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9月3號，教育部就教師隊伍建設情況召開新聞發布會，宣布將針對教師這一職業進行漲工資漲待遇，加編制添補助，而且恰逢教師資格證報名之際，教師一時間更是風頭大盛。借此，齊魯人才網也根據網站自身數據，通過分析山東就業市場需求及求職者意向來揭秘山東省教培行業的發展現狀。隨著第三產業的不斷發展，教師這一職業也不再單純地局限于校園，眾多培訓機構的出現使得該群體不斷擴大，因此，以下數據不單純統計校園教師，而是涵蓋整個教育/培訓行業。

注(zhu)：以下(xia)樣(yang)本(ben)數據只包括通過招聘進入學校單位及教培機構的非在(zai)編(bian)教師的樣(yang)本(ben)數量。

前景大好，教育/培訓行業需求穩步增長

據(ju)齊(qi)魯人才網(wang)歷(li)年數據(ju)統計，從2016年開始，教(jiao)育/培訓行(xing)業(ye)的(de)(de)人才需(xu)求(qiu)量占(zhan)全部行(xing)業(ye)的(de)(de)比重呈不(bu)斷(duan)上升趨勢，到(dao)2019年上半年，人才需(xu)求(qiu)量占(zhan)比達到(dao)5.98%。

在我(wo)國，子(zi)女教(jiao)育(yu)(yu)支出已經(jing)成為(wei)城(cheng)市(shi)(shi)家庭的(de)(de)(de)主(zhu)要經(jing)濟支出之一。調查顯示，城(cheng)市(shi)(shi)家庭平均每年在子(zi)女教(jiao)育(yu)(yu)方面的(de)(de)(de)支出，占(zhan)家庭總(zong)收入的(de)(de)(de)32.7%，占(zhan)家庭總(zong)支出的(de)(de)(de)36.5%，占(zhan)家庭子(zi)女總(zong)支出的(de)(de)(de)78.3%。隨著國家 “全面二(er)孩(hai)”政(zheng)策的(de)(de)(de)放開，兒童(tong)教(jiao)育(yu)(yu)機(ji)構(gou)逐漸發展(zhan)壯(zhuang)大(da)(da)。另外，考(kao)研考(kao)公的(de)(de)(de)大(da)(da)熱以及(ji)職(zhi)業資格培訓的(de)(de)(de)興起，也給眾多教(jiao)育(yu)(yu)機(ji)構(gou)營造了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)發展(zhan)環境，教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)業真正成為(wei)我(wo)國的(de)(de)(de)“朝(chao)陽行(xing)業”。而山東(dong)作為(wei)儒家文化的(de)(de)(de)發源(yuan)地，省內(nei)教(jiao)育(yu)(yu)氣息濃厚(hou)，其次山東(dong)作為(wei)全國第二(er)大(da)(da)人口大(da)(da)省，教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)業市(shi)(shi)場十分(fen)廣(guang)闊，而且受“官本位”思想的(de)(de)(de)影響(xiang)，山東(dong)熱衷考(kao)研考(kao)公考(kao)證的(de)(de)(de)人群數量也相對龐大(da)(da)，因此該行(xing)業的(de)(de)(de)市(shi)(shi)場規(gui)模不斷(duan)擴(kuo)大(da)(da)，人才需求量也不斷(duan)增多

有榮譽有地位，教育/培訓成最受青睞的三產行業

根據(ju)齊魯人(ren)才網數(shu)據(ju)統計顯(xian)(xian)示，山東省(sheng)近四年求職者(zhe)(zhe)意(yi)向教(jiao)育/培訓行業的(de)(de)人(ren)群數(shu)量占(zhan)比在不斷提(ti)高，而從18年之后，意(yi)向人(ren)群占(zhan)比提(ti)升幅度明顯(xian)(xian)，這(zhe)也顯(xian)(xian)示我(wo)省(sheng)的(de)(de)教(jiao)育/培訓行業愈發受到(dao)求職者(zhe)(zhe)的(de)(de)青睞(lai)。

在國(guo)(guo)(guo)家(jia)“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢”和(he)科教(jiao)(jiao)(jiao)興國(guo)(guo)(guo)的(de)戰(zhan)略中(zhong)，為了(le)(le)讓老(lao)師們更(geng)加“受尊重、受關注”，國(guo)(guo)(guo)家(jia)也出臺了(le)(le)相關政策法規(gui)促使教(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)資(zi)待(dai)遇保障制(zhi)度(du)進(jin)一(yi)步落(luo)實。當下，教(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)資(zi)已(yi)由80年代之(zhi)前在國(guo)(guo)(guo)民經濟(ji)各行(xing)業(ye)排名(ming)倒(dao)數第三，提升到了(le)(le)目前在全國(guo)(guo)(guo)19大行(xing)業(ye)排名(ming)第七的(de)位置。另外在編制(zhi)上(shang)也向教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍傾斜，優先保障教(jiao)(jiao)(jiao)師需要，而(er)除了(le)(le)提升教(jiao)(jiao)(jiao)師地(di)位及待(dai)遇以(yi)外，國(guo)(guo)(guo)家(jia)對師范教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)扶持(chi)力度(du)也進(jin)一(yi)步增加。以(yi)上(shang)措施的(de)頒布及實施均提高了(le)(le)求職(zhi)者對教(jiao)(jiao)(jiao)育/培(pei)訓行(xing)業(ye)的(de)青睞度(du)，同(tong)時也提高了(le)(le)學生對師范類院(yuan)校的(de)關注，使得意(yi)向教(jiao)(jiao)(jiao)育/培(pei)訓行(xing)業(ye)的(de)人才供給不斷增多(duo)。

