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山(shan)(shan)東(dong)(dong)作為(wei)中國教(jiao)育(yu)(yu)大省(sheng)，現(xian)有1800萬學生存(cun)量，1000家民辦學校，30000家教(jiao)培(pei)機(ji)(ji)構(gou)，民辦教(jiao)育(yu)(yu)市場(chang)規模超1000億(yi)元，省(sheng)內教(jiao)育(yu)(yu)氣(qi)息濃厚。不過年初至今的(de)疫情(qing)(qing)導致(zhi)傳(chuan)統線下培(pei)訓機(ji)(ji)構(gou)全面停課，被迫(po)將(jiang)線下課程(cheng)逐(zhu)漸轉至線上，面臨(lin)著巨大的(de)生存(cun)壓力。那么疫情(qing)(qing)之(zhi)下，山(shan)(shan)東(dong)(dong)教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓機(ji)(ji)構(gou)現(xian)狀(zhuang)如何(he)呢？為(wei)此山(shan)(shan)東(dong)(dong)本土求職(zhi)招聘網站(zhan)——齊魯(lu)人(ren)才網依托平臺自身數據，對(dui)山(shan)(shan)東(dong)(dong)就(jiu)業(ye)市場(chang)教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓行業(ye)需求及薪酬待遇展(zhan)開分析，揭秘山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)培(pei)行業(ye)的(de)發展(zhan)現(xian)狀(zhuang)。

人才需求呈現年輕化，90后需求占比超5成

上圖為(wei)(wei)齊魯人(ren)(ren)才網(wang)統計的山東教(jiao)育(yu)/培(pei)訓(xun)(xun)行業人(ren)(ren)才需求(qiu)量年(nian)齡(ling)分布，通過數據來(lai)看，人(ren)(ren)才需求(qiu)呈(cheng)現年(nian)輕(qing)化(hua)特點，90后職場人(ren)(ren)已挑起大梁，成(cheng)為(wei)(wei)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)行業的中流(liu)砥(di)柱。年(nian)齡(ling)在25-30歲(sui)的人(ren)(ren)才需求(qiu)量占比(bi)最大，為(wei)(wei)31.18%；30-35歲(sui)人(ren)(ren)才需求(qiu)量占比(bi)排(pai)名第(di)二，為(wei)(wei)25.29%；“95”后人(ren)(ren)才需求(qiu)占比(bi)為(wei)(wei)19.32%；35-40歲(sui)以(yi)及40歲(sui)以(yi)上人(ren)(ren)才需求(qiu)量占比(bi)相(xiang)對(dui)較少，分別為(wei)(wei)14.58%和9.63%。

濟寧曲阜夫子學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)張主任(ren)說(shuo)：“現在學(xue)(xue)校老師有(you)一多半是90后，現在的(de)(de)(de)年輕人(ren)他(ta)們(men)看(kan)似與傳統格格不入的(de)(de)(de)行為，卻代(dai)表著新一代(dai)對于社會(hui)新的(de)(de)(de)看(kan)法，他(ta)們(men)會(hui)用自(zi)己的(de)(de)(de)方(fang)式去(qu)教育自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，他(ta)們(men)有(you)過相似的(de)(de)(de)經歷，更懂(dong)得換位思(si)考，他(ta)們(men)也更具(ju)創造性(xing)，喜(xi)歡(huan)(huan)追求多元(yuan)化和個性(xing)化，日常教學(xue)(xue)他(ta)們(men)會(hui)用一些新的(de)(de)(de)方(fang)式帶領自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)去(qu)了解世界(jie)，而不只是做題，學(xue)(xue)生(sheng)也喜(xi)歡(huan)(huan)跟著這樣(yang)的(de)(de)(de)老師。”

教培行業有門檻，本科學歷占比超6成

根據齊(qi)魯(lu)人(ren)才(cai)網數據統(tong)計，從人(ren)才(cai)需求學(xue)歷來看，本科生最受(shou)教育/培訓行業的青睞，需求占比超6成，為(wei)(wei)60.13%；專科學(xue)歷需求占比為(wei)(wei)31.58%；碩士及以上(shang)學(xue)歷的人(ren)才(cai)需求相對較少(shao)，為(wei)(wei)8.29%。

