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時值(zhi)九月，又是一年一度(du)的(de)(de)(de)開學(xue)(xue)季，當(dang)代大學(xue)(xue)生(sheng)在2020年的(de)(de)(de)線下新學(xue)(xue)期終(zhong)于(yu)到來了(le)，這場寒(han)假(jia)連著暑假(jia)的(de)(de)(de)開學(xue)(xue)，是全(quan)社會之盼。為了(le)解山東大學(xue)(xue)生(sheng)們是如(ru)何度(du)過(guo)這個特殊的(de)(de)(de)暑假(jia)，山東本土求職招聘網站(zhan)——齊魯人才網面(mian)向全(quan)省(sheng)5萬大學(xue)(xue)生(sheng)發放調(diao)查(cha)問卷，并結合網站(zhan)平(ping)臺自身數據，力求為大家描述真實大學(xue)(xue)生(sheng)暑假(jia)現狀。

超4成大學生選擇暑假打工，臨沂籍大學生最勤勞

受經(jing)(jing)濟下行(xing)壓(ya)力和疫(yi)情疊加影響，2020屆畢業(ye)生的(de)(de)就業(ye)面臨較大的(de)(de)壓(ya)力和挑(tiao)戰，就業(ye)形勢十分(fen)嚴(yan)峻(jun)，很多低年級(ji)學(xue)生已(yi)經(jing)(jing)意識到這個問題。所以很多大學(xue)生選擇做暑(shu)假工，既可以接(jie)觸社會鍛煉自己，又可以使自己的(de)(de)的(de)(de)經(jing)(jing)濟條件得到一定(ding)改善(shan)。根據齊魯(lu)人才網數據統計，有43.52%的(de)(de)大學(xue)生選擇做暑(shu)假工，另外有18.26%的(de)(de)的(de)(de)大學(xue)生利用暑(shu)假進行(xing)實習，提升個人技(ji)能。

對做暑假(jia)(jia)工(gong)(gong)的大(da)學(xue)(xue)(xue)生籍(ji)貫調查發現，臨沂(yi)籍(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)生最(zui)勤勞，占比(bi)(bi)為(wei)10.26%；濰坊(fang)籍(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)生緊隨其后，占比(bi)(bi)為(wei)9.23%；菏澤和(he)(he)濟寧籍(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)生以9.05%和(he)(he)8.46%的占比(bi)(bi)分列三(san)四(si)位。王瑞是山(shan)東(dong)建筑大(da)學(xue)(xue)(xue)土木工(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院大(da)二學(xue)(xue)(xue)生，放假(jia)(jia)以后就在老家臨沂(yi)一(yi)家火鍋店做服務員(yuan)。他表示(shi)，假(jia)(jia)期從(cong)事兼職(zhi)工(gong)(gong)作的觀(guan)念(nian)一(yi)直有(you)，自己(ji)做暑假(jia)(jia)工(gong)(gong)的目標也很明確，就是提(ti)前熟(shu)悉社會，增(zeng)加社會經驗，讓(rang)自己(ji)在社會實踐中得(de)到鍛煉，為(wei)畢業求職(zhi)打好基(ji)礎。

中低端崗位受歡迎，服務生成為大學生首選

根據齊(qi)魯(lu)人才網(wang)數(shu)據統計，大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)暑假(jia)從(cong)事工作(zuo)(zuo)多為(wei)(wei)與專業(ye)不符(fu)的(de)體(ti)(ti)力勞(lao)動，如(ru)服務生(sheng)(sheng)、發傳單、做促銷等工作(zuo)(zuo)，其中服務生(sheng)(sheng)成為(wei)(wei)首(shou)選，占(zhan)比為(wei)(wei)14.33%；其次(ci)為(wei)(wei)促銷員(yuan)，占(zhan)比為(wei)(wei)10.19%；從(cong)事腦力勞(lao)動的(de)工作(zuo)(zuo)一(yi)般僅限(xian)于中小學家教、輔導班助教等，從(cong)事家教的(de)大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)占(zhan)比為(wei)(wei)9.64%。從(cong)這(zhe)些兼職崗位性(xing)質(zhi)看，真正能夠(gou)體(ti)(ti)現大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)價值、需(xu)要(yao)大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)運用科技知識技能的(de)兼職工作(zuo)(zuo)并不多，更多的(de)是看重了大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)暑期(qi)工的(de)“廉價”，大(da)(da)(da)多數(shu)工作(zuo)(zuo)單位是不為(wei)(wei)大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)交納保險。