教培行業有門檻，本科學歷備受青睞

從學(xue)歷來看，本科生最受(shou)教育/培訓(xun)行業的青睞，需(xu)求(qiu)占(zhan)比達到68.69%；專(zhuan)科學(xue)歷需(xu)求(qiu)占(zhan)比為23.48%；碩士和博士學(xue)歷的人才需(xu)求(qiu)相對較少，均(jun)不超(chao)過10%，博士學(xue)歷需(xu)求(qiu)量甚至不超(chao)過1%。

教(jiao)(jiao)育行(xing)業作為我(wo)國強國之本，其(qi)人才學(xue)(xue)(xue)歷構成也普(pu)遍(bian)較高，首(shou)先(xian)踏入教(jiao)(jiao)師行(xing)列(lie)的(de)(de)(de)憑(ping)證(zheng)—教(jiao)(jiao)師資(zi)格證(zheng)即需要(yao)國家承認的(de)(de)(de)專(zhuan)科(ke)(ke)及本科(ke)(ke)以上(shang)學(xue)(xue)(xue)歷才可報名考試，其(qi)中(zhong)本科(ke)(ke)以上(shang)學(xue)(xue)(xue)歷的(de)(de)(de)求(qiu)職者(zhe)所能(neng)從(cong)事的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校類(lei)型范圍更廣，而專(zhuan)科(ke)(ke)只(zhi)能(neng)從(cong)事小學(xue)(xue)(xue)及以下學(xue)(xue)(xue)校。另外社(she)會(hui)教(jiao)(jiao)育行(xing)業的(de)(de)(de)招聘門檻(jian)普(pu)遍(bian)要(yao)求(qiu)本科(ke)(ke)及以上(shang)學(xue)(xue)(xue)歷，這在一定程度(du)上(shang)提高了整個(ge)教(jiao)(jiao)培行(xing)業的(de)(de)(de)人才層次，不過隨著(zhu)興趣輔(fu)導(dao)班尤(you)其(qi)是(shi)藝術類(lei)輔(fu)導(dao)班的(de)(de)(de)大興，使得教(jiao)(jiao)培行(xing)業也給眾(zhong)多擁有(you)才藝的(de)(de)(de)專(zhuan)科(ke)(ke)生提供(gong)了大量的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。

儒學圣地重教育，濟寧成教育/培訓行業需求占比最大城市

從(cong)山東省(sheng)16地市(shi)教(jiao)育(yu)/培訓(xun)(xun)行業人才(cai)(cai)需(xu)(xu)求(qiu)量占比排(pai)名來看，濟寧教(jiao)育(yu)/培訓(xun)(xun)行業的(de)(de)(de)人才(cai)(cai)需(xu)(xu)求(qiu)比重排(pai)名第一，人才(cai)(cai)需(xu)(xu)求(qiu)占城市(shi)總需(xu)(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)6.77%；其次(ci)是泰安，占城市(shi)總需(xu)(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)6.41%；濟南排(pai)名第三，比重為(wei)6.33%；淄博和(he)濰坊的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)/培訓(xun)(xun)行業人才(cai)(cai)需(xu)(xu)求(qiu)占比相對較低，分(fen)別為(wei)4.99%和(he)4.7%。

濟(ji)寧(ning)作為孔(kong)子故鄉(xiang)，受儒(ru)家文化的(de)影響深遠，對教(jiao)育行(xing)業(ye)的(de)重視程(cheng)度也(ye)相(xiang)對較高，而且濟(ji)寧(ning)作為我(wo)(wo)省考公人員最(zui)多的(de)城(cheng)市，其考試培訓(xun)等培訓(xun)機(ji)構的(de)興起也(ye)助推了(le)濟(ji)寧(ning)教(jiao)育/培訓(xun)行(xing)業(ye)的(de)發展，另外濟(ji)寧(ning)擁有我(wo)(wo)省第(di)二大(da)師范高校—曲阜師范大(da)學(xue)，這(zhe)也(ye)在一定(ding)程(cheng)度上給(gei)濟(ji)寧(ning)的(de)教(jiao)育/培訓(xun)行(xing)業(ye)提供了(le)大(da)力(li)發展的(de)人才支撐。

16地市教師薪酬大起底，濟青雙雙破6000

據齊(qi)魯人才網數(shu)據統計(ji)，山(shan)東(dong)省(sheng)16地市教(jiao)育/培(pei)訓行業的平均(jun)(jun)薪酬均(jun)(jun)破5000元，其中濟南和青島雙雙突破6000元。

自2018年國家發布(bu)《關于全面深化(hua)新時代(dai)教師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設改革(ge)的(de)意見》，教師(shi)薪酬就有所增長，而(er)今年也將(jiang)繼續推進教師(shi)職稱和薪酬改革(ge)，重(zhong)點提高教師(shi)薪資待遇。教育部公布(bu)的(de)數據顯示(shi)，教師(shi)節設立35年來(lai)，我(wo)國教師(shi)隊(dui)伍(wu)規模得到大幅(fu)增長。同時，強化(hua)師(shi)德建(jian)設、補充配置(zhi)教師(shi)、解決(jue)職稱評定難題、提高教師(shi)社(she)會地位等(deng)教師(shi)們的(de)“專屬福利(li)”也將(jiang)不斷落實。

三尺講臺，四(si)季(ji)耕耘(yun)，他(ta)們見(jian)過(guo)深(shen)夜的(de)燈火(huo)，也見(jian)過(guo)黎明的(de)霞(xia)光，感恩每一位兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)的(de)老(lao)師。齊魯人才網也將持續關注山(shan)東(dong)教育(yu)行業(ye)發(fa)展和師范類畢業(ye)生(sheng)的(de)就業(ye)情況(kuang)。