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當前大(da)學生(sheng)(sheng)就業形勢(shi)變得(de)更加(jia)困難(nan)，很多(duo)學生(sheng)(sheng)已經意識到這個問題(ti)。所以盡早走出(chu)象牙(ya)塔，去(qu)接(jie)觸(chu)社(she)會(hui)(hui)，來增長社(she)會(hui)(hui)經驗(yan)成(cheng)為一個必然趨勢(shi)。而大(da)學生(sheng)(sheng)兼(jian)職(zhi)既可以接(jie)觸(chu)社(she)會(hui)(hui)鍛煉自己，又可以使(shi)自己的(de)的(de)經濟條件得(de)到一定改(gai)善，因而成(cheng)為很多(duo)大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)不二(er)之(zhi)選，漸漸成(cheng)為了一種校園普遍現象。為此，山東(dong)本土求職(zhi)招聘網站——齊魯人才網面向全省(sheng)2萬大(da)學生(sheng)(sheng)發放(fang)調查問卷，并結合網站平臺自身兼(jian)職(zhi)數據，力求為大(da)家描述真(zhen)實大(da)學生(sheng)(sheng)兼(jian)職(zhi)現狀。

超7成大學生有兼職經歷，積累經驗最重要

根據(ju)齊魯(lu)人才網調查數(shu)據(ju)統計(ji)，有76.63%的受(shou)訪者表(biao)(biao)示(shi)自(zi)(zi)己曾在(zai)大學(xue)期間做(zuo)過兼(jian)(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)活(huo)動。大部分大學(xue)生(sheng)認為(wei)從事兼(jian)(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)活(huo)動對自(zi)(zi)己有幫助，3成受(shou)訪大學(xue)生(sheng)表(biao)(biao)示(shi)兼(jian)(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)為(wei)了積累(lei)社會經驗(yan)；27.82%的大學(xue)生(sheng)表(biao)(biao)示(shi)兼(jian)(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)為(wei)了補貼生(sheng)活(huo)費(fei)用。大學(xue)生(sheng)無論是(shi)為(wei)了積累(lei)社會經驗(yan)還是(shi)賺錢進行兼(jian)(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，這反映出大學(xue)生(sheng)從事兼(jian)(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)活(huo)動的觀念已經深入人心。

小亓是(shi)山東農業(ye)大學(xue)(xue)大二學(xue)(xue)生，曾在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)旁邊一(yi)家西餐廳做兼(jian)職(zhi)服務員。他說，自(zi)己(ji)以(yi)前(qian)很(hen)少參(can)加社會實踐，但看到(dao)(dao)同學(xue)(xue)們都(dou)利用課余時間出去兼(jian)職(zhi)，很(hen)受觸動，于(yu)是(shi)也萌生了(le)兼(jian)職(zhi)的想法(fa)。“我發(fa)現不(bu)(bu)少同學(xue)(xue)在兼(jian)職(zhi)后，說話、處事的方式比(bi)以(yi)前(qian)明(ming)顯成(cheng)熟很(hen)多(duo)，這讓我感到(dao)(dao)很(hen)大壓力。”小亓說，自(zi)己(ji)目前(qian)的專業(ye)課并不(bu)(bu)多(duo)，找份兼(jian)職(zhi)就相當于(yu)把課堂從校(xiao)(xiao)(xiao)內搬到(dao)(dao)了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)外，可(ke)以(yi)學(xue)(xue)到(dao)(dao)很(hen)多(duo)在校(xiao)(xiao)(xiao)園里學(xue)(xue)不(bu)(bu)到(dao)(dao)的東西。

00后“后浪”成為兼職主力軍

根據齊(qi)魯人才網數據統計，00后大(da)學生已經逐漸成(cheng)為了做兼職的主力軍，00后和90后兼職人數情況為：90后占比(bi)13.54%，95后占比(bi)53.19%，00后占比(bi)33.27%。