但是調查中發現(xian)，服務生、后(hou)廚幫工(gong)此類勞力型暑假(jia)工(gong)兼職(zhi)，有2成的大學生認為(wei)對(dui)自(zi)己未來有幫助，這與傳統認知有一(yi)定差距。他們也表示，通過這樣的工(gong)作可以(yi)更好地了解到(dao)整(zheng)個(ge)廚房、餐廳的運作，為(wei)日后(hou)自(zi)身(shen)的“餐飲夢”打(da)下基礎。

不懼艱辛，“后浪”暑假打工收獲滿滿

經過幾十(shi)天的(de)艱苦奮斗，對于這批“后(hou)浪(lang)”來(lai)說，收獲的(de)不只是(shi)(shi)那份沉甸(dian)甸(dian)的(de)工(gong)資(zi)，更多的(de)則是(shi)(shi)內心的(de)精神(shen)滿足：成就感、接觸(chu)社會、成長(chang)、快樂、認同、體驗……

李強今年暑假在威海(hai)環翠區一(yi)(yi)家日本料理(li)店幫忙，他說：“以(yi)前花(hua)錢時從不(bu)(bu)覺(jue)得(de)累，當拿(na)到通過自己的(de)(de)(de)勞動換來(lai)的(de)(de)(de)報(bao)酬之(zhi)后(hou)，才(cai)知道這些錢來(lai)的(de)(de)(de)有多不(bu)(bu)易。開(kai)始不(bu)(bu)習(xi)慣那(nei)(nei)種厚跟的(de)(de)(de)拖(tuo)鞋，腳后(hou)跟疼(teng)，還(huan)有床(chuang)板(ban)太硬睡的(de)(de)(de)全身酸痛，后(hou)來(lai)來(lai)回不(bu)(bu)停地上菜走的(de)(de)(de)雙腿(tui)疼(teng)……那(nei)(nei)段時間幾(ji)乎(hu)身上每一(yi)(yi)塊肌(ji)肉都疼(teng)過一(yi)(yi)遍，但我仍然(ran)充滿熱情去做好(hao)我的(de)(de)(de)工(gong)作。我最大的(de)(de)(de)樂(le)趣就是(shi)看著客人(ren)(ren)進進出出，每當心情不(bu)(bu)好(hao)時遇(yu)到友好(hao)的(de)(de)(de)客人(ren)(ren)，就會(hui)覺(jue)得(de)一(yi)(yi)切都沒(mei)什么大不(bu)(bu)了(le)(le)的(de)(de)(de)(這個世界上還(huan)是(shi)好(hao)人(ren)(ren)比較(jiao)多)。雖然(ran)這次實(shi)踐(jian)與我的(de)(de)(de)專業沒(mei)有任(ren)何關系(xi)，但也是(shi)一(yi)(yi)次不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)經(jing)歷，也是(shi)一(yi)(yi)個難得(de)的(de)(de)(de)鍛煉的(de)(de)(de)機會(hui)，讓我對社會(hui)多了(le)(le)一(yi)(yi)份自己的(de)(de)(de)理(li)解。”

100-120元/天為主流，青島以158元日薪領跑全省

根據(ju)齊魯人才網(wang)數據(ju)統計，山(shan)東大學生暑假工(gong)(gong)(gong)(gong)平均一(yi)(yi)天(tian)(tian)工(gong)(gong)(gong)(gong)資(zi)為(wei)118元，100-120元/天(tian)(tian)的(de)兼職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)為(wei)主(zhu)流，占(zhan)比(bi)(bi)為(wei)27.91%，多為(wei)服(fu)務員(yuan)(yuan)、促銷員(yuan)(yuan)、快遞分揀員(yuan)(yuan)等(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)強(qiang)(qiang)度(du)高(gao)；120-150元/天(tian)(tian)的(de)兼職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)占(zhan)比(bi)(bi)為(wei)16.27%，這種兼職一(yi)(yi)般時(shi)長(chang)較短，比(bi)(bi)如(ru)游戲代打、家教(jiao)等(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)；也有能夠發揮專(zhuan)業特長(chang)的(de)崗位，比(bi)(bi)如(ru)禮儀/模(mo)特、活(huo)動主(zhu)持、直播等(deng)，一(yi)(yi)天(tian)(tian)工(gong)(gong)(gong)(gong)資(zi)在一(yi)(yi)百到(dao)幾百元不等(deng)，而且(qie)專(zhuan)業能力強(qiang)(qiang)的(de)學生一(yi)(yi)天(tian)(tian)工(gong)(gong)(gong)(gong)資(zi)甚至可(ke)達上千元。