教(jiao)育行(xing)業(ye)作(zuo)為我國(guo)強(qiang)國(guo)之本(ben)，其人才(cai)學歷(li)構成也(ye)普遍較(jiao)高，首先踏入教(jiao)師行(xing)列的(de)(de)憑(ping)證——教(jiao)師資格證需要(yao)(yao)國(guo)家承(cheng)認的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)科及(ji)本(ben)科以上(shang)學歷(li)才(cai)可(ke)報名考試，其中本(ben)科及(ji)以上(shang)學歷(li)的(de)(de)求職者就業(ye)面(mian)更廣泛(fan)，而(er)專(zhuan)(zhuan)科求職者只能從事小學及(ji)以下學校教(jiao)學工作(zuo)。另外社會(hui)教(jiao)育行(xing)業(ye)的(de)(de)招聘門檻普遍要(yao)(yao)求本(ben)科及(ji)以上(shang)學歷(li)，這在一(yi)定程度(du)上(shang)提高了整個(ge)教(jiao)培(pei)行(xing)業(ye)的(de)(de)人才(cai)層次，不過(guo)隨著(zhu)興趣輔(fu)導(dao)班(ban)尤其是藝(yi)術(shu)類(lei)輔(fu)導(dao)班(ban)的(de)(de)火熱發展，使得(de)教(jiao)培(pei)行(xing)業(ye)也(ye)給眾多擁有才(cai)藝(yi)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)科生提供了大量的(de)(de)機(ji)會(hui)。

市場剛需，山東考公講師崗位最急缺

根據(ju)齊魯(lu)人才(cai)網教育(yu)培(pei)訓行業崗(gang)位(wei)(wei)需(xu)(xu)求(qiu)量統計，截止到2020年(nian)4月22日，公考講師崗(gang)位(wei)(wei)最急(ji)缺，崗(gang)位(wei)(wei)需(xu)(xu)求(qiu)占比為(wei)14.88%；其次(ci)是高中(zhong)英語(yu)老師和課程顧問，崗(gang)位(wei)(wei)需(xu)(xu)求(qiu)占比分別為(wei)12.31%和11.22%。

中公(gong)(gong)教育的(de)王(wang)老師(shi)說(shuo)：“山(shan)東(dong)是孔孟(meng)之鄉，自古以來(lai)就比較重視教育，在山(shan)東(dong)考(kao)(kao)(kao)生之間(jian)，流傳著這(zhe)么一句話‘在山(shan)東(dong)不孝有三：一不考(kao)(kao)(kao)研、二不考(kao)(kao)(kao)公(gong)(gong)、三不考(kao)(kao)(kao)教師(shi)’，山(shan)東(dong)每年(nian)考(kao)(kao)(kao)公(gong)(gong)人數都在全國居于首位，市場(chang)“剛需”造成山(shan)東(dong)省(sheng)內優質講(jiang)師(shi)需求成為行(xing)業洼(wa)地。今年(nian)正(zheng)好是公(gong)(gong)考(kao)(kao)(kao)擴招年(nian)，3月份以來(lai)，我們(men)學員訂單量比去年(nian)同期翻倍增長，我們(men)也是希望(wang)可以盡快招攬到優質講(jiang)師(shi)補充戰(zhan)斗力，以免影響(xiang)公(gong)(gong)司(si)業務的(de)開展(zhan)。”

線上巨頭風生水起，線下本土化品牌強勢自救

疫(yi)(yi)情之下(xia)，各地(di)教(jiao)育部門號召(zhao)“停課不停學(xue)”，線上(shang)教(jiao)育成(cheng)為了(le)當下(xia)“剛需”，線上(shang)巨(ju)頭紛紛發力，新東方宣布，自1月27日起至疫(yi)(yi)情結束(shu)，將為全(quan)國(guo)中小(xiao)學(xue)生開放免費(fei)同步(bu)課程；好未(wei)來宣布疫(yi)(yi)情結束(shu)前，全(quan)國(guo)所有教(jiao)培機(ji)構(gou)都可以免費(fei)試用直播云(yun)的線上(shang)教(jiao)學(xue)系統；跟誰(shui)學(xue)捐贈20000份寒假正價直播課，旗下(xia)在線直播平臺“微(wei)師(shi)”將向全(quan)國(guo)培訓(xun)機(ji)構(gou)和中小(xiao)學(xue)免費(fei)開放……

