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教育乃(nai)民(min)(min)生(sheng)(sheng)之基, 就(jiu)業(ye)是(shi)民(min)(min)生(sheng)(sheng)之本, 如何推進人力(li)資源(yuan)轉化成社(she)會(hui)力(li)量, 解決就(jiu)業(ye)難題(ti), 是(shi)公眾(zhong)(zhong)所(suo)關注的社(she)會(hui)熱點話題(ti)。高校畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)關乎到眾(zhong)(zhong)多家庭(ting)的幸福(fu)和(he)社(she)會(hui)的安定， 也是(shi)經濟轉型升級和(he)創新(xin)驅動發展的一(yi)個(ge)重(zhong)要支撐。2018屆(jie)中(zhong)國高校畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)人數(shu)820萬，2019屆(jie)大學生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)人數(shu)834萬，比2018屆(jie)增(zeng)長了14萬，又被稱之為(wei)“史上最難就(jiu)業(ye)季”。

事實真的(de)(de)(de)如此嗎？梧桐果(guo)校(xiao)(xiao)招平(ping)臺近三年(nian)的(de)(de)(de)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生市(shi)場化(hua)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)大(da)數(shu)據分析顯示，隨(sui)著社會(hui)化(hua)平(ping)臺經(jing)濟(ji)、眾包經(jing)濟(ji)、共(gong)享經(jing)濟(ji)、數(shu)字經(jing)濟(ji)等(deng)新(xin)業(ye)態(tai)的(de)(de)(de)出現(xian), 畢業(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)呈現(xian)出多元化(hua)趨勢明顯、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)前景相對樂觀的(de)(de)(de)新(xin)常態(tai)。比(bi)如在互(hu)聯(lian)網和(he)資本推動(dong)下，民(min)營企業(ye)和(he)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)獲得(de)高(gao)速發展，招聘需(xu)求(qiu)市(shi)場呈現(xian)穩中(zhong)向好的(de)(de)(de)態(tai)勢；互(hu)聯(lian)網時(shi)代下的(de)(de)(de) “平(ping)臺型就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)”和(he)“創就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)型就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)”優(you)勢凸顯，受到(dao)關鍵意見領袖（KOL）經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)潮流影響，自由(you)職業(ye)更獲青(qing)睞(lai)；社會(hui)組織吸(xi)納高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)的(de)(de)(de)強大(da)政府力量支撐(cheng)……

特(te)別是進(jin)(jin)入(ru)2019年(nian)以來(lai)，一場(chang)由二線城(cheng)市率(lv)先發(fa)起(qi)、持續(xu)兩年(nian)多(duo)的(de)“搶人(ren)(ren)(ren)(ren)大戰(zhan)”再度升級，多(duo)個城(cheng)市加(jia)碼人(ren)(ren)(ren)(ren)才政策。隨著學(xue)歷落戶(hu)(hu)門檻繼續(xu)降(jiang)低和放寬購(gou)房(fang)、投資納稅落戶(hu)(hu)等條件限制(zhi)，中國戶(hu)(hu)籍(ji)制(zhi)度改革進(jin)(jin)入(ru)“快車道”。除了針對高(gao)端人(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)爭奪，越來(lai)越多(duo)的(de)城(cheng)市普遍將以大學(xue)生(sheng)為(wei)代表(biao)的(de)青(qing)年(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)作為(wei)爭取落戶(hu)(hu)的(de)對象。2019年(nian)初(chu)多(duo)地再次出臺(tai)或者升級吸(xi)引人(ren)(ren)(ren)(ren)才政策，制(zhi)定了較全面(mian)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才引進(jin)(jin)體系，政策也(ye)在逐步細化。各城(cheng)市也(ye)不惜(xi)投入(ru)，拿出“真金白銀(yin)”在人(ren)(ren)(ren)(ren)才落戶(hu)(hu)、購(gou)房(fang)補(bu)貼、生(sheng)活(huo)補(bu)貼、配套保障(zhang)等方面(mian)加(jia)大引才力度。

所以對于2019屆(jie)中國高校畢業生(sheng)來(lai)講，找工(gong)(gong)作真的很困難(nan)(nan)嗎？其實并不困難(nan)(nan)，困難(nan)(nan)的是找到理想的工(gong)(gong)作、心儀的工(gong)(gong)作，當然最重要(yao)的是適合自己的工(gong)(gong)作，綜合匹配度高的工(gong)(gong)作。