從大(da)(da)(da)學生日均(jun)(jun)收入城(cheng)(cheng)市(shi)排名(ming)來看，排在(zai)(zai)第一位的是青(qing)島，以158元的日薪(xin)領跑全省；緊隨其(qi)后(hou)的是濟(ji)南，日均(jun)(jun)薪(xin)資147元；臨(lin)沂、煙臺(tai)、濰坊(fang)、淄(zi)博的日均(jun)(jun)薪(xin)資比(bi)較(jiao)接近(jin)，排在(zai)(zai)第二(er)梯(ti)隊；其(qi)他城(cheng)(cheng)市(shi)薪(xin)資則普遍較(jiao)低。因此(ci)，暑期留在(zai)(zai)大(da)(da)(da)學所在(zai)(zai)城(cheng)(cheng)市(shi)做兼職是一個不(bu)錯的選擇(ze)，省內來說，絕(jue)大(da)(da)(da)多數(shu)大(da)(da)(da)學集(ji)中在(zai)(zai)濟(ji)南、青(qing)島、煙臺(tai)等地，工(gong)作機會(hui)更多，日均(jun)(jun)薪(xin)酬較(jiao)高。

職場不易，暑假工所遇問題層出不窮

根(gen)據齊魯(lu)人才網調查，“勞動時(shi)間性價比(bi)(bi)低(di)”是山東大學生做(zuo)暑假(jia)工過程中所遇首要難(nan)題，接近(jin)三(san)成的(de)兼(jian)職大學生認(ren)為自(zi)己付(fu)出和回(hui)報不成正比(bi)(bi)。此外，能(neng)力與想法不匹(pi)配、職場(chang)人際關(guan)系復雜、經(jing)驗匱(kui)乏等也是山東大學生做(zuo)暑假(jia)工過程中遇到的(de)比(bi)(bi)較(jiao)多的(de)問題。

王(wang)云浩在濰坊一家(jia)電(dian)子廠(chang)做了(le)一個月(yue)，他(ta)對此吐槽道：“很(hen)多的(de)(de)流(liu)水線工作(zuo)都是(shi)需(xu)要(yao)加班(ban)(ban)(ban)加點(dian)(dian)，會占(zhan)用(yong)很(hen)多的(de)(de)時(shi)間，一般的(de)(de)廠(chang)大概(gai)晚(wan)上十點(dian)(dian)下(xia)班(ban)(ban)(ban)，住的(de)(de)也是(shi)集體(ti)宿舍(she)，夏天(tian)下(xia)班(ban)(ban)(ban)后洗洗弄弄大概(gai)到了(le)十一二點(dian)(dian)，有(you)的(de)(de)工廠(chang)甚至還會有(you)夜班(ban)(ban)(ban)，就是(shi)晚(wan)上工作(zuo)白天(tian)休息，這(zhe)樣的(de)(de)黑白顛倒(dao)模(mo)式會嚴(yan)重損害人(ren)的(de)(de)身體(ti)健康，勞動時(shi)間性價(jia)比低，這(zhe)些工廠(chang)更多的(de)(de)是(shi)看重了(le)大學生的(de)(de)廉價(jia)。”

大(da)學(xue)(xue)生在兼職過程中通(tong)過自(zi)己的(de)努力奮斗，能夠樹立(li)(li)起獨立(li)(li)人格，擺(bai)脫(tuo)對(dui)家長的(de)依賴，而且認清(qing)自(zi)己的(de)定位，提前做好(hao)相應的(de)職業規劃，為(wei)就業積累經驗，并且提高人際(ji)交往能力。但社會是(shi)一所更能鍛(duan)煉人的(de)綜合性(xing)大(da)學(xue)(xue)，做為(wei)新人只有具備“杜拉(la)拉(la)”的(de)犟勁，“許(xu)三(san)多(duo)”的(de)傻勁，才(cai)能沖破(po)壓(ya)力的(de)藩籬，邁(mai)出職場完美的(de)第一步(bu)。