與線(xian)(xian)上教(jiao)育的火(huo)爆相比，線(xian)(xian)下教(jiao)培(pei)機構則無人問津，像濟(ji)(ji)南大智、濟(ji)(ji)寧智博威、臨(lin)沂新概(gai)念、淄博領(ling)先等(deng)一(yi)批當地教(jiao)培(pei)領(ling)軍者也在(zai)積極自救，比如利用(yong)釘釘、企業微信、飛書、百度智慧課堂等(deng)互聯網(wang)免費工具(ju)進行(xing)直播。金石教(jiao)育的曹老師(shi)說：“公(gong)司(si)現在(zai)已經把目光放在(zai)疫(yi)情(qing)之后的暑假以(yi)及下半年生源的提前鎖定上，正是因(yin)為(wei)教(jiao)育行(xing)業個性(xing)化、差異(yi)化、碎片化的特點，線(xian)(xian)下教(jiao)育才無法被(bei)取代，我們不怕(pa)挑戰。疫(yi)情(qing)可能會(hui)加(jia)速行(xing)業洗(xi)牌的到(dao)來，因(yin)為(wei)運營成本(ben)壓力、人員(yuan)穩定性(xing)、現金流等(deng)達不到(dao)生存的指(zhi)標，一(yi)部分中小機構會(hui)被(bei)淘汰，這樣就有了更(geng)(geng)多的市場空白，因(yin)此未(wei)來會(hui)有更(geng)(geng)多機會(hui)出現。”

16地市平均薪酬為6130元，青島破7000

注：文中(zhong)薪(xin)(xin)酬數(shu)據為齊魯(lu)人才網正(zheng)在發生招(zhao)聘交易的市場化(hua)平均薪(xin)(xin)酬，并(bing)不能完(wan)全代(dai)表實際(ji)薪(xin)(xin)酬

據齊魯人(ren)才網數據統計，山東省(sheng)16地市教育/培訓(xun)行業的(de)平均(jun)薪酬(chou)為6130元，其中青島平均(jun)薪酬(chou)更是突破7000，為7150元，薪資(zi)領跑全(quan)省(sheng)；濟南(nan)以6892元的(de)薪酬(chou)位列(lie)第二名。

過去，教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)業是(shi)“費力不(bu)(bu)討(tao)好(hao)”的(de)代名詞，如今隨著(zhu)我國經濟(ji)持續發展(zhan)，居民收(shou)(shou)入(ru)(ru)不(bu)(bu)斷增(zeng)長(chang)，家庭和個人對教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)的(de)經濟(ji)承(cheng)受能力不(bu)(bu)斷提(ti)高，教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)行(xing)(xing)業從業者薪酬待遇也(ye)是(shi)水漲船高。2020年(nian)3月3日，2020年(nian)度山東省教(jiao)(jiao)育(yu)工作視頻(pin)會(hui)議(yi)召開，會(hui)議(yi)指出(chu)，2020年(nian)山東將嚴格落(luo)實義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師工資待遇政(zheng)策，確保(bao)所(suo)有縣（市、區）義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師平(ping)(ping)均工資水平(ping)(ping)不(bu)(bu)低于當(dang)地公務(wu)員平(ping)(ping)均工資收(shou)(shou)入(ru)(ru)水平(ping)(ping)。另外(wai)，將繼續進(jin)行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)師績效工資改(gai)革(ge)，讓更多教(jiao)(jiao)學水平(ping)(ping)高、付(fu)出(chu)努力多的(de)教(jiao)(jiao)師有機(ji)會(hui)擁(yong)有更高的(de)收(shou)(shou)入(ru)(ru)。

有“危”就(jiu)有“機”，疫情(qing)雖然帶(dai)來(lai)許(xu)多(duo)困難和挑戰，但(dan)也存在新(xin)的風口。尤其(qi)是線上教(jiao)育的加速崛起，讓很多(duo)人(ren)(ren)看到了希望。任何行(xing)業(ye)的發(fa)展(zhan)核心在于人(ren)(ren)才(cai)(cai)的競(jing)爭，而人(ren)(ren)才(cai)(cai)的成長則得益(yi)于教(jiao)育的發(fa)展(zhan)，寒冬過(guo)后，山(shan)東教(jiao)育培訓行(xing)業(ye)必將(jiang)迎來(lai)新(xin)的春天！