即將面世的《2019中國(guo)校園(yuan)招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)報告(gao)》（以(yi)下簡(jian)稱《報告(gao)》）在(zai)歷年(nian)大數據架(jia)構(gou)基礎上，抽取2019屆梧桐果校招(zhao)平臺(tai)1561546名活(huo)躍畢業(ye)生個(ge)人量，75462個(ge)雇主品牌，105157家獨立雇主數，123147篇招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)簡(jian)章，938611個(ge)職位，183393場校園(yuan)宣講(jiang)會，2904場校園(yuan)招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會作為樣(yang)本數據。《報告(gao)》對企業(ye)需求(qiu)、畢業(ye)生供給(gei)、供求(qiu)關系、市場化(hua)薪酬福(fu)利、校園(yuan)宣講(jiang)會及校園(yuan)招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會六個(ge)維度(du)進行綜合剖析(xi)。此次撰寫深入(ru)結合當前相關政策及宏觀(guan)市場環(huan)境，為廣大讀者帶來深入(ru)分析(xi)，并且運(yun)用(yong)全(quan)新樣(yang)式(shi)的圖(tu)表形式(shi)，在(zai)保(bao)證美觀(guan)度(du)的同時，做(zuo)到(dao)了“數據可視(shi)化(hua)”。

《報告》中涉(she)及的“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)門(men)類”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)大(da)類（一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)）”、“專(zhuan)業（二(er)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)）”三個層次(ci)，均按照(zhao)國(guo)務院學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位委員(yuan)會、教(jiao)育(yu)部2011年(nian)公布的《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授予和人才培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)目錄（2011年(nian)）》，分為哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歷史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、軍事學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)13大(da)門(men)類，每(mei)大(da)門(men)類下設(she)若干學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)大(da)類（一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)共110個），學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)大(da)類下設(she)若干專(zhuan)業（二(er)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)）。

另外因(yin)樣本數(shu)據(ju)(ju)中(zhong)港澳臺(tai)樣本數(shu)據(ju)(ju)較(jiao)少，所(suo)以(yi)《報(bao)告》中(zhong)均(jun)不做港澳臺(tai)地區的數(shu)據(ju)(ju)展示及分(fen)析；因(yin)平臺(tai)戰(zhan)略定位(wei)原因(yin)，《報(bao)告》只涵蓋(gai)了2019屆中(zhong)國高校畢業生(sheng)本科及以(yi)上學歷(li)人群；《報(bao)告》中(zhong)涉及的招聘簡章、宣講會(hui)、招聘會(hui)數(shu)據(ju)(ju)有效時間為2018年9月1日——2019年6月30日；《報(bao)告》涉及的“崗位(wei)薪(xin)酬”來源于(yu)梧桐(tong)果(guo)平臺(tai)正在發(fa)生(sheng)招聘交(jiao)易的崗位(wei)薪(xin)酬數(shu)據(ju)(ju)。特此聲明！

“士不可以(yi)不弘(hong)毅，任重而道(dao)遠”，最后重申梧桐果(guo)團(tuan)隊撰寫《2019屆(jie)(jie)中國校(xiao)(xiao)園(yuan)招(zhao)聘(pin)報(bao)告》的(de)初衷，就(jiu)是(shi)立足(zu)于(yu)市場化的(de)2019屆(jie)(jie)中國校(xiao)(xiao)園(yuan)招(zhao)聘(pin)數(shu)據現(xian)狀，依托于(yu)網(wang)站(zhan)就(jiu)業(ye)數(shu)據及(ji)獨家解讀(du)分析，以(yi)實(shi)現(xian)招(zhao)聘(pin)企(qi)業(ye)與(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)的(de)精準(zhun)匹配、企(qi)業(ye)人才(cai)優化配置為(wei)(wei)至高(gao)目(mu)標，為(wei)(wei)2020屆(jie)(jie)中國高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)求(qiu)職規劃做(zuo)引導，為(wei)(wei)校(xiao)(xiao)招(zhao)企(qi)業(ye)設計招(zhao)聘(pin)布局規劃做(zuo)指導，為(wei)(wei)高(gao)校(xiao)(xiao)人才(cai)培養及(ji)高(gao)校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)渠(qu)道(dao)拓(tuo)展做(zuo)參(can)考，為(wei)(wei)關心中國高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)的(de)相關政府部門提供趨勢(shi)預(yu)測。