如今有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)00后(hou)(hou)(hou)已經(jing)邁入的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)校園， 00后(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)等(deng)待他們的(de)(de)(de)(de)不(bu)止是(shi)學(xue)(xue)(xue)習，還有(you)兼(jian)職創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容。像(xiang)小(xiao)視頻平臺(tai)、微信公眾(zhong)平臺(tai)、網站都是(shi)00后(hou)(hou)(hou)創(chuang)業(ye)賺錢的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要場(chang)所，00后(hou)(hou)(hou)大學(xue)(xue)(xue)生展(zhan)現才華發現商機(ji)也大多(duo)數在這些地方。19歲的(de)(de)(de)(de)黃曉說(shuo)：“UP主(zhu)、游戲陪練、公眾(zhong)號運營、炒鞋都已經(jing)成為大學(xue)(xue)(xue)生兼(jian)職的(de)(de)(de)(de)新(xin)方式(shi)，互(hu)聯網時代00后(hou)(hou)(hou)大學(xue)(xue)(xue)生成為新(xin)興(xing)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)力，不(bu)再局限于刷單(dan)、端盤子(zi)、做(zuo)家(jia)教還是(shi)當導購。”

家教成為大學生首選兼職

根(gen)據齊魯(lu)人才網數據統計，從事(shi)家教是(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)(de)(de)(de)(de)首選，占比(bi)為16.64%。一方(fang)面是(shi)因為當前(qian)市(shi)場上(shang)對大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做家教的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)比(bi)較(jiao)大(da)(da)(da)；另一方(fang)面大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)本身也(ye)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，比(bi)較(jiao)熟悉(xi)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，與中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)年(nian)齡差距不大(da)(da)(da)，很容(rong)易(yi)同(tong)他(ta)們有(you)共同(tong)語言，再加上(shang)家教工(gong)作(zuo)(zuo)時間機動性比(bi)較(jiao)大(da)(da)(da)，工(gong)作(zuo)(zuo)相對而言比(bi)較(jiao)輕松(song)，報(bao)酬尚可(ke)，所以(yi)(yi)家教最受大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)歡迎(ying)。此外諸(zhu)如促銷發單類工(gong)作(zuo)(zuo)，工(gong)作(zuo)(zuo)具(ju)有(you)臨時性，社會(hui)對這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)也(ye)較(jiao)大(da)(da)(da)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)性、技術(shu)性含量低，一般來(lai)說各專(zhuan)(zhuan)業(ye)、年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都容(rong)易(yi)勝任(ren)，對那些(xie)以(yi)(yi)謀生(sheng)(sheng)為主要(yao)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)說，更是(shi)以(yi)(yi)容(rong)易(yi)找到的(de)(de)(de)(de)(de)兼職工(gong)作(zuo)(zuo)為主要(yao)選擇。但是(shi)，從這(zhe)些(xie)兼職崗位(wei)來(lai)看(kan)，真正(zheng)能(neng)夠(gou)體現大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身價(jia)值、需(xu)要(yao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運(yun)用科技知識(shi)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)兼職工(gong)作(zuo)(zuo)并不多(duo)，而更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)看(kan)重(zhong)了(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)廉價(jia)，且大(da)(da)(da)多(duo)數工(gong)作(zuo)(zuo)單位(wei)不為大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交納保險(xian)等。

日均工資124元，小時工資10-30元成為主流

根據齊(qi)魯人才網數據統計，山(shan)東大學生(sheng)平均一(yi)天工資(zi)為(wei)(wei)124元，10-30元/小時(shi)的(de)兼職工作成為(wei)(wei)主流，占比(bi)為(wei)(wei)36.88%，多為(wei)(wei)發傳單(dan)/人偶扮(ban)演、服務員、促銷員等工作，工資(zi)普遍偏低；30-50元/小時(shi)的(de)兼職工作占比(bi)為(wei)(wei)23.49%，不(bu)過這種(zhong)兼職一(yi)般時(shi)長較短(duan)，比(bi)如游戲(xi)代打、家教等工作；而(er)(er)能(neng)夠發揮專業(ye)特(te)長的(de)崗(gang)位，比(bi)如禮儀/模特(te)、活動主持、直播等，小時(shi)工資(zi)在一(yi)百到(dao)幾百元不(bu)等，而(er)(er)且專業(ye)能(neng)力強的(de)學生(sheng)小時(shi)工資(zi)甚至可達上千元。

