu)，來自北京、上(shang)(shang)(shang)海、濟南的(de)近百家單(dan)位將招聘場(chang)地(di)擠得水泄不通。

該(gai)校學(xue)(xue)生就業(ye)負責人(ren)(ren)介(jie)紹，參加(jia)(jia)洽(qia)談會的(de)(de)90余(yu)家企(qi)業(ye)提供了近3000個崗位(wei)，而學(xue)(xue)校參加(jia)(jia)洽(qia)談會的(de)(de)學(xue)(xue)生只有(you)700余(yu)人(ren)(ren)，通過(guo)洽(qia)談會，有(you)75%的(de)(de)學(xue)(xue)生與企(qi)業(ye)能達成意向，再通過(guo)后期學(xue)(xue)校與企(qi)業(ye)的(de)(de)進(jin)一步推(tui)動交流(liu)，年內98%的(de)(de)學(xue)(xue)生能得到妥善安置(zhi)。

而(er)與此(ci)形(xing)成(cheng)鮮明對比(bi)的是，大學生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)卻遭遇了“史上最難就業(ye)(ye)季”。2013年(nian)中國高校畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)人數創歷史新高，達(da)到699萬(wan)人，比(bi)2012年(nian)多19萬(wan)，而(er)就業(ye)(ye)崗位卻不(bu)增反減。

據(ju)一項(xiang)調查顯示，截至2013年1月11日，被調查的(de)2013屆(jie)本科畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)簽約率為38%，碩(shuo)士畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)為29%，簽約率均(jun)低于(yu)上屆(jie)同期(qi)。而就(jiu)在近(jin)期(qi)，教育部發布了國內第一份專門聚焦中職(zhi)學生(sheng)(sheng)(sheng)發展和就(jiu)業(ye)情況的(de)報告(gao)——《中國中等職(zhi)業(ye)學校學生(sheng)(sheng)(sheng)發展與就(jiu)業(ye)報告(gao)》。報告(gao)顯示，中職(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)率超過95%，高于(yu)目(mu)前大學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)率。

“近幾年我(wo)們學(xue)校許多專業的學(xue)生都(dou)很搶(qiang)手(shou)，特(te)別是旅游(you)專業。”該校副校長徐慶山介紹，有的單(dan)位(wei)甚(shen)至(zhi)連續兩年沒能“搶(qiang)”到學(xue)生。

專業技能對口愿意到一線工作

為(wei)什(shen)么(me)大(da)學(xue)生(sheng)和中職(zhi)生(sheng)就業(ye)(ye)會(hui)出(chu)現(xian)“冰火(huo)兩重天”的(de)局(ju)面(mian)呢？“中職(zhi)生(sheng)就業(ye)(ye)心態好，而且專業(ye)(ye)技能(neng)對(dui)口(kou)，動手能(neng)力強。”職(zhi)業(ye)(ye)顧問一語道破了出(chu)現(xian)這(zhe)一局(ju)面(mian)的(de)原因。

“我們找工(gong)作時眼光都不(bu)算(suan)高(gao)，主要想趁著年輕多學點東(dong)西。”2011級商貿系(xi)的(de)申夢月說出了眾多中職(zhi)生的(de)求職(zhi)心態(tai)。“實習期(qi)間，大多數企業(ye)會(hui)提供2000元(yuan)左右的(de)薪資待(dai)遇，還比較(jiao)理(li)想。”2011級機電系(xi)的(de)鄧東(dong)對自(zi)己簽訂意向的(de)工(gong)作比較(jiao)滿意。

而對(dui)于一(yi)些基(ji)層工(gong)(gong)作，特別是(shi)一(yi)線(xian)技術工(gong)(gong)作，大(da)(da)部分(fen)大(da)(da)學生并不“感冒(mao)”。“我(wo)上了四年大(da)(da)學，總不能再去當工(gong)(gong)人吧？”大(da)(da)學本科畢(bi)業的(de)張楊，寧可待(dai)業也不愿干(gan)一(yi)線(xian)工(gong)(gong)作。

“我們招的是一(yi)線的經(jing)營工(gong)作(zuo)者(zhe)，這些工(gong)作(zuo)大(da)學(xue)生(sheng)都不愿做。”三聯商社(she)股份有限公司招聘(pin)主管丁女士認為，比起(qi)大(da)學(xue)生(sheng)，中職生(sheng)更(geng)(geng)愿意做基層工(gong)作(zuo)，且(qie)對(dui)工(gong)作(zuo)的忠誠度(du)也更(geng)(geng)高。

除了(le)愿意做一線工(gong)作(zuo)，較高的(de)(de)(de)職(zhi)業素質也使(shi)中(zhong)職(zhi)生受到用人單位的(de)(de)(de)推(tui)崇。“中(zhong)職(zhi)生的(de)(de)(de)素質比較高，科班出身，有一技(ji)(ji)之長。”北京國誼賓館人事部主管付佳看重(zhong)的(de)(de)(de)就(jiu)是中(zhong)職(zhi)生的(de)(de)(de)職(zhi)業技(ji)(ji)能，“工(gong)作(zuo)很快(kuai)可以上手。”

據了解，現在許多中高職院校都(dou)圍(wei)繞產業(ye)(ye)(ye)辦學，與產業(ye)(ye)(ye)主管(guan)部門(men)、技能鑒定中心(xin)、勞動人事部門(men)緊密聯系，與工業(ye)(ye)(ye)園區、企業(ye)(ye)(ye)深度合(he)作，采取(qu)訂單式培養，根據產業(ye)(ye)(ye)行業(ye)(ye)(ye)的發展，及時調整(zheng)專業(ye)(ye)(ye)設置。