羅旭告訴我們(men)，他在(zai)高中(zhong)時(shi)(shi)期就是(shi)班(ban)里的文(wen)藝(yi)委員，經(jing)常主持(chi)、策劃(hua)活動(dong)。進(jin)入(ru)大學后為了減輕家庭(ting)負擔和豐富自己(ji)的業余(yu)生活，他給(gei)很多禮儀、活動(dong)公(gong)司做(zuo)兼職主持(chi)人。當時(shi)(shi)一般活動(dong)主持(chi)人的出(chu)場費在(zai)1000-1200元(yuan)，而他給(gei)自己(ji)定的標準是(shi)300元(yuan)，因為低廉的價格，他每個(ge)周末都(dou)很忙，每個(ge)月(yue)能有個(ge)三四千收入(ru)。他表示自己(ji)在(zai)不斷獲(huo)取主持(chi)經(jing)驗的同時(shi)(shi)，也(ye)收獲(huo)了活動(dong)策劃(hua)執行方面的經(jing)驗，做(zuo)活動(dong)接觸了很多主持(chi)界、文(wen)藝(yi)界名(ming)人，并得(de)到了他們(men)的指點，很開心能有這段經(jing)歷(li)。

不怕吃苦怕被騙，大學生兼職痛點亟待解決

根據齊魯人(ren)才(cai)網調查，在(zai)兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)過(guo)程中(zhong)的權益得不到有效維(wei)護(hu)、擔心受(shou)(shou)騙，成為阻擋很多大學生(sheng)投入兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)市場的首要心理(li)障礙。超過(guo)兩成的兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)大學生(sheng)有過(guo)受(shou)(shou)騙經歷(li)，而大學生(sheng)涉(she)世未深(shen)，對形形色色的社會現(xian)象(xiang)還缺乏深(shen)刻的理(li)解和警覺，因此在(zai)兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)過(guo)程中(zhong)也(ye)缺乏防(fang)范意識(shi)。此外，兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)信(xin)息太少(shao)、中(zhong)介(jie)機構收費太高，也(ye)是(shi)兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)大學生(sheng)反映比較多的問題(ti)之一(yi)。

大學(xue)生(sheng)陳敏在網(wang)上找(zhao)到一(yi)個(ge)看上去很簡單的(de)(de)兼(jian)職機會：只需下載一(yi)款語音軟件(jian)，進入(ru)直播間聽在線發(fa)布(bu)的(de)(de)工作內(nei)容，根據(ju)這(zhe)些(xie)內(nei)容填寫表格，即可(ke)獲得每小時100元的(de)(de)報酬。她被(bei)要求(qiu)先交200多元的(de)(de)押金，后又以工號(hao)費(fei)、軟件(jian)費(fei)、退款費(fei)等名目，被(bei)索要了近2000元，最后才(cai)發(fa)現自(zi)己被(bei)騙(pian)了。這(zhe)類標榜(bang)著高薪(xin)、日結(jie)、手機可(ke)操作的(de)(de)在線兼(jian)職，或(huo)者其(qi)他工作內(nei)容簡單、薪(xin)酬卻很豐(feng)厚(hou)的(de)(de)推銷工作，大多是騙(pian)局。詐騙(pian)團伙(huo)通過這(zhe)些(xie)噱頭引誘兼(jian)職人(ren)員前來應聘，之(zhi)后便以保(bao)證保(bao)密文稿不外泄、確認合作資質等借(jie)口，要求(qiu)應聘者繳納一(yi)定的(de)(de)保(bao)證金或(huo)押金。而(er)應聘者繳納押金之(zhi)后，騙(pian)子往往跑路消失，被(bei)騙(pian)的(de)(de)錢財(cai)也(ye)難(nan)以追(zhui)回。

社會(hui)(hui)(hui)是一所更(geng)(geng)能鍛煉人的(de)(de)綜合性大(da)(da)學(xue)(xue)，而大(da)(da)學(xue)(xue)是我們進(jin)入社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)準備，當代大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)只有(you)更(geng)(geng)加深入社會(hui)(hui)(hui)，了解社會(hui)(hui)(hui)，服務于社會(hui)(hui)(hui)，投身到社會(hui)(hui)(hui)實踐中去才能使我們發(fa)現(xian)自身的(de)(de)不(bu)足，為今后走出校門(men)，踏進(jin)社會(hui)(hui)(hui)創造良好的(de)(de)條件(jian)，不(bu)過齊魯(lu)人才網(wang)也(ye)提醒所有(you)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，兼職(zhi)有(you)風險，找工作一定要擦亮眼睛，目前(qian)齊魯(lu)人才網(wang)兼職(zhi)項目已經上線，更(geng)(geng)多優質兼職(zhi)崗位請登錄齊魯(lu)人才網(wang)官網(wang)。